梅毒图片幼儿园中班科学小实验：盐水的浮力-【教案】

2021年1月10日发(作者：胎儿打嗝证明还没足月有问题么?不到八个月了后期还检查什)

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幼儿园中班科学小实验：盐水的浮力-【教案】















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【教学目标】

1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的
东西浮起来。
2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。
【教学准备】
1、前期幼儿经验：知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水
底。
2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、水、抹
布、脸盆。
3、大记录纸一张。
4、死海的录像。
【重点】有序进行实验。
【难点】了解盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。
【教学过程】
一、猜测沉浮的物品
师：小朋友，你知道哪些东西放在水里会浮起来？哪些东西放在
水里会沉下去？
对于幼儿答案中提到的有现成的，教师进行实验。
二、实验猜测
1、提问：如果把鸡蛋放在水里是沉还是浮起来呢？
2、教师出示记录表，引导幼儿解读。
3、当场把鸡蛋放进水里验证：鸡蛋沉入水底。

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三、幼儿进行实验
1、有什么办法能让鸡蛋浮起来？
2、出示记录表，让幼儿猜测，并记录猜测结果。
3、把幼儿分成三组，一组给予盐、一组给予糖、一组给予味精，
并告知幼儿。
四、揭示实验结果
1、教师出示记录表，分别让不同实验的幼儿回答实验结果，并帮
助幼儿进行记录。
2、教师进行实验：脸盆里装水加盐搅拌，鸡蛋浮起来
3、实验后得出结论，放盐可以增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。
五、拓展活动：死海的秘密
提问：放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人可不可以浮起来呢？”
教师播放PPT，介绍“死海的秘密”。
【教学反思】
科学小实验是幼儿非常喜欢 的活动，只是我们现在碍于幼儿园班
级人数多，材料不够、操作不便等因素，使得这样的小实验不能很好
的开展。今天的活动，实验的材料也比较繁琐，考虑到幼儿的年龄特
点，所以进行了分组实验的 形式，给予不同小组不同的材料，汇总实
验结果，这样不仅让每种可能都得到了验证，满足了孩子探索的 欲望，
同时也能清楚的得到实验的结果。这样的形式适合于班级人数多的实
验。同时，记录表运 用的也很有效，不仅帮助大家记录下实验结果，
同时也能让幼儿一目了然的观察到不同材料的不同实验结 果。我们的
小实验要向着有效、易操作的方向努力。

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