幼儿园语言活动教案 小河马的大口罩

2020年12月18日发(作者：骆简)
幼儿园语言活动教案 小河马的大口罩

教育活动目标：1.了解故事的基本情节，能说出感冒的
一些症状。
2.了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法。
重难点分析：
重点：了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状
难点：知道预防感冒的方法
活动准备： 课件：《小河马的大口罩》 口罩一个
活动过程：
（一）导入。出示口罩，引起幼儿兴趣。
提问：这是什么啊？它可以用来干什么用呢？你见过谁
戴过口罩吗？（幼儿自由回答）
（二）通过谈话，归纳感冒的主要症状。
（1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感
觉？
（2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙
干痛、头痛等，身体非常不舒服。
（三）、师生共同讨论感冒的原因。
（1）人为什么会感冒？
（2）感冒了怎么办？
（3）有鼻涕怎么办啊？
师生小结：当我们受凉或是身体的 抵抗力下降时，就会
流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开
水，注意休息等 。
（四）讲故事。1.今天呀，小河马也用到了大口罩，我
们来猜猜它要用大口罩做什么呢 ？（幼儿猜猜、想想、说
说）
2.分段欣赏课件，理解故事内容。
（1）欣赏课件第一段，说说小河马怎么了？
小河马得了什么病？医生给它戴什么了？
小河马戴口罩发生了什么事？（幼儿猜测）
（2）欣赏课件第二段，猜猜“口罩不见了”又会发生
什么事情？
小河马的口罩怎么了？怎么会不见的？
想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什
么事呢？
（3）幼儿阅读课本，猜测故事可能会发生的事情。
（4）欣赏课件，说说“口罩不见了”后发生的事情。
幼儿欣赏课件，说说发生的事情。
第二天，这些小动物都感冒了，是怎么回事呢？
（5）请幼儿做医生，帮感冒的小动物治病。
教师：如果你是医生，你会怎样给小动物们治疗感冒呢？
（6）幼儿帮助小动物，一起预防感冒。
指导语：小动物们说感冒了很不舒服，鼻子塞得紧紧的，
呼吸都困难，真是不想感冒啊！请 我们小朋友一起来想办法，
帮助小动物，告诉他们可以怎样来预防感冒，让小河马的感
冒不会传 染给他们？
（三）结束。
播放音乐《健康快乐动起来》，教师带领幼儿做健身操，
增强体质“赶走”感冒。