麦粒肿原因-红花片的功效与作用
精选幼儿园家长园地内容
篇一:幼儿园家长园地教育内容
通过游戏培养孩子的良好性格
儿童正处于 感知世界的阶段,有趣健康的游戏可以给予孩子无穷
的快乐、给予他们对身边事物的认知与体验,增长他 们的学识,更重
要的是可以培养他们健全的性格。
在游戏中,有些孩子不愿与别人分 享自己心爱的玩具,由于这种
不愿与人分享的心理,往往这些孩子在玩耍中总是不合群,难以与别
人合作,久而久之容易形成唯我独尊的孤僻性格。针对这种情况,在
游戏过程中,要注意培养孩子热情 大方的品质,多组织一些集体协作
性的活动,让孩子学会如何与别人良好的相处。 孩子的注意力容易< br>分散,往往一件玩具、一个游戏玩了不久就会失去兴趣,把它们扔在
一边就跑去玩别的东西。这种 情形除了是由于注意力不易集中以外,
也有可能是由于孩子的畏难情绪,比如:积木砌的房子总是不到一 半
就跨了。所以在组织游戏中,也应适当的培养孩子有始有终的好习惯,
培养他们克服困难的毅 力与勇气。在设计游戏中,可以适当对孩子提
出力所能及的目标。如:捏塑一只泥的小鸭子,砌一座小城 堡等,并
在游戏过程中多鼓励并作适当的帮助,使孩子们形成有恒心的好性
格。
另外,强烈的好胜心理在孩子们的玩耍与游戏中也是十分常见
的,这说明孩子们都有强烈的自尊心,同时 他们也很希望自己在游戏
中能够取得成功,能够有所成就并得到赞扬。在游戏中,应该多以鼓
励 为主,让孩子做一些不太难的事情,让其有所成就,增强自信心。
游戏活动是孩子获得发展, 健全良好心理性格的必由之路,是向
他们传授知识的重要途径和手段。没有游戏就没有孩子的童年和欢< br>乐。游戏是孩子的一门主课,玩具是教科书,它们是孩子学习社会、
了解生活、获得知识、开发智 力、增进才能、强壮体魄的不可缺少的
一种学习活动,更是孩子身心全面和谐发展的重要手段。对于年幼 无
知的孩子说来,生活中的一切都需要学习,生活中的一切又是学习,
因此,让孩子在快乐的游 戏中培养良好的性格,将是影响他们一生的
重要的大事。
如何纠正孩子嫉妒心理
了解孩子产生嫉妒的原因 :
1、环境影响。如果在家里,成人之间互相猜疑,互相看不起等
会在无形中影响孩子心理。
2、不适当的教育方式。有的家长常对自己的孩子说他在什么方
面不如某某,使孩子以为家长喜欢别人而 不爱自己,由不服气而产生
嫉妒。
3、孩子能力较强,但在某些方面不如别的小朋友 。能力较强的
孩子,会因为自己经常得到肯定而形成一种“惯性”,如果有一次没
受到“重视” 和“关注”,就容易产生嫉妒。
纠正嫉妒的具体方法:
1、建立良好的家 庭环境家庭成员间团结友爱、互相尊重、谦逊
客让的环境气氛,这是预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础 。
2、正确评价孩子如果表扬不当或表扬过度,就会使孩子骄傲,
进而看不起别人。 如果没说他好,他就难以接受。
3、引导孩子树立正确的竞争意识有嫉妒心理的孩子一般都有 争
强好胜的性格。家长要引导和教育孩子用自己的努力和实际能力去同
别人相比,更快地进步和 取长补短。不能用不当、不光彩的手段去获
取竞争的胜利,把孩子的好胜心引向积极的方向。
11月份
如何培养幼儿的观察力
父母都希望孩子聪明伶俐,所以在孩子一 出生就积极开发他们的
智力。智力是多种认知能力的综合,包括观察力、注意力、记忆力、
思维 力、想象力等。其中每种能力都有特定的作用,它们共同作用,
整体发挥功能。而观察力是一切智力活动 的基础。
许多专家研究发现,观察力强的孩子智力发育较好,因为人们通
过感知获得 的对外界事物的认识是进行一切智力活动的基础。观察水
平的迅速提高,能促进思维的发展。培养幼儿的 观察力要注意以下几
点:
1、激发幼儿对观察活动的兴趣。有时孩子观察事物的时间 很短
就没有兴趣了,这可能是孩子感到疲劳的缘故。研究表明,人在观察
事物时,大脑皮层的相 应区域就产生优势兴奋中心,对所观察的事物
给与最清晰的反映,而这种集中注意的观察是很疲劳的。所 以让幼儿
观察时,最好运用富于变化、色彩丰富的观察对象,幼儿自然就容易
被吸引,而不易产 生疲劳和厌倦心理了。
2、教会儿童正确的观察方法。幼儿观察往往是漫无目的、缺乏
计划性、不分主次的。家长指导幼儿观察时,首先要提出明确的观察
目的,其次要做好各种准备,如相 关的知识及帮助观察的辅助工具,
最后是教给幼儿具体的观察的方法。
3、要调动孩 子的多种感官参加观察。这样可以使大脑从多方面
进行分析综合活动。同时,由于孩子注意力的稳定性不 强,需要经常
变换方式,调动孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉来参加观察,使孩子
的兴奋中心能 不断地转移,但又不离开所观察的事物。
12月份
怎么教孩子对自己的行为负责
有人说,父母对孩子过分溺爱,将会使孩子缺乏责任心。这个问
题应该怎么来理解?应该怎样从小培养孩子的责任心?
笔者在美国访问进修时,曾看 到当地报纸上登过一则报道,讲一
个小学生因破坏性行为受到停乘校车1周的处罚,孩子只好每天步行< br>上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学,孩子的母
亲坚决地说:“不,他应该对 自己的行为负责!”我想,如果这事发
生在我们周围,很可能有两个结果,一是家长出面与学校交涉,要 求
撤消对孩子的处罚;二是家长自己开车送孩子上学。这里就折射出两
种不同的教育观。当然, 第一种教育观是正确的,它能使孩子认识到
一个人应为自己的行为负责,并培养孩子自觉遵守规则、积极 自律的
观念和习惯。而第二种教育观则是一种无原则的溺爱,结果将会导致
孩子漠视规则,轻视 规范的约束力和缺乏责任心。
实践证明,一个对自己的行为后果没有责任心的人,是社会化的
一种失败,因为他很难形成社会的归属感,很难适应社会生活。我们
应让孩子从小意识到,自己 的行为后果要由自己负责。如果在吃饭时
间,孩子不肯好好吃饭,就先让他停止进食,家长用不着端着饭 碗跟
着孩子追着孩子去喂,等到他饿了以后再对他进行教育。让孩子对饥
饿负一点责任是有教育 意义的。
1月份
让宝宝接受挫折教育
现在的每个孩子 都是父母的心肝宝贝,爸爸妈妈总是竭尽所能,
为孩子打造一个“无障碍”的环境。然而,研究显示,越 是没有经历
过挫折的孩子,长大后,生活应变能力越低,对他的成长反倒是有害
无益,可见大家 有必要重新认识挫折教育。
成长的路上,不可避免地充满了各式压力与挫折,父母担心孩子< br>受到伤害,往往在事件发生之前,便急于替他们扫除一切障碍,期盼
孩子能在无忧无虑的环境下长 大。
但即使爸爸妈妈再怎幺保护,呵护在掌心的孩子,终有一天会飞
出父母张开的羽 翼,展开自己的生活。与其让他事后发现这个世界的
不完美,承受加倍的痛苦,不如在孩子遇到挫折的时 候,对他展开机
会教育哦!
提到“挫折”,大家脑海中一定会浮现愤怒、哀伤、痛苦 等负面
情绪,认为他带来的都是不好的感觉,其实既然挫折无法避免,如何
从中获得力量,便是 我们所要深思的。父母在挫折教育中扮演的角色,
则是培养孩子独立的意识,及学习解决问题的能力。
挫折并不可怕,一味的逃避只会陷入更大的困境,今日社会,孩
子成长问题频传,和挫 折忍受度的降低,可谓密不可分。父母们不妨
放开紧握的双手,让孩子从不断跌倒中站起来,直至茁壮坚 强吧
篇二:幼儿园家长园地介绍
幼儿园家长园地、宣传栏介绍
幼儿园家长园地、宣传栏主要是用来和家长互动学习的桥梁,我
园充分利用此桥梁,不拘泥形式,通过多 种途径来加强家园合作,促
进孩子健康快乐的成长。
我园家长园地主要有几下几个内容:
一、孩子在园情况汇报。
此栏目主要是告知家长幼儿的服药情况、在园大便等情况。
二、知识性解答。
1、幼儿教育方面的知识学习与互动。
2、幼儿生活健康方面的知识学习与互动。
三、幼儿园友情提示。
此栏主要是提示家长需要知道一些幼儿园对幼儿、家庭的常规要
求,加强家园合作。
四、幼儿园对相关事宜的通知。
此栏主要是提醒家长关于第二天课程中需要准备或者需要注意
的事宜。
五、互动展示。
此栏目可以展示孩子在家、在园照片;家长或孩子的才艺表演照
片;家长或孩子发表的小作品。
六、家庭作业栏。
此栏主要是向家长公布孩子在家需要巩固的练习,歌曲或者小表
演。 下页是各班家园栏、宣传栏资料和图片。
篇三:幼儿园家长园地保育内容
夏季四种传染病幼儿要预防
夏天,小儿由于免疫功能低下,易发四种传染病,小儿常见传染
病的症状和预防知识。
乙脑
以蚊虫为传播媒介,多发生于12岁以下儿童,尤其是3岁以下
儿童,好发于7 9月,8月份是高峰。患儿会出现头痛、呕吐、烦躁
不安、嗜睡、颈项强直、高热不退、昏迷、抽风等症 状。除10岁以
下儿童按时接种乙脑疫苗外,在夏季要特别注意灭蚊、防蚊。 菌痢
该病好发于7 9月,以腹痛、腹泻及黏液脓血便为主要临床表现。
其中最严重的是急性中毒性菌痢,多 发生于2-7岁体质较好、平素
健壮的儿童。常起病急骤,患儿体温可达2摄氏度,烦躁、嗜睡、脓血便或反复抽风,短时间内可发生呼吸或循环衰竭而致死亡。苍蝇是
传播菌痢的罪魁祸首,因此要注 意饮食卫生,教育孩子饭前便后洗手、
不喝生水,不吃腐烂变质的饭菜、水果,不贪食冷饮,生吃瓜果要 洗
净削皮,生、熟食品要分开,婴幼儿奶瓶、餐具等要定时消毒。
食物中毒
食物中毒轻则引起腹痛、腹泻、呕吐,重则导致脱水、昏迷,甚
至危及生命。首先要防 止食物被细菌污染,对肉类食物要严格消毒。
同时,教育孩子不吃腐烂变质的食物,剩饭剩菜在加热时一 定要彻底。
此外,少吃盐渍的海产品、食品,防止嗜盐性细菌的感染。
甲肝
甲肝夏季高发,多以低热、乏力、恶心等起病,可伴腹胀、腹泻,
尿黄如浓茶,继而巩 膜及皮肤黄染,伴肝区不适。要注意加强卫生保
健,防止血源污染、唾液污染、水源污染,餐具要消毒使 用,对感染
者避免亲密接触。
小儿呼吸道感染的处置
呼吸道包括 上呼吸道(鼻、鼻窦、咽和喉等)和下呼吸道(气管、
支气管和肺泡)。在儿科疾病中,以急性呼吸道感 染性疾病最为常见,
而急性上呼吸道感染(急性喉炎、急性鼻炎、急性扁桃体炎等疾病的
统称, 简称上感)的发病率又占首位。
那么,小儿呼吸道疾病为什么这么多呢?首先与小儿的呼吸道 生
理特点有关,因为小儿鼻腔短小,初生儿几乎没有下鼻道,没有鼻毛,
鼻粘膜柔嫩,同时又富 含血管,气管和支气管狭窄,软骨柔软而缺乏
弹性组织,粘液腺分泌不足而干燥,粘膜纤毛运动差,不能 很好地排
出致病物,其肺脏的弹力组织发育不佳,血管丰富,肺泡数量较少,
含气量较少,所以 小儿的呼吸道最易感染,鼻腔很容易引起阻塞。
此外,小儿本身的免疫功能的发育也很有关系 。婴儿免疫球蛋白
的生成比较晚。妊娠由母体通过胎盘可以获得免疫球蛋白G;出生经
过2-3 个月,小儿才能自身产生免疫球蛋白G;出生后几个月,免疫
球蛋白A方能达到成人水平。免疫球蛋白A 是一种局部抗呼吸道感染
的免疫球蛋白。气管的分泌物中如果缺少免疫球蛋白A,对细菌和病
毒 免疫能力就差,病原体在呼吸道内就容易繁殖,因而小儿患呼吸道
疾病的较多。
外界 环境因素对婴儿的呼吸也有着很大的影响,如住室拥挤、通
风欠佳、空气混浊、阳光不足、护理不当以及 婴儿的冷暖平衡失调等,
都能导致婴儿身体抗病能力弱,招致病毒、病菌侵袭而发病。
从临床经验来看,绝大多数呼吸道的疾病是病毒感染所致。虽然
细菌也可引起感染,但是多为继发性的感 染。
那么,如何预防小儿呼吸道急性炎症呢?主要是增强小儿身体的
抵抗力。一旦发 现小儿有急性呼吸道炎症时,要及时医治,严防转成
肺炎。要正确掌握对孩子的护理、喂养方法,搞好环 境卫生,保持住
房的空气新鲜。
11月份
宝宝流鼻涕的5种可能
宝宝流鼻涕,爸爸妈妈首先就会想到:是不是感冒了?该吃什么
药呢?其实宝宝流鼻涕 也是有很多种区别的。
1) 感冒引起的鼻炎被称为急性鼻炎,此时鼻腔粘膜充血肿< br>胀,腺体分泌增多即形成鼻涕,开始为清水样的,3~5天后渐为脓
涕,以后逐渐痊愈。
2) 常流清涕并伴有鼻塞、鼻痒、打喷嚏等症状,尤其清晨起床
后明显,从温暖的被 窝中出来,立即连连打喷嚏,接着清水鼻涕流个
不停,需警惕宝宝是否患有过敏性鼻炎。支气管哮喘同时 伴有流鼻涕,
妈妈更是要注意宝宝是否患有过敏性鼻炎了。
3) 如果宝宝的一侧鼻 腔有臭味,流脓涕,有时涕中带血丝,需
考虑鼻腔内是否有异物。这种情况多发生于3岁左右的孩子,玩 耍时
因好奇,常常自己把纸张、豆类、花生米等异物放入鼻腔内,塞入后
取不出,水分被吸收后 发生腐败,产生臭味,但金属类小零件、小纽
扣塞入鼻腔后不一定引起臭味。另外,涕中带血时还要注意 应排除鼻
腔肿瘤的可能性。
4) 宝宝因急慢性鼻炎继发鼻窦炎时,常常鼻涕会很多,似乎“流
不完”,有时还伴有头痛。
5) 个别宝宝仅单侧有鼻涕,但擤也擤不出来,鼻孔不通气,睡
觉打呼噜,那就要警惕有鼻息肉的存在了。
叫醒孩子有学问
每天早晨,叫醒孩子几乎成了父母的“必修课”。为了让孩 子尽
可能多睡一会儿,父母往往将时间算计又算计,时间一到,孩子被大
声叫醒,迅速地洗漱、 吃饭。天天如此,却不知此法有害无益。 高
强度、高频率的喊叫会造成孩子生理上的障碍。孩子尚在睡 梦中,当
叫声惊醒了大脑时,而其它系统并没有随大脑的清醒而立即活跃起
来,这时孩子虽然醒 了,但有的神情呆滞、反应迟钝,有的懒散无力、
不愿活动,有的则哭闹不止。长此以往,使不少孩子吃 饭不香,游戏
或学习时注意力也不集中。
专家指出,唤醒孩子的最佳方法是:让孩子 在轻声揉摸中醒来。
这要求父母适当提早叫醒孩子的时间,俯首在孩子耳边,轻声细语;
同时用 手轻轻按摩孩子的脊椎两边,直到把孩子唤醒。轻声、低频率
的呼叫可避免高声喊叫带来的危害;按摩脊 椎两侧可激活免疫系统,
增强机体抵抗力。
幼儿冬季保健常识
进 入冬季,天气变凉,加上气候干燥,幼儿容易感冒和喉咙不适,
因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意 。
1、衣:由于冬季天气越来越凉,幼儿每天应多加一件衣服。对
于好动、易出汗的 幼儿,在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及
时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为 主,少穿皮鞋。
2、食:多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物,尤其是含维生素
A、C多的食物,它们对预防上呼吸道感染有帮助。在冬季,大
蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿 抵抗力的食物,可能幼儿不
喜欢吃,但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用,比如在做菜时增
加蒜末的添加,平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在冬季咳
嗽的幼儿,家长可以多炖些冰糖生梨 水给幼儿吃。另外,是药三分毒,
不要把服药作为预防幼儿生病的途径。
3、住:虽 然天气变冷,但在家时还是要保证一定时间的开窗通
风,保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太 阳,家长可在每
个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。
4、行 :冬天家长有时间应多带幼儿到户外活动,多晒太阳,晒
太阳可以促进提内钙的吸收,同时也增强幼儿的 体质。
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