幼儿园大班教案《妈妈爱我我爱她》含反思

2020年12月16日发(作者：仰孝升)

教学资料参考范本



















幼儿园大班教案《妈妈爱我我爱她》含反思



















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幼儿园大班教案《妈妈爱我我爱她》含反思

大班教 案《妈妈爱我我爱她》含反思适用于大班的社会主题教学
活动当中，让幼儿培养爱妈妈的情感，引导幼儿 爱妈妈的表达方式，
发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园大班《妈妈爱我我爱
她》含 反思教案吧。

活动目标：

1、 引导幼儿爱妈妈的表达方式。

2、 培养幼儿爱妈妈的情感。

3、 发展幼儿思维和口语表达能力。

4、 培养幼儿乐观开朗的性格。

活动过程：

一） 引导幼儿回忆并说说妈妈是怎样关心、爱护宝宝的。

1）有些小朋友上幼儿园的时候光哭，拽 着妈妈的手不肯撒开，你
们知道为什么吗？（他爱自己的妈妈）。

2）妈妈也非常爱宝宝，她是怎样做的？

二） 妈妈爱我我爱她

以故事《猜猜我有多爱你》引导幼儿学习用语言或肢体动作来表
达对妈妈的爱。

三） 征集宝宝爱妈妈的金点子。

四） 歌曲《好妈妈》音乐背景中活动结束，幼儿创编动作自由表
现。

活动延伸：回到家后用你最喜欢的方式让妈妈知道你很爱她。


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活动反思：

通过活动来激发幼儿爱妈妈的情感，引导爱的多种表达方式， 发
展幼儿语言表达能力、想象力，知道为妈妈做事情也是爱妈妈的一种
表现。此活动出发点好， 设计意图较明确，符合小班幼儿年龄特点，
所选用的故事、歌曲恰到好处地激发了幼儿的活动热情，孩子 们创造
性地在《好妈妈》音乐背景中表现令我惊讶，这些远远超出了我的意
料，不足之处：讲故 事时教态不够自然大方、缺乏语言的流畅性和声
音的渲染力度，肢体动作不够丰富优美，和孩子互动的较 少，说得太
多，没有准备能激发幼儿表现欲的教具，活动时间相对太长，这些都
是我以后要努力 改进的地方。

小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲
中女性一方的称呼。


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