儿童回春颗粒早期教育营销方案

2021年1月17日发(作者：韦允)
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早期教育营销方案


摘要：









































关于早期教育 说到底归结为两个方面，其一是帮助儿童形成健全人格——创造新人类，
其二是通过培养具有健全人格的 儿童建设和平的理想社会——创建社会。从中可以看出教
育的方向是相辅相成的：
一方面，新社会的创建必须由身为其构成者的新人类去完成，
具有
健全人格的新人类的培养成为原因 ，
而新社会是新人类运动的结果；
另一方面，
由于新人类
的创造依赖于“有准 备的环境”
，理想的社会则成为原因，而新人类的形成则成为结果。也
正是从这个意义上讲，< br>新人类的创造和新社会的创建时需要经过长期教育而螺旋式地逐渐形
成的一个整体。所以早期教育 就是针对创造新人类和创建社会的完美结合的起点。


关键词：
早期教育、孩子、素质、特色、品牌











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目



录



摘要：
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关键词：

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一、前言：

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......... .................................................. 3

二、早期教育市场的分析：
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三、早期教育的目标客户与市场定位：

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1
、早期教育的目标客户：

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2
、早期教育的市场定位：

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................ .................................................. ............................. 6

四、早期教育的营销策略：
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1
、对客户关系的管理：

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2
、政府营销策略：
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3
、如何做好宣传活动：

...................... .................................................. ............................ 8

4
、网络营销

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五、结束语：

......................... ............................... 9

参考文献……



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一、前言：
< br>现在大多数家庭都只有一个孩子，
独生子女显得更加珍贵。
很多父母小时候由
于 经济条件限制，
没有接受到很好的教育，
便想方设法要给孩子最好的，
希望孩
子完成自己未实现的理想。很多早教机构的盛行，正是迎合了父母的这种心理。
而早期教育就是希望小朋 友在通过有经验的婴儿教师培养下发现其爱好，
对感官
进行练习，
让小朋友更能适应环 境和提高他们的社交能力。
早教并不代表给孩子
压力，
其中也应该包括如何教会孩子获 取快乐、
如何与人沟通、
为将来即将面对
的挫折和痛苦培养出一个良好的心态。每一个 妈妈对早教的看法都是不一样的。
而我们的出发点就是要让家长人了解早教对孩子的意义，
他只 是起到开发，
引导
小朋友主动学习而不是让他们成为考试机器或者是非要培养一个获得诺贝尔奖
不可。
我们不是非要小朋友加入我们的早教机构，
我们只是站在我们的角度告诉
每一个家庭的爸爸妈妈早教只是想给孩子一个可以体验到各种体验的环境中学
习和体会的机构。
坏境对孩子智力的开发，
培养良好的习惯，
和认识自我的爱好
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有着很重要作用。这才是建立一个早教机构的意义所在。

二、早期教育市场的分析：

目前我市在工商部门登记注册的各种民办早教机构有107
家。此外，街道、
社区、医院、妇联、幼儿园等主体也都会开展开办不同形式的早教 活动。而这几
年正是深圳的生育高峰期，
应该说，
早教服务正处于一个供需旺盛期。< br>分析带旺
早期教育服务市场的因素，一位参与对早教机构调研的政府部门工作人员认为，
首先，
当前深圳许多新爸爸妈妈都是独生子女，
在怎么带养孩子、
如何和孩子沟
通上相对来说经验不足，而这一代人也容易受国内外各种现代思想观念的影响，
因此，
他们愿 意到早教机构掏钱学习现代科学“育儿经”。
其次，
深圳是一个开
放的城市，
人们更乐意接受新生事物，
认可早教服务也就不足为奇。
而在深圳附
近的城市惠州可以 说是一个新兴点。
作为一名惠州人士我认为近几年来惠州的高
速发展可以看出其是一个很有后劲 的城市，
在早教方面也许还不够完善，
但是却
是一个不可以忽略的市场。
从惠 州来分析，
现在的早教机构也很多，
稍有点品牌
的就拿金宝贝、东方爱婴、南方贝贝、 华夏爱婴、都市宝贝等等品牌的教育机构
来说吧！
他们所开办的品牌不同，
对孩子的教 育也有所差异。
处于这样的市场环
境中早教还是有很多方面需要完善的。
市场的竞争相 对也是比较激烈的。
就拿金
宝贝来做一个例子。
金宝贝所追求的是开发小朋友的潜力，
挖掘他们还没有开启
的智慧，
但同时也是一个相对比较昂贵的学校，
所以在面 对其他早期教育机构来
说就在价格上失去了竞争优势。
而另一方面其有他自己的教育特色和品牌 理念这
也是一个能让其在这样激烈的坏境中屹立不倒的原因。

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三、早期教育的目标客户与市场定位：

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、早期教育的目标客户：

很多教育机构在招生时常常犯了一个很重要的误 区，
就是看不清我们所要服务
的主角，
即对目标客户的模糊。
可以说大多数教 育机构总是过分的看重了家长的
态度，
以为和家长更能沟通，
更能拉拢人心，
殊不知在无形的过程中家长都看在
了眼里，
教育机构的主角永远都是小朋友。
只有重视 了小朋友，
家长才能更放心
的把孩子交托给我们。
就拿我在网络上看到的一篇文章来说 吧友一个年轻妈妈说
自己陪同孩子到早教机构试课时，
看到的是早教老师重视自己对教育内容的 理解
多过孩子对其的兴趣，
该妈妈就很失望的走出了该教育机构。
从这个例子来看教< br>育机构是否有点本末倒置了呢！
在试课后可想而知家长对该品牌教育机构的感知
程度。< br>换一个角度来讲，
在商店里，
家长总是问了小朋友想吃什么然后再买什么
而不是 自己喜欢什么买了强加给小朋友。
所以我们早教机构服务的对象主要是小
朋友。只有和小朋友沟 通顺利，达到知识的传播，我们才能实现自己的价值，站
稳市场。
在我们认清了小朋友是主角后 我们应该应用我们的教育理念去教导小朋
友。
比如就拿金宝贝和东方爱婴来说吧，
金宝 贝注重的是孩子的潜力开发，
而东
方爱婴注重的知识和学术，
这就是他们各自的不同点 ，
而我们也同样应该有这样
特色来创办我们的机构。
相对的来说金宝贝更接近蒙台梭利 的教育法。
不提倡呆
板的教育学方法。
更在乎的是孩子的敏感接受能力和在游戏中对孩 子的开发。
在
看过
《蒙台梭利教育法》
后我个人有这样的感想，
我们 更应该激发孩子自己学习
的兴趣，
而不是将我们认为有用的东西强加给孩子。
每一个孩 子都是独特的，
只
要在合适的环境中这些孩子总是能潜意思的激发自己的能力，
建立属 于他们自己
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