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数学活动
拼图游戏
活动目标:
1.
巩固对图形的认识,初步感知图形之间的组合关系。
2.
发展想象力和创造力,培养幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备:
1.
幼儿用书、练习册。
2.
每位幼儿若干 个图形(包括圆形、三角形、正方形和长方形)
,每
位幼儿一张白纸,一个固体胶。
3.
可吸附于黑板上的圆形、三角形、正方形和长方形若干。
活动过程:
1.
通过游戏“猜猜看”导入,复习对圆形、三角形、正方形和长方
形的认识。
教师:老师这里有一些图形宝宝,我先不告诉你们它的名字,我来说
说它的样子,
看看哪个小朋 友能猜出来它是谁。
这个图形宝宝的形状
和太阳公公的形状一样。
(根据这一特征,< br>幼儿可以猜出是圆形。
)
对,
是圆形宝宝,我们和圆形宝宝打个招呼吧。
2.
老师拼摆图形,引导幼儿初步感知图形之间的组合关系。
(
1
)
帮
助幼儿巩固对图形特征的认识。
教师:
这些图形宝宝小朋友们都认识,
那你还知道有什么东西和它们
的形状一样呢 ?(出示图片引导幼儿想象)
(
2
)
教
师示范拼摆图形,引导幼儿观察图形之间的组合关系。
教师:小朋友们说得真好,
老师现在要变个魔术给小朋友们看。请小
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本文更新与2021-01-17 09:42,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/412306.html
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