右下眼皮跳是怎么回事幼儿园小班冬日保健.doc

2021年1月3日发(作者：轮状病毒疫苗什么时候接种)


篇一:《幼儿冬季保健小知识》

幼儿冬季保健小知识

幼儿保健知识冬季是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行

的呼吸道传染病，如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。严格按照免疫程序做
好幼 儿计划免疫工作。按常规进行室内紫外线消毒和食具、玩具、教具消毒，对
患病的幼儿要正确诊断、及时 治疗，重者应尽快送医院诊治或隔离观察，防止流
行病的扩散。幼儿外出时如应带好口罩，特别是室内外 温差较大的的情况下。

合理穿衣，随时增减。有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动 ，汗水把内
衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如
此， 容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有
暖气房间时应脱去外衣。 外 出最好戴口罩，避免着凉。夜间盖好被褥，家长或保
育员应勤查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着 凉。

注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长
时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健
康。在有空调的环境中 ，应视情况调节室内的湿度。

冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此 应增加些能量高，
热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。

冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少 成分。幼儿代谢旺
盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况
增加饮水的次数。 冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿
体质，增强自身免疫力， 才能抵御病原体对机体的侵蚀。

小班冬季保健知识

进入冬季 ，天气寒冷，气候干燥，是感冒的好发季节，所以我们更要注意保
护孩子的健康，防止感冒等呼吸道疾病 的发生和流行。

一、合理饮食

在冬季应多摄取含蛋氨酸较多 的食物，如芝麻、葵花子、乳制品、叶类蔬菜
等。另外，医学研究表明，人怕冷与饮食中无机盐缺少很有 关系。寒冷气候使人
体氧化功能加强，机体维生素代谢也发生了明显变化，容易出现诸如皮肤干燥，皲裂和口角炎，唇炎等症。所以在饮食中要及时补充维生素B2，这主要存在于动
物肝脏、鸡蛋、牛 奶、豆类等食物中；富含维生素A的食物则包括动物肝脏、胡
萝卜、南瓜、红心薯等食物中；维生素C重 要存在新鲜蔬菜和水果中。

二、及时增减衣被

合理穿衣，及 时增减。许多父母认为，孩子肯定比大人怕冷，他们往往不分
季节、不分室内室外，将孩子捂得过厚，包 得过严，不让孩子受一点寒气，孩子
稍有活动，汗水把内衣湿透，而孩子不会表示需要更换内衣，只能凭 自身的体温
把湿衣暖干，容易伤风感冒，对健康不利。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍
时可 在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服，同时应随气候变化而增减，
在活动前或进入有暖气房间时 应脱去外衣。夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查
看，幼儿蹬被褥时及时盖好，以免孩子着凉。不然，常 会引起其他疾病发生，如
肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎等。

三、保持室内空气新鲜，注意室温

污浊的空气对呼吸道黏膜会造成不良刺激，可使呼吸 道黏膜充血、水肿、分
泌异常或加重咳嗽，严重的可引起喘息症状。因此，要保持室内空气新鲜，厨房< br>油烟要排出，父母更不可在家吞云吐雾过烟瘾，应及时开窗换气。稍冷而新鲜的
空气可使呼吸道黏 膜收缩，减轻充血、肿胀，保持气道通畅。但温度太低，又会
使消化吸收的营养物质过多地用于氧化以产 生能量保持体温，削弱了抗病能力，
影响生长发育。适宜的 温度是25-28℃，称为中性温度。一般 条件下很难保持
这种温度，但可以做到室温不至于过高、过低，适当开关门窗。

四、坚持户外活动，多晒太阳

冬天到了，有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让孩 子出屋，孩子呼吸
道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原
菌抵抗力差，很容易患病。所以，应坚持让孩子多做户外活动，适度的运动和锻
炼可增强幼儿体质，增 强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。不要因为
怕孩子冻着就不带他到户外去。遇上好天气，就 要多出去活动，晒晒太阳，阳光
中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增 强机体
的抗病能力。

总之，多注意生活中的一些细节，培养孩子良好的卫生习 惯和生活习惯，加
强锻炼，就能减少孩子患感冒的机会，让孩子健康愉快的成长。

篇二:《小班冬季育儿知识》

小班冬季育儿知识

冬季天气寒 冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高、
热性的食物，如肉类、鱼类、家禽类、乳 类、豆类等等，此外也要注意补充红枣、
红豆等健脾补血的食物。

冬季还要保 证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成分，幼儿代谢旺
盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝 水，个别特异性体质的幼儿还要视情况
增加饮水的次数。

冬季幼儿也要进行适 度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫
力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。秋去冬来，在 寒冷的冬季，家长和校园更要
注意保持幼儿的身体健康。

冬季是呼吸道疾病的 多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病，如水痘、
腮腺炎、流行性脑膜炎等。对于体质差、易感染 疾病的幼儿，还可给孩子服用板
兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应 带好口
罩，特别是室内外温差较大的的情况下。

冬季还要合理穿衣，随时增减 。有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，
汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自 身的体温把湿衣暖干，
天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减衣服，在活动< br>前或进入有暖气房间时应脱去外衣。

冬季要让幼儿多搓手，孩子的血液循环多欠 佳，一旦气温低于10℃而又缺乏
运动或有效的保暖措施时，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面颊等 部位出现
冻疮，常搓手，一方面可以借助摩擦生热来增加局部的温度；另一方面还能加速
血液循 环，从根本防止冻伤和冻疮。另外，搓手不仅能使手指更加灵活自如，而{幼
儿园小班冬日保健}.

且由于手部有众多的肌肉、关节，它们的运动都要受大脑的指挥和调控，所
以搓 手能强化手、脑的反射，大脑也会越用越灵。经常搓手还能促进血液循环和
新陈代谢，双手拇指的根部在 医学上称之为“大鱼际”，是治疗呼吸道病症的有效
部位，该处脉穴丰富，刺激它能促进血液循环，疏通 经络，强化面部“三角部位”
和咽、鼻、喉及上呼吸道抵御感冒病毒侵袭的免疫能力。搓手运动不仅是5 个手
指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与，是一项复杂、精细的运动，可涉及肩
部、臂部、 手腕、手掌和手指等30多个大小关节的50多条肌肉，经常搓手无疑
就是在发展孩子的手功能。

冬天气候干燥，而宝宝的肌肤很娇嫩，除了多给孩子喝水、多吃水果蔬菜外，
合 适的护肤品也很重要，不要给幼儿使用成人的护肤品，家中要经常准备好儿童
护肤霜。

篇三:《小班主题活动冬日小精灵》

篇四:《小班主题 快乐的冬天。》

主题活动名称快乐的冬天 主题活动由来

随着冬天的到来，气 温不断下降，自然界以及人们的穿衣打扮也发生了许多
变化，孩子们对这些变化很感兴趣。同时幼儿的身 体需要对寒冷的天气有一个逐
渐适应的过程。此外，冬天还有两个重大的节日——圣诞、元旦。《指南》 中小
班科学领域教育目标指出能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。因此，我
结合这些因 素制定了本月的主题计划《快乐的冬天》，主要包括冬天的变化、我不
怕冷、快乐的圣诞节、快乐的元旦 这四个部分，涉及五大领域领域，通过谈话、
动手操作、观看视频、家园互动等活动形式让幼儿对冬天有 一定的了解。 主题活
动目标

1、 能在较冷的户外环境中坚持锻炼。 2、 安静认真倾听他人讲话，不插
话。

3、 知道冬天的天气特点，初步了解季节对人类生活的影响。 4、 乐于参
加有趣的节日活动，感受节日的气氛。 5、 知道天气寒冷时要多穿衣服、多运
动、多吃热的东西。

6、 愿意参加与节日相关的美术、音乐活动，在活动中感到快乐和满足。 主
题活动网络

1

主题活动内容

一、环境创设

主题墙饰将主题墙饰分为四部分。第一部分冬天的变化。用小雪人、雪花等
冬天明显的特征 来表示，让幼儿对冬天的变化有具体的认识。第二部分:我不怕冷。
展示幼儿的美工作品——装饰手套、 围巾、帽子。让幼儿知道常见保暖方法的同
时，在装饰过程中提高幼儿动手操作的能力。第三部分快乐的 圣诞节。以圣诞节
的明显标志——圣诞树为契机，展示教师自制的圣诞树。通过装饰圣诞树、讲述
圣诞故事、唱圣诞歌等活动让幼儿感受节日的快乐。第四部分快乐的元旦。主要
开展亲子手工活动—— 制作贺卡。通过展示亲子制作的贺卡让幼儿元旦来临快乐
的同时增进亲子感情。

室内装饰挂灯笼、中国结、拉花、串灯、成串的鞭炮等创造与元旦相关的节
日气氛。挂铃铛、彩色亮穗、 自制圣诞树等创造与圣诞相关的节日气氛。{幼儿园
小班冬日保健}.

2

二、生活活动

活动一 名称叠衣服

目标在教师的指导下按正确的顺序叠衣服。 指导建议先将衣服铺平，然后边
说儿歌边叠衣服。 附录:

儿歌关上门、抱一抱、点点头、弯弯腰。 活动二

名称儿歌《小孩小孩你别馋》 目标感受春节即将来临的节日气氛。 指导建
议利用过渡环节与幼儿共同说儿歌。 附录 儿歌

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。 二
十三，糖瓜儿粘，二十四，扫房子。 二十五，炖豆腐，二十六炖白肉。 二十七，
宰攻击，二十八，把面发。 二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿， 大年初一扭一
扭。 活动三

名称儿歌《雪花飘》 目标感受冬天的季节特点。

指导建议利用过度环节、中午散步环节与幼儿共同说儿歌。

3

附录 雪花飘

雪花飘飘，落在树梢，大树小树，带上白帽。 雪花飘飘，盖着麦苗，小小苗
儿，睡个好觉。 雪花飘飘，落在山腰，南山北山，穿上白袍。 雪花飘飘，冬天
来到，堆个雪人，伴我做操。 三、区域活动

活动一

名称串羊肉串（角色） 目标

1、促进手指小肌肉动作的发展。 2、促进手眼协调的发展。 准备吸管、教
师自制羊肉穿片

指导建议教师与幼儿共同串羊肉串，用不同的颜色、形状的羊肉片串的羊肉
串才好吃。

活动二

名称 为小动物盖房子（建筑区） 目标 1、 2、

能够同时用延长、搭高、围拢三种方式搭建。 感受与同伴共同搭建的快乐。

准备 不同形状、大小的EVA积木若干、小动物模型 指导建议 1、 2、

创设情境冬天来了，天气特别冷，请小朋友共同为小动物搭座房子吧！ 要想
让小动物的房子特别保暖，一定要记得不能留有空隙，同时要足够大，

4

不然小动物住不进去。

活动三

名称我会做汤圆

目标学习用揉圆的方式玩泥。 准备橡皮泥、垫板

指导建议先将一块橡皮泥放在垫板上按平，然后放在手心，双手像小车轮一
样转一转。

四、教学活动

活动一

名称装饰漂亮的圣诞树（美工） 目标

1、进一步掌握用胶棒粘贴的方法。 2、喜欢用多种物品进行装饰。 3、感
受节日欢快的气氛。 准备{幼儿园小班冬日保健}.{幼儿园小班冬日保健}.

物质准备圣诞树半成品，胶棒，纸球、亮片等装饰物品、圣诞树图片 经验准
备在区域活动中进行过粘贴活动。 重点进一步掌握用胶棒粘贴的方法。 难点喜
欢用多种物品进行装饰。 活动过程

开始部分教师出示装饰好的圣诞树的图片与幼儿共同观察，激发幼儿装饰圣
诞树的愿望。

师小朋友，我们一起来看看这是什么？

5

篇五:《幼儿园冬季温馨提示》

幼儿园冬季温馨提示

冬季是 呼吸道疾病的多发季节，如感冒、流感、咳嗽、鼻炎等，幼儿园的老
师和保健医在保暖、锻炼、伙食和保 健等方面将以最大的努力维护着孩子们的健
康。但是由于孩子年龄小，免疫力低，现有一些小建议与大家 分享 1、冬季要
特别注意暖气对宝宝的伤害，如嘴唇干裂、鼻咽干燥、干咳声嘶等，都是“暖气病”引起的上呼吸道症状。通常，如果及时补水，即可得到缓解，但如果持续时
间太长，灰尘、细菌 等附着在黏膜上，刺激喉部引发咳嗽，容易引发上呼吸道感
染，当空气湿度低于40%的时候，感冒病毒 和其他能引发感染的细菌繁殖速度会
加快，引发疾病。故有了暖气后，室内温度保持在18—22度左右 ，且注意开窗
通风及保湿。

2、加湿器的注意事项1）不能直接将自来水加入 加湿器，自来水中的微生物
可随水雾吹入空气中造成污染。2）空气湿度控制为40%-60%，湿度过 高会使呼
吸系统产生不适，免疫力下降，诱发流感、哮喘、支气管炎等病症，3）加湿器
要勤换 水和清洁，未定期清洁的加湿器会产生霉菌等微生物，然后进入孩子的呼
吸道中，引起疾病，一般建议， 加湿器应每天换水，而且最好一周清洗一次。4）
即使在寒冷的冬天，使用加湿器的家庭也务必要每天打 开门窗通风透气，保持空
气清爽，维持良好的居室环境。

3、随着天气冷暖变 化，请随时为宝宝增减衣服，不能穿得过多，以免稍微
一活动就出汗。出汗后不要立即脱衣、摘帽，防止 受凉。

4、保证充足的睡眠，周六、周日在家时，作息时间最好与幼儿园一致，早
睡早起，避免过度疲劳。

5、教育宝宝不偏食、不挑食、不暴饮暴食，在宝宝面前不要说宝宝不吃这
不吃 那，多吃新鲜水果、蔬菜。

6、呼吸道传染病流行期间，不要带宝宝到人员密集的公共场所。

篇六:《秋冬季幼儿(小班)作息》

丰润镇幼儿园2008－－2009学年度第一学期

注幼儿教师到园时间 上午710 下午120

在幼儿来园前，教师要做好准备如做好室内外清洁工作、开窗通风、打水、
准备教具等。

篇七:《小班主题 冬天来了》

小一班主题计划

篇八:《[幼儿园小班计划]小班第一学期保健计划》

在家庭中，由于家 庭结构、关系及父母素质的不同，小班幼儿的角色状况各
异，有的处于绝对中心地位，是小皇帝，有的则 处于被严格控制的状态。幼儿入
园是促进他们健康成长的重要途径。儿童进入幼儿园时面临着双重任务第 一，他
必须乐意来园，愿意和幼儿园里的人来往，并喜欢使用那里的物质材料；第二，
他必须克 服一些矛盾心情，即减少对父母或其他抚养者的依赖才能愉快地在幼儿
园为他提供的新天地里生活，并在 那里追求可能得到的新的满足。

一、班级情况分析

在一星期 的活动中，我们发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低
的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作 、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉
动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能 力差。大多数幼
儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，
但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼
儿的生理、心理特点和常 规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园
等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。

二、幼儿活动常规目标

1．高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。

2．带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。

3．学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。

4．逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

5．洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。

6．洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7．能主动向老师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。

8．逐步学会饭后洗脸、漱口。

9．安静就座，愉快进餐。

10．学习使用餐具。

11．学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、
地面、衣服整洁。

12、 学会餐后擦嘴，用温水漱口。

13、 能主动表示想喝水。

14、 安静就寝，睡姿正确。 15、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋
袜，放在固定的地方。

篇九:《小班主题活动《冬天乐》》

【环境创设】

1、与幼 儿一起搜集、制作关于冬天特征的图片和手工作品张贴在主题墙上，
丰富幼儿对冬天的自然特征、人类活 动和动物过冬方式等方面知识。

2、请家长帮忙收集大小不同、各式各样的棉服、棉帽 、棉鞋和取暖工具以
及幼儿锻炼身体的图片和实物，以归类的形式布置成《你最喜欢哪一种取暖方式》< br>主题墙，供幼儿观看和讨论。

3、师幼共同搜集表现春节庆祝活(jy135幼儿教育 )动的图片以及幼儿手工、
绘画作品布置装饰 活动室，如，幼儿制作彩链、新年树、灯笼等，烘托节日的欢
乐气氛。

【生活活动】

1、鼓励幼儿自己的事情自己做。如指导幼儿穿脱衣帽，如厕和午睡时整 理
好自己的衣物，尤其注意将上身的衣服塞进裤子内，以免受凉，对不会整理的幼
儿要重点的指 导。

2、幼儿盥洗时，教师教给幼儿避免弄湿衣物和节约用水方法。

3、日常生活中，加强幼儿安全意识，学会保护自己。如远离鞭炮，不随便
触动电器按钮。

4、户外活动时，根据天气的冷暖提醒幼儿增减衣物。

【家园共育】

1、请家长在接送幼儿入园、离园的路上，指导孩子观察冬季自然环境和 天
气变化的特征。{幼儿园小班冬日保健}.

2、在家里，鼓励幼儿做一些力所能及的事情，对自己的物品用完后要归类
整理，摆放。

3、请家长带领孩子一起采购年货、打扫卫生，并准备节目，参加班级庆新
年联欢会，丰富 幼儿有关过年的知识经验。

4、家长对幼儿进行安全教育和冬季训练，按时送幼儿入园。

【教学活动】

1、“我们不怕冷”，让幼儿会朗诵儿歌，能在较冷的户外勇敢地参加体育锻
炼。

2、“漂亮的帽子”，幼儿欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖，尝试用涂色、
添 加花纹等方法装饰帽子，巩固对三原色的认识。

3、“过年真好玩”，让幼儿简单了解 和感受过年的各种风俗活动、民间传统
活动，产生对于过年的期盼和向往。

4、“捉迷藏”，让幼儿正确感知上下空间方位。

5、“小雪花”，让幼儿感受歌曲的优美，能伴随歌曲用肢体动作表现雪花飞
舞的情景。

6、“联欢会”，让幼儿体验与爸爸妈妈一起参加联欢会并进行节目表演的快
乐；勇敢地在 集体面前表现自己，能耐心等待。

【区域活动】

1、美工区

“小手套”，让幼儿能沿着自己的小手轮廓画出“手套”；尝试用自己喜欢的
色彩、线条装饰“手套”。

“冰糖葫芦”，让幼儿学习画圆、画直线，并能在圆内均匀涂色。

“漂亮的彩链”，让幼儿尝试用剪刀剪直线，用长方形的彩色纸粘成彩链，锻
炼手部小肌肉动作。

“制作水饺”，让幼儿玩橡皮泥，学习制作水饺。

2、表演区

“我给太阳唱支歌”，让幼儿用歌声表达对太阳的喜爱之情。

“小雪花飘呀飘”，让幼儿会伴随音乐用动作表现雪花飘舞的情景。

“拉个圈圈走走”，让幼儿练习手拉手走圆圈，随音乐节奏边走边做动作。

“新年好”，让幼儿初步感知三拍歌曲活泼、欢快的节奏。 3、阅读区 “不
怕冷的小兔”，让幼儿知道锻炼可以使身体暖和，产生参加话外体育活动的愿望。
“妈妈的礼物”，让幼儿朗诵儿歌，感受妈妈对自己的爱。 4、科学区 “冰或雪
的融化”，让幼儿观察雪或冰化成水的现象，乐于将自己的发现告诉大家。 5、
生活操作区 “穿、脱、叠衣服”，让幼儿学习穿、脱、叠衣服，练习自己穿衣服
的顺序和方法。 【户外活动】 1、“冰老人”，能听游戏指令做动作，会在指定
范围内四散跑。 2、“玩拖拉玩具”，练习玩几种拖拉玩具的方法，喜欢参加户外
锻炼。 3、“石头、剪刀、布”，锻炼双脚灵活变换位置的反应能力，体验与同伴
玩游戏的快乐。

篇十:《小班上主题计划冬天来了》

小×班×月主题名称 冬天来了

主题来源小班建构式课程

时间200× 年×月×日―×月×日（第×周至第×周）

一、主题介绍

冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿
戴河扮有

了变化，会回为冰雪的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验切入，
让我们和幼儿一 起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与产外运动，探索冰
雪的形成和变化，观察人们的衣着在这些 活动中，幼儿会充满乐趣地、勇敢地面
对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，他们的认知在生活化的 情景中得到发
展，积极的情感态度也随之形成。

冬天来了，让我们满怀欣喜地 迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。
提供一些活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。把教学 活动《奇妙的发现》的
作品布置在墙上，举办“冬天的宝贝”展览会。下雪时，将自制的小雪花贴在室< br>内玻璃窗上。去附近小区看一看冬天里人们的各种活动。张贴一些有关冬天的图
片。 二、环境创设 （一）心理环境创设

1．通过主题活动，帮助幼儿了解要做一个勇敢的 孩子，不要怕冷，我们有
很多方法可以让自己暖和起来。

2．创设心理活动墙，继续学习使用，用简单的方法表达自己的情绪，教师
进行关注。 （二）物质环境

1．冬天场景，主体人物为身着的一家三口。引导幼儿自制“冬衣”粘贴到
人物身上。 2．把幼儿《奇妙的发现》的作品布置在墙上，举办“冬天的宝贝”
展览会。 3．将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上。 4．将幼儿收集的有关冬天的
图片进行张贴。 三、家园共育

多带孩子到阳光下活动，如登山、玩雪、玩冰等。

2．选个易结冰的日子；家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯、小瓶子等，
3．盛上水放置室外；第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。 4．鼓励孩
子天冷也要坚持早起上幼儿园；天气好时坚持户外锻炼。 5．提供护手霜、面油
等，切实做好防寒防燥工作。

6．孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着原。请家长根据孩子体质，合理
调整着装，提高

孩子的自我保护意识。

7．鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。

创游活动娃娃家——提供幼儿小的棉衣，为娃娃改变衣着。

五、教学活动计划表{幼儿园小班冬日保健}.

六、日常活动 第一周

1．体育游戏太阳来了。玩法“太阳上山”时；教师扮演太阳追赶幼儿，逐
个拥抱被追到的 幼儿。“太阳下山”时；幼儿就与太阳说再见；做休息状。 2．观
看中、大班幼儿的活动，如跳绳、踩高跷、跑步等。

3．带领幼儿当在 阳光下散步或运动。如到室外去找太阳，师幼可围坐在地
垫或花坛边，互相摸摸头发、衣服，说一说冬天 的太阳晒在人的身上有些什么感
觉。

4．学习儿歌冬天的太阳，大家都喜欢，小狗和小羊，快来晒太阳，晒得脸
儿红彤彤，晒得身上暧洋洋。

5．注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添
衣服 ，出汗了主动到老师处擦汗。

6．美工活动香香的被子（见《纸工》第13页）。 第周

1．体育游戏冰爷爷。玩法冰爷爷戴上手套。幼儿围着冰爷爷意儿歌 北风吹，
大树摇，冰爷爷，快来了，小朋友；快快跑，碰到你，不许动。

念完 儿歌，听到信号“冰爷爷来了”时，幼儿便四散跑开。冰爷爷去捉幼儿；
捉到谁，谁就变成冰人一动不动 。游戏反复进行。

2．户外活动冬天的风。选一个有风的日子，幼儿戴好帽子、围巾； 每人一
只塑料袋。幼儿举起塑料袋跑动；感知风的力量；教师引导幼儿体验冬天的风吹
在身上、 脸上、耳朵上的感觉。

3．下小雪时，带领幼儿去观看飘雪；下大雪时；组织幼儿去堆雪人或打雪
仗等。 4．提供幼儿活动材料第四册第23页《里面的东西》；进行数学活动。 5．美
工活动雪娃娃（见《纸工》第14一15页）。

课时计划 活动一

小班（上）语言活动香香的被子

杭州安吉路早期教育研究发展中心××园区 ××

活动目标

1．愿意学说故事中角色的对话。 2．喜欢在阳光下活动。 活动准备

挂图第17号，故事磁带。 活动过程 一、完整欣赏故事。

1．冬天，一个很好的晴天，小动物会干什么呢？ 2．完整倾听一遍故事。

二、倾听故事的前半部分内容（开头到“盖起来松软”）。 1．教师讲述故事
后，提问小动物为什么要晒被子呢？ 2．教师根据幼儿回答及时给予补充，使幼
儿加深对故事的理解。 3．小松鼠是怎么问的？

4．胖小猪、小山羊是怎么回答的？ 5．请幼儿分角色说说故事中的对话。

三、倾听故事的后半部分（‘小松鼠翘起尾巴说”到结尾）。 1．小松鼠的被
子是什么？

2．冬天，什么东西还需要晒一晒？晒太阳有什么好处？ 3．带领幼儿到产
外自由活动，感受太阳照在身上是暖烘烘的。 活动建议或延伸

当天让幼儿参与晒被子、晾衣物等简革劳动，午睡时让幼儿感受到晒过的被
子是暖烘烘、软绵绵和香喷喷 的。

附

香香的被子 冬天，一个很好的晴天。

胖小猪来晒被子。小花猫来晒被子。小山羊也来晒被子。 小松鼠问“你
们为什么要晒被子呀？” 胖小猪说“冬天把被子晒一晒，盖起来暖和。”
小山羊说“冬天把被子晒一晒，盖起来松软。” 小松鼠翘起尾巴说“好，我
也来晒晒我的被子。”

到了晚上，小松鼠把尾巴盖在身上。他说“我的尾巴就是我的被子。 唔，晒
过的尾巴真香啊，有一股太阳的味道。”

（根据赵冰波的同名故事改编）

小班（上）健康活动太阳抱抱你

杭州安吉路早期教育研究发展中心××园区 ××

活动目标

1．能听指令四散跑。 2．感受冬日阳光的温暖。 活动准备

晴朗的日子，一处铺育地垫的场地。 活动过程 一、到阳光下运动。

1．请幼儿自由地在阳光下进行活动。 2．引导幼儿说说在阳光下有什么感
觉。

3．教师欣喜地告诉幼儿“啥啥，阳光抱过你了。” 二、编儿歌微运动。

1．你最喜欢太阳抱住你什么地方？

2．带着幼儿边意儿歌边做运动。如太阳太阳真好；泡抱肩膀一二一， 3．太
阳太阳真好，抱抱膝盖一二一，太阳太阳冥好，抱抱XX一二一。 4．引导幼儿
在阳光下做其他的运动。

5．边意儿歌边仿编各种动作，鼓励大家模仿学习。