幼儿教育反思-慢性前列腺炎是什么
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新生儿听力筛查操作评分标准
年 月
项目
着
装
仪
表
4
评估
操作前
准备
:
操作过程 操作后
评价
理
论
提
问
5
总
评
、
标准分 10 12 50
6
13 100
扣
分
原
因
应扣分
】
着
装
不
符
合
要
求
、
衣
帽
鞋
不
整
洁
2
指
甲
过
长
、
浓
妆
、
佩
戴
饰
物
2
未未
评观
估 察
新新
生生
儿儿
意外
识耳
状廓
态及
、耳< br>生道
命情
体况
征
及
一
般
情
况
未
评
估
筛
查
仪
器
是
否
可
以
正
常
使
用
、
校
对
时
间
未
评
估
该
新
生
儿
出
生
天
数
是
否
适
合
做
此
项
检
查
向
家
属
解
释
不
清
、
未
得
到
家
属
的
配
合
未
洗
手
、
戴
口
罩
用
物
准
备
不
齐
全
或
不
适
宜
、
摆
放
位
置
不
合
理
患
儿
体
位
摆
放
不
当
未 未
评核
估对
周新
围生
环儿
境胸
是牌
否及< br>安腕
静带
无
噪
音
未
更
换
尿
裤
或
动
作
不
够
轻
柔
未
进
行
喂
养
、
喂
养
温
度
或
奶
量
不
得
当
未
清
洁
耳
道
清
洁
耳
道
动
作
过
重
、
选
用
棉
签
大
小
不
合
适
将
仪
器
插
入
耳
道
时
新
生
儿
仍
未
进
入
安
静
状
态
仪
器
插
入
耳
道
位
置
、
深
度
及
动
作
不
当
当检
有查
干另
扰一
或边
新耳
生朵
儿时
有未
躁将
动新
影生
响儿
结置
果于
时正
未确
重体
新位
筛
查
筛
查< br>的
左
右
耳
方
向
与
仪
器
上< br>选
择
方
向
不
一
致
未
打
印
听
力
筛
查
结
果
填
写
打
印
结
果
时
未
与
新
生
儿
胸
牌
及
腕
带
核
对
未
将
新
生
儿
重
新
包
裹
整
理
未
关
闭
并
整
理
仪
器
操
作
完
毕
未
重
新
整
理
床
单
位
离未
开按
前垃
未圾
将分
新类
生处
儿理
置、
于未
舒整
适理
体用
位物
未
洗
手
、
未
摘
口
罩
未
记
录
或
记
录
内
容
不
完
全
能
够
准
确
客
观
得
到
筛
查
的
结
果
及
目
的
整
个
操
作
过
程
顺
序
合
理
、
操
作
熟
练
、
动
作
轻
柔
操
作
过
程
中
时
刻
注
意
观
察
新
生
儿
变
化
评
估
得
当
、
未
因
周
围
噪
音
干
扰
此
项
检
查
操操
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前过
准程
备注
充意
分对
、患
新儿
生保
儿暖
可、
完安全全
配意
合识
检强
查
能
够
掌
握
新
生
儿
听
力
筛
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理
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实
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检查者: 被考核人:
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