多肉徒长幼儿园小班《我知道的车子》教案共三篇

2021年1月17日发(作者：范行准)
幼儿园小班《我知道的车子》教案

篇一



活动目标：



1
．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称



2.
了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活
关系



3.
幼儿萌发对汽车的兴趣。



活动准备：



1.
各种汽车的图片及胸饰。



2.
设计情境的图片。



3.
幼儿观察过马路上的各种汽车。



活动过程：



（一）开始部分



出示汽车图片，引起幼儿兴趣。



师：
今天汽车王国开了个汽车展览会，
看，
你们喜不喜欢汽车呀？



（二）基本部分



1.
认识几种常见车的名称及用途。



(1)
请幼儿找找自己喜欢的车，
并说出它叫什么名字，
有什么用？



讲一句完整话：
“这是××车，可以用来干什么”
。



(2)
重点学习几种特殊车的名称及用途。
（消防车、救护车、 洒水
车）



2.
利用图片设置情境，掌握各类车的用途。



依次出示图片：



a.
小偷偷东西；



b.
公路要洒水；



c.
爷爷病了，要送医院；



d.
有幢房子着火了，要救火。



（请幼儿思考分别要 用什么车，并把图片与车子一一对应起来，
学学车子的叫声。
）



3.
讨论：你还看到过哪些车？



（三）结束部分：
·



游戏：小司机



1
．挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好，当小司机。



教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成，
并学开车的样子，到 室外执行任务。如：
“有病人要住院，什么车最
合适？”
“楼房着火了，什么车去最合 适？”



2
．进行游戏。

篇二



活动目标：



1
、让幼儿知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。



2
、引导幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。



活动准备：



玩具几辆小汽车



活动过程：



一、开始部分


< br>1
、发声练习：师生问好歌曲《小动物叫声》
《小鸡叫、小猫叫、
小鸭叫》


2
、律动练习：
《生活模仿动作》
、
《 小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
、
《摘苹果》
、
《大西瓜》
《讲卫生》< br>


二、进行导入



1
、教师出示一辆玩具的小汽车，分别让幼儿大胆的回答。



（
1
）教师：叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？



笛笛笛，笛笛笛，这是什么车呀？



（
2
）师生随音乐演唱《这是什么车呀》
。



2
、组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式。



教师：你们是怎么来上幼儿园的呢？
（走路、
坐自行车、
坐汽车）
鼓励幼儿大胆 讲述自己来园时的方式。



3
、学习新儿歌《小汽车》
。



（
1
）

教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。



教师边做动作边念儿歌，
幼儿欣赏。
提问：
小汽车是怎么叫的啊？
小 汽车的轮子是怎么转的？它要带着我们到哪里去呢？



（
2
）

教师与幼儿共同学习儿歌。



带领幼儿边做动作，边学念儿歌，可以变换多种方式来念，提高
幼儿对儿歌的兴趣。



（
3
）尝试加快速度，记忆儿歌内容。



师：下面我们扮演小司机，把汽车开的快快地赶到幼儿园去好