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主题班会设计：
“我是爱学习的好宝宝”主题班会
活动目的
l．通过这次班会，培养幼儿上课专心听讲，积极动脑，上
课积极发言等良好学习习惯。 2．通过表扬有良好学习习惯的小朋友，在班内掀起人人争
夺学习习惯之花的热潮，进而形成一个良 好的班风和学风。
3．让幼儿掌握爱学习的技巧和方法。
活动准备
1．培养两位能干的幼儿当主持人，并配备四个小助手。
2．准备一些优秀幼儿作品 。
4．准备花瓣和大小红花若干。
活动过程
老师：小朋友们，你们知道我是谁吗（ “知道！”）我是谁呀
（“花仙子！”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天
呀 ，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一
朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢、
老师：小朋友们，我们一开学就开展了争夺学习习惯之花活
动，效果不错。怎样才能得到更多的 花瓣呢？那就要有一个好的
学习习惯，要养成良好的学习习惯，首先要做到下面六点（拿出
一张 白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，积极举手动
脑筋。有错主动来改正，上课积极发言，养成 了这六方面的好习
惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向小朋友展示自己贴好的大
红花）。
主持人（幼儿）：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢？
老师：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）
只是……
主持人（幼儿）：只是什么呀？
老师：只是到底哪些小朋友有好的学习习惯的呢？
主持人（幼儿）：这还不简单。听听大家的介绍，就知道哪
些小朋友有好的学习习惯了。
（请班里有好习惯的覃敏卓同学作自我介绍。略）
老师：好，只要一直这样认真，他成绩肯定 会越来越好。我
想先送给他一朵小红花，当作鼓励，你说好不好？
主持人（幼儿）：当然好。
（齐鼓掌。老师给XX小朋友戴上小红花）
主持人（幼儿）：下面请大家看一下自己手上有几 片花瓣，
请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣
贴在大花的旁边。并请 小朋友把自己的名字写在花的最中心。（掌
声响起）
老师：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢？可以告诉大
家吗
（出示儿歌）
我们都是好宝宝，培养习惯最要紧；
上课应当专心听，积极开动小脑筋；
作业认真仔细做，按时完成交得勤；
有了错误要订正，知识才能学得清；
学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。
（边念边打节拍）
老师：原来你有这个秘诀呀！难怪花瓣那么多！
老师：请大家仔细想一想，也可以轻声讨论一 下，在我们班
里还有哪些小朋友有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如
果同意的话，就边 拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个
好习惯。”（对主持人幼儿），你就拿一片花瓣送给她；如 果不同
意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）
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本文更新与2020-12-16 13:45，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/384621.html
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