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幼儿园小班科学《哇!彩虹糖》优质课教案公开课教案比赛获
奖教案
小班科学优质教案《哇!彩虹糖》
设计意图:
《3-6岁儿 童学习与发展指南》指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,
体验探究过程,发展初步的探究能力。 成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充
分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、 实验等方法,学
习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验。彩虹糖是幼儿常见
并喜欢的一种食物,用彩虹糖作为实验材料,可以调动幼儿的已有经验,让幼儿
有话可说。同时,溶化也 是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象。因此,我设
计了该科学活动。在活动中,我通过创设怎样让彩 虹糖上的颜色变没有的游戏
情境,引导幼儿通过听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方法,在亲历实验 的
过程中发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象,激发幼儿的好奇心,感受色彩
变化所带来的 惊喜。
活动目标:
1.初步感知彩虹糖在水中溶化的现象,愿意用语言表达自己的发现。
2.能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作,并能注意观察实验中的
现象。
3.感受色彩变化所带来的惊喜。
活动准备:
彩虹糖若干, 白纸盘5个(幼儿共分4组,每组用1个白纸盘;教师用1个),
用玻璃杯装的半杯牛奶,装有小半杯水 的一次性塑料杯、勺子各20份。
活动过程:
一、萌发兴趣
1.教师在口袋里摇晃彩虹糖,用声音激起幼儿的兴趣。
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本文更新与2021-01-12 15:31,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/408625.html