山东确定月经假幼儿园音乐可爱的小猴(三篇)

2021年1月4日发(作者：【五香粉是哪五香】五香粉的食用方法_怎么辨别五香粉品质)
教学资料参考范本


幼儿园音乐可爱的小猴(三篇)


目录：
幼儿园音乐可爱的小猴一

幼儿园音乐大鞋和小鞋二

幼儿园音乐小鱼的梦三
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幼儿园音乐可爱的小猴一

设计意图：
根据新《纲要》中艺术指导的内容与要求：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象……分
享他们创造的快乐。我将本次活动 设计成幼儿感兴趣的游戏性活动
形式，让孩子初步感受音乐旋律所表现的不同情绪。创编动作表现
小猴机灵可爱的样子。
活动目标：
1、初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态 的音乐，
引导创编各种小猴的动作，表现其音乐形式。
2、激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣。
重点与难点：
重点：引导幼儿创编各种小猴的动作。
难点：分辨小猴和熊两种不同情趣的音乐。
准备：
森林图一幅，各种动物。
过程：
一、幼儿听音乐，开火车来到“森林”。
问：我们来到了哪里？
森林里有什么呀？
幼儿自由想象，教师根据回答，在图中放上各种动物等。
二、初步感受小猴和熊的音乐。

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1．今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！
（完整欣赏音乐一遍）
问：你听了音乐，有什么感受？
2．小猴和熊也来了，听听看，哪是小猴，哪是熊。（完整欣赏
一遍）
（1）欣赏小猴的音乐，创编小猴的动作。
a．我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）
b．小猴是什么样的？
c．我们跟着音乐来做做吧！幼儿跟着音乐做小猴的动作。
d．小猴还可以怎么样？让幼儿创编各种不同的小猴的动作。
e．跟音乐学小猴。
（2）欣赏理解熊的音乐。
a．听听这段音乐是谁来了？
b．熊的音乐听上去怎么样？（幼儿自由想象）
c．熊遇到小猴会怎么样？（幼儿自由述说）
三、师生合作游戏。
1．出示头饰，激发幼儿玩游戏的热情。
2．交代游戏要求：
老师扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以按自己喜欢的小猴动
作参加游戏。
3．游戏。
4．简短小结，请一幼儿扮做熊再次游戏。

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