孩子叛逆不听话怎么办？10大小妙招帮你解决

2020年12月5日发(作者：邵荣棠)
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孩子叛逆不听话怎么办？10大小妙招帮你解决

虽然我们大家都听说过“没有教不 会的孩子只有不会教的父母”这句话。但当我
们在面对孩子教育问题的时候，又会抱怨这孩子怎么这么不 听话。我让他向东，
你却偏要向西，或者是对你的话当成耳边风——置之不理。
孩子不听话怎 么办？打一顿就能好吗？NO！NO！NO！，骂一骂就会了吗？当然
不是。那究竟父母要怎么说、怎么 做孩子才肯听呢？
解决孩子不听话的10个妙招，给你错误的家庭教育观念助上一臂之力。
1.珍惜——
不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生的
时候，都是我们教育孩子的机会，你不要放过它，好好利用这个机会因势利导教
育你的孩子。黄 玺赫骑自行车喜欢撞别人的车，这其实是男孩子皮肤饥渴的一种
宣泄。
过去有句话，三天不打 ，上房揭瓦。说的就是淘气的男孩子喜欢通过打架甚至挨
打来达到皮肤接触的目的，这是婴幼儿心理学， 今后我会全面揭示。那么我们家
长能否用抚摸，按摩等方式解决孩子的这种生理需要呢？答案是肯定的。
2.激励——
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可以通过一 些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似
的话语有：“你看，别的小朋友都能 做，你一点也不比他们差，你完全能比他们
做得更好，对不对？”黄玺赫曾经为不会骑自行车而懊丧，我 对他说：“不要着急，
你到三岁就会骑了。”结果他离三岁生日还有一个多月的时候掌握了骑自行车。
3.尊重——
如果你的小孩问：“在我们出去之前，我可以看完这部电视剧吗？”如果你还有 一
些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该充分尊重孩子请求的
权利。
4.自律——
当出现问题的时候，不要说：“你要是再这样，你就快该挨打了！”“还记不记 得
上次我为什么打你？”这种武力威胁实在是天大的错误，尤其更不应该提起以前
给孩子造成的 痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长，而越发
拒绝与你合作。所谓的代沟不正是有些 家长自以为是所造成的吗？
5.环境——
教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时 ，不要每次都用一种面孔、一
种说理的方式，孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样，因事制宜，尝 试孩
子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下。然后在有时间的时候再
通过讲故事 、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的
事物深入地阐明你要告诉他的那个道 理。
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在冲突的当口，往往孩子不容 易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩
子就容易接受了。这其实是一种教育的艺术，是一种系 统的学问，不要戴着有色
眼镜看孩子，而是要把他置身于民主、自由、和谐的家庭环境中，让他勇敢地说
出自己的想法，并予以有针对性地校正。
6.友善——
如果你在对孩子说话的时候 使用正常的音调与和蔼的态度的话，孩子会更有可能
认真地听你说。不要以不耐烦、甚至是命令的口气， 这一点年轻的妈妈们有时控
制不好，孩子也许会听你于一时，但很快就会转化为内心的抵触，在心中垒起 一
堵墙。
不到万不得已，不是原则性问题，对孩子一定要和颜悦色。我很反感那种冷嘲热讽孩子的做法，尤其是某些幼教工作者板着面孔对孩子，给孩子无形中增加很大
的压力。
7.暂停——
在孩子一时无法接受你的要求，甚至与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪 ，
你可以说：“我不想现在来处理这个问题，我们稍后再来谈论它吧。”冷处理反而
收到奇效， 孩子冷静下来的时候会主动向你示弱，这一点我深有体会。
黄玺赫这一点很令我欣慰，因为他无论是做 好事还是做坏事，他心里都是非常明
白的，但他知错认错，态度还是非常诚恳的。我也明白他“犯坏”的 目的一是引起
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家长的注意和惊讶，二是不知道如何与小朋友交往，造成一种冲突，引起对方的
反应。
8.道理——
当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他
应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢，下一次请把它放
入它应该放的地 方。你的玩具架子才是玩具的家。
玩完的玩具应该让它回自己的家，就像你一样，如果你在外面玩完了 ，我把你丢
在街上不让你回家，你觉得对不对？”不要低估孩子的智商，你说的话他都明白，
只 是不善于表达。如果你将自己放在孩子的角度上会觉得讲道理会更容易接受。
事后再批评，孩子会非常配 合你，主动认错的。
9.积极——

不要这样来对孩子说，“我要说多少次你才会 去刷你的牙齿呢？”而应该说，“去
刷你的牙齿，我想知道你什么时候能完成，我想看看你是否可以刷得 很干净。”
不要将你的坏情绪传染给孩子，有的家长很容易发脾气，说话不注意分寸，顺口
说出 的话是很伤孩子的自尊心的。你所作的努力，夸奖孩子的十句也抵补不上对
他的一次否定。
10.解释——
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当孩子向 你说他为什么这样做的时候，你应该给孩子一种解释的权利，让他简短
地解释他为什么需要做这件事，之 后向他解释清楚这样做错在哪里，他有没有理
由这样做，以及正确的做法。不要错怪孩子，要分清事实， 有良好的判断力。那
天我带黄玺赫到东单公园，一位女孩的妈妈一个劲地说着自己的孩子：“别动小弟弟的玩具车，这样不礼貌”事实是，黄玺赫非常乐意与这位小姐姐分享玩具，
两人情投意合，最后 给小姐姐恋恋不舍地送到门口。