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孩子粗心马虎怎么办?六种方法让孩子养成细心的
好习惯
大多数孩子都有粗心的问题，这是孩子爱动的天性，不过这一特
性一旦体现在学习和生活上，父母往 往不知道该怎么办?下面让我们
一起来看看这篇孩子粗心马虎怎么办?
1、培养孩子的责任心
责任心是做好一件事情的前提，培养儿童的责任心要靠平日里 的
习惯培养。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候
让他收拾好自己玩的玩具， 大一点时帮着洗碗。让他负责扫地或者
洗碗，这就是他的责任，干好了要给予鼓励或奖励，干不好家长不
能客气，应该要求他重来一遍，直至干好为止。
家长要让孩子自己正视粗心的坏处， 让孩子在生活中体会细心的
好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。家长还
可 以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣等，这些都
能锻炼孩子的细心程度。总之，就是让他 对自己的事情负起责任来。
这样，就能逐渐地培养起孩子的责任心，孩子在遇事时就不会敷衍
了 事。
自理能力差，责任心欠缺，导致孩子做事马虎、粗心。学习中出
现的粗心现象正 是孩子不良生活习惯的一种表现。建议父母摈弃以
往过于保护、包办等不当的教育方式，从身边的小事开 始，培养孩
子生活的井然有序性，提高生活自理能力;训练孩子多做细活，培养
孩子的责任心和 耐心。
2、培养孩子整齐有序的生活习惯
孩子“粗心”，往往也会表现在 生活的许多方面。如果孩子生活
在杂乱无章的家庭中，就会养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所
以，建议家长们在家庭中为孩子创造有序的生活环境，培养孩子井
井有条的生活习惯，慢慢地，孩子在 学习上也会逐渐细心起来。
在学习时，要给孩子创建安静的环境，家长应避免在孩子学习的< br>时候，做一些干扰孩子注意力的事。家长要引导孩子养成整齐有序
的生活习惯。
生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，
衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里 ，自己保管。
学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、
课前 要预习、课后要复习等好习惯。
3、要让孩子保持健康的心理，多给孩子细心的心理暗示
如果孩子犯了一点错误，父 母就简单归结为粗心、不用功，甚至
小题大做批评一通。如果家长一再地强调孩子马虎粗心，孩子就会< br>真的认为自己粗心。
相反，如果家长能及时观察到孩子的细心之处并加以表扬，孩子< br>心理上就会有一种自己很“细心”的心理暗示。
同时让孩子看到细心的好处，从而让其 产生克服粗心的主观能动
性，才能从根本上解决问题。
4、让孩子自己制定惩罚粗心的措施
如果孩子因为粗心，影响了作业或考试的成绩， 那么，你可以对
他进行小小的惩罚。例如：取消原定的外出计划，或者少看一会儿
电视……
5、培养孩子有规律的生活
要求孩子做事有规律，先从生活上做到，然后再落 实到学习上。
可以要求孩子从整理自己的房间开始。
6、让孩子多做一些细活儿”
可以让孩子练习写毛笔字、系鞋带、剥毛豆等，提高孩子的细致
程度。
“细 心”的反面是粗心、马虎，这个毛病在儿童中是较普遍的，
小时侯不觉得怎样，越大越令人头痛，不利于 学习、不利于成材，
而遍观成人中的粗心者，多是从小养成的，可见，小时侯的培养至
关重要。
“细心”是一种习惯，与性格有关系，但不是天生的，一切习惯
都是后天形成的。
< br>要培养“专注”的习惯，做事认真、专心，能较快的集中注意力，
能控制自己沉稳下来，不三心二 意，不虎头蛇尾。
要培养“检查”的习惯，做完了事习惯于检查一下，例如，劳动
完 了，检查一下做得怎麽样?收拾完了，检查一下有没有遗漏的?做
完作业了，检查一下有没有错误……养 成了“检查”的习惯，将受
益终生。
要养成“有序”和“条理”的习惯，行为有条理 ，物品有条理，
不毛毛躁躁，不丢三拉四。
习惯的养成，不是一朝一夕的事，是持之 以恒的结果，小孩子不
可能自己养成，在于环境和教育的作用。大人要做出细心的榜样，
以成人 的细心来感染孩子，整个环境是细心的，孩子就会自然而然
地细心起来。
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