传染性软疣怎么治疗幼儿园小班圣诞节活动策划方案

2020年12月30日发(作者：宝宝嘴巴里面长溃疡了怎么办)

幼儿园小班圣诞节活动策划方案

一、设计本活动的缘由：
节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰
富 的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资
源促进幼儿的发展 。
在圣诞节中有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望
的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，
而且暗喻着生命 的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题
活动.
二、活动目的：
1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活 动、户外
游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、
动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。
2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格
林等著名童话大师。
3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣
诞 树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元
文化教育。
三、活动准备：
1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角
2、收集有关的歌谣、儿歌

3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。
4、制作各种头饰、面具、服饰等。
5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等
6、准备圣诞树以及礼物等。
为弘扬“无偿献血，奉献爱心”的人道主义精神，做好无偿献血工作的宣传，确保安
全 用血，按照市无偿献血办的统一部署，结合我区的实际情况进行开展了宣传活动。


四、具体活动安排
班级活动：
1、班级老师共同商讨本 活动方案的具体实施办法，以及倡议书的内容，写好倡议书
后，在通过QQ群和班级飞信向家长做活动的 倡议，并征求家长们的意见和建议，让家长
参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环 境的布置，道具的制作，让
部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的 良好关系。
如：在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。
2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模
仿学唱、表演。
3 师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间
进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。
5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。
6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图 书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备
圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”(告诉孩子圣诞老人 最喜欢爱读书的孩子)。
家长工作：
1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美好向往，了解童话故事。
2、帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次
性纸杯、红色
卡纸等。
区域活动：
绘画区：1、涂色：圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友
自由选

择颜色涂色。
2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小朋友在上面天花漂亮的线描。
手工区：1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉
花。



2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。
3、制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。
4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。
科学区：为圣诞树挂礼物，准备好圣诞树，请小朋友把做好的礼物挂到树上。
集体活动：
我人生的路上，经历了多少的风雨，经历了多少的困惑，可是您却一直陪在我身旁，
指 引我方向，给我力量。父亲节，感谢您，我亲爱的老爸。
1、语言活动《圣诞小饼干》
2、手工活动《圣诞小礼物》
3、艺术活动《制作拉花》
4、艺术活动《铃儿响叮铛》
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始 ，并喊出一个钱数
(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的 时间
内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女
之 类的小团队。
5、《打扮我们的教室》
6、手工活动《圣诞老人》
7、庆祝活动《圣诞联欢》
8、绘本故事《圣诞老人的王国》
9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》
(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
②水壶里的水不 要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺
序排好队。 ④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
游戏二： 抢凳子 道具:凳子(若干) 参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话
员不参加比赛) 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆 形(按参加人数减一计算,即8人摆7
张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐 时参加人员就沿着圆形顺时
针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到 一张凳子座下,
因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一 张,


其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的 游园卡片上盖
上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
10、社会活动《元旦来了》
在下周的活动里我们添加一节关于元旦的活动。
另附：一、活动目标：
1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2、幼儿会说一些简单的祝福话语。
3、体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
二、活动准备：
字卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼
物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
三、活动过程：
(一)、认识“元旦节”。
1、出示子卡“一月一日”， 这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼
儿认识“元旦节”。
2、 “元旦节”到了，你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥
姐姐们还举行各种活动 ，庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。
3、教师总结：一月一日是新的一年的第一天， 也是元旦节，它表示新的一年到了。
新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行 各种活动来庆祝新年
的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身 体健
康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。



感谢您的阅读，祝您生活愉快。