幼儿园小班科学《哇!彩虹糖》优质课教案公开课教案比赛获奖教案

2021年1月12日发(作者：糖水鸡蛋的功效与作用)
幼儿园小班科学《哇!彩虹糖》优质课教案公开课教案比赛获
奖教案
小班科学优质教案《哇!彩虹糖》

设计意图：

《3-6岁儿 童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，
体验探究过程，发展初步的探究能力。 成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充
分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、 实验等方法，学
习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。彩虹糖是幼儿常见
并喜欢的一种食物，用彩虹糖作为实验材料，可以调动幼儿的已有经验，让幼儿
有话可说。同时，溶化也 是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象。因此，我设
计了该科学活动。在活动中，我通过创设怎样让彩 虹糖上的颜色变没有的游戏
情境，引导幼儿通过听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方法，在亲历实验 的
过程中发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象，激发幼儿的好奇心，感受色彩
变化所带来的 惊喜。

活动目标：

1．初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现。

2．能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作，并能注意观察实验中的
现象。

3．感受色彩变化所带来的惊喜。

活动准备：

彩虹糖若干， 白纸盘5个(幼儿共分4组，每组用1个白纸盘；教师用1个)，
用玻璃杯装的半杯牛奶，装有小半杯水 的一次性塑料杯、勺子各20份。

活动过程：

一、萌发兴趣

1．教师在口袋里摇晃彩虹糖，用声音激起幼儿的兴趣。