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小学一年级语文阅读练习题四十篇
1
、大自然的邮票
春 天的树上,
长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,
挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,< br>树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,
把一年四季寄给你 ,寄给我,寄给大家。
(
1
)
这一段话共有(
)句;
(
2
)
填空
: a
、一年有(
)
、
(
)
、
(
)
、
(
)四个季节。
b
、春天的树上,芽瓣是(
)
;夏天的树上,叶片是(
)
;秋天
的树叶颜色有(
)和(
)
;冬天的树下,满地是(
)
。
c
、大自然的邮票指(
)
。
2
、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有(
)句话。
(二)填空:
(
1
)
人有两件宝是指
(
)
和
(
)
。
做工靠
(
)
,
思考靠
(
)
。
(
2
)做事情要用
(
)
又用
(
)
。这样才能
(
)
。
(三)词语搭配:
(
1
)认真地
劳动
(
2
)一双
手指
辛勤地
双手
一根
手表
勤劳的
头脑
一只
小手
聪明的
思考
一块
手套
3
、夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一 朵朵石榴
花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1
、
这段话共有(
)句。
2
、
用横线划出第
2
、
3
两句句子。
3
、石榴花在
(
)
开放。它的花蕊是
(
)
的,
花朵是
(
)
的。
4
、我喜欢石榴花是因为
(
)
。
5
、石榴花很多,从(
)
、
(
)等词可以看出。
4
、斧子
老 爷爷微笑着说:
“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!
”孩子
说:
“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(
1
)老爷爷说了(
)句话,孩子说了(
)话。
(
2
)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
(
3
)学了本文后,我们也要做个(
)的孩子。
5
、时钟花
小白兔 没有钟,
不知道时间,
它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,
牵牛花开了,
张开了小喇叭。
中午,午时花开了,
张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1
、这篇短文有(
)段话。
2
、
小山羊送给小白兔什么花?
-----
----
、
-------------
、
-------------
。
3
、
(
)花早晨开,
(
)花中午开,
(
)花晚上开。
6
、金鱼
鱼池中 的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也
不少,有金色、黑色、白色,也有白 色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,
常在水里游,< br>有时互相追逐,
有时一起游戏,
加上色彩美丽,
真令人喜爱。
1
、短文有(
)段话。
2
、文中的金鱼有(
)种颜色。
3
、金鱼的形状有(
)的,有(
)的,也有(
)的
.
4
、你最喜欢的金鱼是(
)
.
7
、浪花
我坐在沙滩 上玩耍。
浪花看见了,
迈着轻轻的步子走来,
悄悄地瘙痒了我的
小脚丫。笑得 我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,
浪花 又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳,
青青的小
虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1
、短文有(
)段,请标出来。
2.
填空。
(
)的步子
(
)的贝壳(
)的小虾
3
、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像(
)
。
8
、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:
“萝卜的 根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵 小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:
“要吃西红柿 的
果实呀!
”
1
、这篇短文有(
)句话。
2
、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(
1
)
(
2
)
(
3
)
3
、读了短文,我知道了:
(
1
)西红柿的
(
)
好吃。
(
2
)萝卜的
(
)
好吃。
(
3
)白菜的
(
)
好吃。
9
两只羊
一天,
一只白羊从南面上了独木桥,
一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时
来到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先< br>过桥!
”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿 ,只听到河里“扑通!扑通!
”
的响声,它们都掉到河里去了。
1
、短文一共有(
)小节。第一段有(
)句话。
2
、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(
1
)
d
ú
m
ù
qi
á
o
(
2
)
t
ó
ng sh
í
(
3
)
b
ě
i mi
à
n
(
4
)
xi
ǎ
ng sh
ē
ng
3
、填空:
(
1
)
(
)
和
(
)
在独木桥的
(
)
相遇了。它们都要对方
(
)
,让
(
)
先走。
(
2
)
两只羊谁也
(
)
,
就打了起来,
结果都
(
)
。
(
3
)
在文中找出一对反义词,
把它写在括号里:
(
)
——
(
)
10
、放烟花
大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像 一顶小雨伞,
有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
1
、这段话有(
)句。
2
、第
3
句写出了烟花的(
)
。
3
、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。
__________________________ _______________.
11.
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸 上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,
树木长得非常
茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝 的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴, 很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》
。
1
、短文一共有(
)
个自然段,第二自然段有(
)句话。
2
、我在白纸上画了(
)
、
(
)
、
(
)和(
)
。
3
、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4
、
照
样
子
写
词
语
:
碧
绿
碧
绿
(
)
(
)
(
)
12
、葫芦
从前,
有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上 长满了绿色的叶子,
开出了几
朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫 芦啊!那个人
每天都要去看几次。
(
1
)这段有
_____
句话。
(
2
)表示数量的词有
______
、
_______、
_______
、
_______
。
表示颜色的词有
______
、
_______
。
(
3
)用“
~~~~
”画出短文中的感叹句。
(
4
)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13
、
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼 睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂
等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
“看 来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,
头上传来鸽 子咕咕的歌声,
喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?往上
一看,一群鸽子在头上盘旋它 伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得
最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一
望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!
”喜鹊感慨地说。
1
.短文有
______
个自然段。
2
.照样子写词语。
整整齐齐(
)
(
)
3
.
喜鹊先看到蜻蜓、
蝴蝶、
蜜蜂等小昆虫,
它想:
(
).
后来喜鹊看到大雁,它想
: (
).
14
、
小明病了
小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西 没有,
小明摇摇头。
医生看了看他的手,
发现他的手
很脏,指甲也很长,说:
“用脏手拿东西吃会生病的。
”
小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
1
.短文有
_____
小节,第一节有
_____
句话,讲 小明
__________
,妈妈带他去
_________
,第二节讲小明 生病的原因是
_____________________________
。
2
.小明是好孩子吗?为什么?
15
、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信,
并告诉蝴蝶:
“ 一定要把信亲手交给春姑娘!
”
蝴
蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中,
可是那么多的花儿,
哪一个才是春 姑娘呢?她
敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说:< br>“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。
”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:
“孩
子,喝一口水吧 。
”蝴蝶摆摆手。
后来,
所有的花儿都知道了这个 消息,
大家一起商量好,
要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开小嘴一起喊:
“春姑娘 ,你在哪里呀——”
1
.短文共有
_______
自然段。
2
.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?
3
.请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家
找
帮助
要
蝴蝶
春
姑娘
______________________________________________
4
.请你填上合适的词。
一(
)水
一(
)信
一(
)嘴
一(
)门
一(
)黄叶
一(
)伞
16
、
给树治病
一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地
方,就啄一个洞。他伸进 长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开
翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1
.本文有
_____
小节
2
.填上动词。
(
)舌头
(
)走了
(
)虫子
(
)叶子
17.
柳树
春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。
小芳和小军 一起到公园里去玩。
小军看到柳条很美丽,
就随手折了一根,
玩
了起来。这时 ,小芳看见了急忙说:
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出
来的,是给大家欣赏的。我们 要爱护它,不能损害它。
”小军听了很惭愧地说:
“以后我再也不乱摘花木了。
”
1
、这篇短文有
(
)
节。
2
、本文写发生在
(
)
和
(
)
之间的事情。
3
、
(
)
折柳枝,
(
)
帮助他。
(
)
惭愧地说:
“
_____________________ ____________________
”
.
18.
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛,
像个白雪球。
它的耳朵长长的,
总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形 。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,
好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子 尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜 最有意思。它一口一
口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地
方去。
1
、短文共有
(
)
小节。
2
、第
(
)
节写小白兔吃食。
3
、填上合适的量词
一
(
)
毛
一
(
)
三角形
一(
)宝石
一(
)眼睛
一(
)树枝
一(
)白菜
4
、小白兔身子,耳朵,
,
嘴巴,尾巴,真可爱。
19.
宝贝
落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,
可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,
海螺躺在温暖的沙滩上 ……
1
、填空
小螃蟹藏在
里。海蛎子挂在
边上。
海螺躺在温暖的
上。海蛤躲在
底下。
2
、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?
20.
海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵 产在海马爸爸的育儿袋里,
幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1
、短文共有
(
)
小节。
第
(
)
小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2
、在括号里填上合适的词语
(
)的育儿袋
(
)地长大
(
)的营养
(
)地游玩
(
)的海底
(
)地说话
3
、海马是由谁抚养长大的?你呢?
21
、云
云在蔚蓝的天空中,
漂浮着棉 絮一样的白云。
云儿在天空中无忧无虑地飘荡,
或浓或淡,还不时地变换形状。看,西边天空中 的一只小白兔在使劲地向前跑,
不一会儿,
便融入了云群。
一会儿,
从远处翩 翩飞来一只大蝴蝶,
它慢慢地扩大,
模糊了,变成了一片大云朵。
1
、在括号里填上合适的词语
(
)的天空
(
)地飘荡
(
)的白云
(
)地向前跑
2
、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词:渐渐——(
)
反义词:浓——(
)
3
、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。
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