ca3463孩子处于“叛逆期”家长该怎么办？

2021年1月1日发(作者：【针灸减肥】针灸减肥有效吗针灸减肥副作用针灸减肥食谱)

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孩子处于“叛逆期”家长该怎么办？
昨日，家住莱山区的赵先生给记者打来电话，向本校求助 ：孩子正处于叛逆期，我
们该怎么办？赵先生说，他和妻子是双职工，平时工作忙，没有太多时间照顾孩 子，
由于觉得对孩子关心不够，因此什么事都会顺着女儿。女儿学习成绩一直不错，从
小学3年 级开始，每次考试都是班级前10名，夫妻俩对此很是欣慰。但是自从女儿
升入高中后，他们发现女儿变 得越来越不听话了，还时不时地顶撞父母。爸爸妈妈
不让她玩游戏，她却怎么也不听，还以一句“你们管 不着”来宣泄不满。女儿的叛
逆让他们觉得不可理解：自己所做的一切都是为孩子好，而女儿则老把他们 当敌人，
让她向东她偏要向西。赵先生担心这样久而久之，会不会使他们与女儿的交流越来
越少 ？女儿会不会走向他们无法掌控的发展方向？

老师说，其实赵先生所遇到的问题是很多 家长都要面临的一个话题。张老师说，正
值青春期的青少年之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式 有关。两代人之间
缺乏沟通，会使得孩子觉得父母不理解自己，父母则认为孩子变得越来越不听话，两代人的差距越来越大，慢慢地孩子变得反叛起来。有些父母从小溺爱孩子，孩子
要什么就给什么， 不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子养成以自我为中
心的思想，认为大人听自己的是理所当然 ，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，
就会引来孩子的抵触。有的父母常以专制的方法管教孩子，以命 令的语气说话，要
孩子顺从一切。个性较温和的孩子会顺服父母的权威。而个性较刚强的孩子，则会反叛。结果便形成叛逆行为。

老师建议：父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解：

问: 孩子初三，逆反心理非常严重，家长非常困惑。怎么办？
答: 我非常理解您的心情，您不必太焦虑， 初三孩子处于青春期出现逆反心很正常
的。孩子进入青春期后，面对生理和心理的诸多变化，多数表现都 会比较叛逆、敏
感、缺乏情绪控制能力、行为冲动。孩子过于严重的逆反心理，可能与青春期家长
与学校教育方式的不当有直接的关系。如好奇心、求知欲得不到满足，家长对孩子
期望值过高，要求过 严,在学校里老师不尊重、学生的心理感受与体验，都会在心理
上造成压力，当孩子找不到合适的途径排 解压力时便产生逆反心理。另外青少年处
于性格形成和自我意识增强的时期，常通过否定权威和标新立异 求得自我肯定。因
此往往表现得固执，有意采取与他人不同的态度和行为，引起别人的注意。再加上青少年自身心理的不稳定性，也容易产生逆反心理。
家有青春期孩子,作为家长我们需要了解他们的心理特点, 顺应其生理和心理的成
长，及时调整教育方法.面对孩子的逆反, 您需要控制自己的情绪，保持平和的 心态
来和孩子沟通。首先，您要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些变化或者
反常行为 时不必大呼小叫，更不能打骂训斥，否则会加剧孩子叛逆心理，加剧亲子
间隔阂。第二，应尊重孩子的独 立性，给他们一定的自主权利，跟孩子以平等商讨
地方式谈话,即使孩子脾气倔强，也不要用命令、训斥 的口气，粗暴和强制只会让孩
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子更加逆反.第三，要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的内心世界，孩 子只有感受
到父母的关切,尊重,理解，便会将其视为最可信赖的人，感情就能得到真正交流，在
这种状态下孩子更易于接受教育和指导。

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孩子需要尊重、渴望独立，希望家长把自己当成大人来看待. 由于心理上 尚未成
熟，在面对诸多复杂的矛盾和困惑时，内心依然希望得到师长在精神上的理解、
支持和保 护。所以作为家长要转变角色，尝试着跟孩子交朋友，多听孩子的想法,
心平气和地沟通交流,给孩子一 个适当的自由成长空间。这样才能帮助孩子平稳的
渡过青春期，尽享和谐的亲子关系。
叛逆期
初中到高中的这个阶段的青少年
称之为 叛逆期
这个阶段的人 是最最懵懂的时期
在很多事情中
他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的
因为
他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)
大人么觉得这样 他们就那样
总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎
样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 .....
所以 称之为 叛逆!!!
其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国
外也将其称为“狂 躁期”、“困难期”等。
由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果 没
有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理
上的障碍，尤其 在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反
抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“ 叛逆”。
据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的
青春 叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛
逆”时，家长不必过于担心， 要理解孩子，注意调整教育方法。

青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还 需走进孩子的内心深
处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，
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他们遇事开始思考，形成并 不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权
威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育 方法去面对孩子，对此，
孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。
面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。
（一）避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关 键时期，其
个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的
局限， 他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导
孩子。但在现实的教育中，一些家 长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、 不听话等，大为
恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取
了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖
孩子”，实际上，已关上 心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度 管教而无多
大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法
怎样， 家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，
待家长懊悔时，才发现已耽误了 孩子的一生。
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意
对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权“你应该”、“你必须”、“你懂 什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建
议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认 为自己已是大人的
孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权“考不上大学就去扫马路”等 话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了
孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以 说是“百毒不侵”
了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权这个时期 的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，
将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将 时间交由孩子自己去安排，对安
排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一
下孩子的感受，征 求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父
母靠近。
隐私权孩子在进入初中 后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变
得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日 记本、私人信件。徐教授称，
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如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，
尊重孩子的同时也 为自己赢得了尊重。
（二）亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较
实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的
优点比较。在与孩 子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少
孩子对家长的抗拒心理。
换位思考： 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明
显，所以面对孩子 令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。
有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结 。
忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子
心有压力， 怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情
绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗
拒。所以，家长在 急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再
去同孩子交流。
允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所
以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不 要过分束缚孩子的手脚。同时，
家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给 孩子
潜移默化的影响。
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