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认知行为干预改善脑性瘫痪患儿的认知能力及肢体功能的
疗效
李 凯
【期刊名称】中国民间疗法
【年(卷),期】2018(026)005
【总页数】2
【关键词】【关键词】 认知行为;脑性瘫痪;认知能力;肢体功能
脑性瘫痪是由于胎儿或婴幼儿的脑部受到非进行性 的损伤引起,患儿除表现为
言语功能方面的障碍外,同时伴有感觉、交流、认知、运动等方面的障碍。临
床治疗时多以恢复患儿生理功能为主要目标,忽视了对认知能力等方面问题的
改善,严重限制了 患儿其他功能的恢复,使其康复效果欠佳。笔者采用认知行
为干预治疗脑瘫患儿,取得较佳的治疗效果, 现报道如下。
1 临床资料
选取2015年1月至2016年 2月在许昌市立医院就诊的脑瘫患儿117例,经
智力检查、MRI等检查确诊,符合脑瘫儿童的诊断标 准[1],排除重度智力障碍
脑瘫患儿,中途退出患儿。采用随机平行对照法进行分组,对照组58例, 男
33例,女25例;年龄0.9~6.0岁,平均(3.41±0.36)岁;痉挛型36例,手足< br>徐动型9例,共济失调型7例,肌张力低下型6例。观察组59例,男36例,
女23例;年龄0 .8~6.0岁,平均(3.38±0.35)岁;痉挛型34例,手足徐动型
10例,共济失调型8例 ,肌张力低下型7例。两组患者基线资料比较,差异无
统计学意义(P>0.05),具有可比性。
2 治疗方法
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