北京医院在线咨询幼儿园大班数学教案：单双数 认识单双数-大班数学教案单数双数

2020年12月24日发(作者：鸭肝的功效与作用)
数学活动：单双数活动目标：
1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。
2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。
3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与数学活
动。
活动准备：
自制ppt课件、画有水娃娃的卡片若干、彩笔、神秘袋
一个。
活动过程：
1、由谈话导入教学活动小朋友，今天有许多数字宝宝
来和我们一起做游戏，你们看是谁来了……播放p pt课件（幼
儿边看边说：是数字宝宝3、5、9…..7），噢有这么多数字
宝宝和我们一起 玩呢。下面小朋友一起喊口令“一二一、一二
一…..”来帮这些数字宝宝按顺序排成一队吧。
2、集体活动：继续观看ppt课件（1）引导幼儿观察画
面上有什么？它们是什么颜色？ 是怎样排的队？（幼儿：有
水娃娃、红水娃娃、绿水娃娃，它们是两个两个排的队）（2）
请集 体、个别幼儿两个两个数，数出每一组水娃娃是多少个。
（3）引导幼儿观察、讨论：
画面上是不是每一组水娃娃都被两个两个圈起来了？
哪几组水娃娃两个两个的圈，被全部圈完了？是那几个
数字？
哪几组水娃娃两个两个的圈，到最后没有圈完的？是哪
几个数字？
（4）引导幼儿回答后教师：
像这些全部圈完的2、4、6、8、10叫双数，没有圈完
只剩一个的1、3、5、7、9叫单数。
教师小结：a、像1、3、5、7、9两个两个地数，数到最
后总会剩下一个的数叫单数。
像2、4、6、8、10两个两个地数，全部都能数完的数
叫双数。
b、10以内有5个单数，有5个双数。
c、单数挨着双数，双数挨着单数，他们手拉手都是好朋
友。
（5）简单的向幼儿介绍一下奇数、偶数。
小朋友你们告诉老师，你有几个名字？启发幼儿说出幼
儿园里老师、小朋友叫你什么，在家里爸爸、妈妈又叫你什
么。（如：我叫李艳，还叫贝贝）师 ：老师告诉你们，数字
宝宝也有两个名字，单数也叫奇数，双数也叫偶数。
（6）找一找、说一说哪些是单数，哪些是双数。
3、在游戏与操作中区分单双数（1）从身体上 找出哪些
是单数、哪些是双数。（如：一个头是单数，两只手是双数，
一张嘴是单数，两只耳朵 是双数等……）（2）练习卡操作
活动（3）集体游戏：单数自己抱自己，双数找个朋友抱一
抱 。
活动延伸：
幼儿回家后，在家里的东西什么是单数，什么是双数，
并记录下来，明天来幼儿园交给老师。