贝婴美奶粉好不好男孩女孩的教育区别,家长一定要知道!

2020年12月21日发(作者：白凉粉是什么原料做的呢?去外面吃饭的时侯有吃过这个白凉)




男孩女孩的教育区别，家长一定要知道！



美国宾夕法尼亚州立大学心理学教授、儿科医生雪利．比伦鲍姆说，父母会
习惯性地给女孩买洋娃娃，给男孩买飞机模型，这种无意识的行为恰恰反映出男
孩和女孩需要不同的教 养方式。

男孩篇


适当“穷养”少攀比
< br>“从来纨绔少伟男”，从发展心理学角度讲，过多的物质享受可能导致男孩
出现攀比心理，物质需 求的无限度满足会让男孩缺乏坚强的意志和男子汉的担
当。因此，男孩最好“穷养”，不要事事以孩子为 中心，搞特殊待遇，这样才能
避免把孩子养成追求物质享受、奢侈浪费、不懂爱，也不懂感恩的纨绔子弟 。

“穷养”不代表不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服，更不能克扣孩子的
正 常需要，否则可能会把男孩养得缺乏自信和智慧。“穷养”的内涵是，不要不
顾自身经济状况，一味满足 孩子的要求。首先，应理性引导男孩认识到坐享其成
是一种耻辱，并主动抵制这种行为。其次，要尊重性 地“穷养”。比如男孩闹着
要买玩具，家长[微博]不要随口呵斥或拖走，而要耐心引导。可以学学美国 人，
即便是富豪子女，也要外出打工赚钱，来买自己所需的东西。

学会放手促独立

男孩比女孩更需要自己的独立空间。旅美教育专家黄全愈在《怎 样培养后劲
十足的孩子》中说：“最理想的状态是家长本身不墨守成规，家庭内部有支持创
新、 鼓励创新的氛围。如果家长没有创新精神，也应凡事想得开，心胸宽广，不
过分管束孩子。”因此，家长 不妨多给男孩独立空间，学会放手。

放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问，而需要父 母在放手的同时抓好孩
子的生活教育，约束一言一行，让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让，< br>形成健康完善的人格。需要注意的是，不要压制男孩的反抗行为，而要反思和理
解反抗背后的心理 原因，找到解决办法，否则可能会阻碍男孩的心理发展。

挫折教育变坚强

一项大型调查显示，70%的未婚女性觉得男友“性格软弱”、“没有担当”，
称他们为“奶嘴 男”。这主要因为父母喜欢用爱把孩子包裹起来，帮他安排好一
切，使男孩变得柔弱、拒绝成长，受一点 委屈和打击就回避、退让或放弃，即“蛋
壳心理”。

家长可以适度给男孩一些挫 折教育，让“生鸡蛋”经过蒸煮，内心变得坚强。
其一，可要求男孩做些力所能及的事，如照料一盆花， 每天浇水，定期施肥，让
孩子体会到做任何事都要付出艰辛的努力。其二，孩子往往行动的目的性和计划
性不是很强，做事有头无尾。家长可适时鼓励孩子，让他们学会自我激励，有始
有终地做好每一 件事。其三，学习或生活中遇到挫折，帮孩子客观分析原因，引
导其以正确心态面对挫折。如“这次虽然 没得到名次，但比以前有进步”；“唱
歌不行，可你数学不错，争取参加奥数竞赛”等

言传身教靠父亲

研究发现，每天与父亲接触不少于2小时的男孩，和那些一周与 父亲接触不
到6小时的男孩比，人际关系更融洽，更具有进取精神和男子汉气概。

男孩的性别认同与父亲的榜样效应分不开。幼儿期的男孩需要从对妈妈的依
恋中走出来，逐步接纳爸爸 和其他人。此时父亲的疏远，会使男孩更加依恋母亲，
他们长大后很难融入集体，被自卑心理包围。因此 ，父亲切不能缺席男孩的生活。

随着成长，父亲越来越成为男孩的典范。假如父亲很少帮 妻子做家务，那男
孩也会理所应当地不做家务。因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家
务是女人的事情，男人有权不去帮忙。父亲要适时言传身教，告诉孩子如何与人
相处、人际交往要保持 什么样的距离；明确规则，培养他们的自控能力，让男孩
自己去把握行为的“度”。

探索好动别干涉

科学家发现，男性荷尔蒙让男孩动个不停，喜欢探索。在爸妈眼 里，他们是
整天烦躁不安、调皮捣蛋的臭小子。男孩调皮捣蛋的背后却意味着动手能力、创
新能 力强。家长要合理利用这一特点，不干涉男孩的创造性活动，不要给他们过
多的限制和保护。无论对孩子 来说多难的事情，比如做船模、爬树等，都该先让
男孩去试一试，就算是最终放弃，也该是孩子自己的主 意，而不是爸妈的阻止。
特别闹腾的男孩不妨先随他去，让他跑够了、疯够了，能量释放完了，再陪他玩
些安静的游戏，或画画、看书等。



女孩篇
“富养”女孩气质佳

俗话说，从来富贵多淑女。中国自古就讲究富养女孩，从行 为心理学角度讲，
女孩什么“好东西”都见过了，就相当于“脱敏治疗”，使孩子长大后不容易被
浮世的繁华和虚荣迷惑。家长可从小带女儿出入各种场合，外出旅行，能开阔视
野、增加阅历和见识。 同时，要让她们感受到家庭的温暖和浓浓的亲情，具备值
得被爱的资本。

但富养 女孩不是穿金戴银，不是百依百顺地娇惯和溺爱，而是给予精神上的
富足，最终培养出气质高贵的女孩。 否则，再富有的女孩也可能因“心穷”而困
苦。

勇气培养不胆小

生活中，我们常会看到这样的景象：女孩在路上看到狗，怕得躲在妈妈身后，
甚至放声大哭；打 碎碗筷，便缩在墙角，生怕受到责骂。不少家长往往火冒三丈，
觉得孩子扭扭捏捏，很没出息。其实，这 是由女孩的天性决定的。

女孩天生内心柔弱，她们的成长需要一种叫“勇气”的养料，父 母一定要及
时给予。出现上述情况时，父母要学会用正确的态度引导女孩的行为，切不可带
着情 绪呵斥、指责，否则孩子会越来越胆小。爸妈们还要了解女儿的那些小女生
心理需要，比如获得关爱的小 手段、随年龄增长而来的小虚荣心。

家庭和睦不孤僻

有教育心理 学家曾对30个家庭的孩子进行了为期10年的跟踪观察，其中男
女各半。专家发现，一些经历过父母离 异、家庭变故的孩子会因为家庭环境不和
谐而逐渐堕落，其中大多数是女孩。

这 是因为女孩对家庭幸福感的要求较男孩更高，当她感觉不到家庭温馨时，
很可能下意识地向外界、别人去 索取，容易走入极端、暴戾、孤僻的状态，陷入
早恋、学坏等歧途。因此，养闺女要拿出更多的耐心与爱 心，为孩子营造一个温
馨的成长环境，让我们的女孩在和谐幸福的家庭氛围中，成长为幸福的公主。

父爱母爱都要有

俗话说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，意思是女孩温 柔体贴，能与妈妈心灵相
通。与父子关系相比，母女关系往往更亲密，能带给女孩与人沟通、交流的经验 ，
帮女孩构建亲密关系，使她感受到更多的情感支持。

父亲对女孩的身心影响也 非常大。美国和新西兰的一项联合研究表明，父女
关系好，不仅对女孩的心理影响大，还通过神经和内分 泌左右女孩的发育。心理
学大师弗洛伊德认为，父亲是女儿形成女性气质的引导者、支持者和认可者，对
儿童性别角色的分化具有很大作用。

经常谈心多倾听

中 国父母喜欢站在一个权威者的角度，向孩子发号施令，告诉孩子不要怎样、
要怎样，或是再三叮咛，安排 好孩子的一切细节。英国著名教育学家赫．斯宾塞
曾说过，家长一般很少向孩子透露自己的内心世界，只 习惯于做道貌岸然的训导
者。然而，在训斥中长大的女孩可能自主性较差，不会主动做事，而需要别人提
醒，习惯听从命令，依赖性强；也可能反抗心理强，听不进去任何意见。

家长和 女儿之间要多谈心，才能心连心。首先，父母的语调要柔和，是朋友
式的交流。女孩是非常敏感的，稍微 严厉的语调都会让她们彷徨无措。其次，少
使用 “要”、“不许”等词汇，最好换成“你觉得”、“试 着去做”等。再次，
和孩子多“谈心”。“谈心”是只问问题，不讲道理、不分析的教育放松，只有倾听，给女孩全身心的包容。