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听童喜喜讲座心得体会

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-12-04 05:42

试管可以吃胡萝卜吗-益生菌的功能

2020年12月4日发(作者:师拓)
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听童喜喜讲座心得体会
感谢童老师在繁忙工作中抽出 时间,为我们学生家长将
教育孩子方法、方式等。童老师提出书要“共读共行”要让
孩子多读书 ,从书中学到更多知识。只要孩子读书,我们做
家长的一定要鼓励孩子,不管阅读什么书籍,书一定要摆 在
书架上,才能有机会发挥作用。阅读一定要坚持,持之以恒。
阅读不像植物的生长,我们尽心 照顾在短时间内看到成效。
一定要坚持,才能有效果。我们作为家长要陪孩子阅读,与
孩子共读 ,童老师举实例说明,我听了很有感触,同时也深
有感触,反思自己,我做到了吗?才认识到问题的严重 ,我
们家长一定要拿出时间与孩子共读。
孩子的成长、成才、成功与父母 老师是分不开的,首先
童老师讲了印度狼孩的故事,说明没有笨孩子,只要我们用
对方法。孩子 都会成才的。孩子首先要学会做人,只有懂得
做人的孩子成才才能为国家所用。怎样才能成才呢?“阅< br>读”起着关键作用,“书”是粮食,我们要培养孩子阅读的
习惯,做好书架,并且保证“书籍”及 时填补。
书是粮食不是药,教科书是母乳,辅助书籍就是药,我
们要选择 好适合孩子的书,我们国家对阅读重要性没有
足够重视,童老师举例说明了别的国家对阅读的重视,阅读
在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用。
我们是一年级的,孩子认识拼音不多,字更认识的不多,
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阅读是不现实的。作为家长我们只有通过讲故事的形式,给
孩子读书。给孩 子讲完故事,先让孩子讲一讲故事内容,看
孩子能理解多少,然后再给他讲解故事的含义,我们要引导< br>他读书。
孩子是我们的为来,是爸爸、妈妈、爷爷奶奶心中的宝
贝,怎样教育 孩子是一个大问题,我们家长多数是上班族,
孩子多数跟着爷爷奶奶,溺爱是现在趋势,环境影响着孩子 。
就养成犟嘴、自我、自私的习惯。作为家长要尽量抽出时间
陪孩子学习玩耍。
听童喜喜讲座心得体会 [篇2]
听的是著名儿童文学作品作家童喜喜的推广阅读专题
报告会,听来感觉受益匪浅。说实话,去听课之前我们不知
道是一个著名儿童作家作报告,以为只是一 场普通的父母教
育课堂而让我们这些比较有空闲的家长去充充数捧捧场,所
以呢我只能根据自己 的回忆稍微谈一下我的感想。
在平凡的岗位上干着平凡的工作,也照样需要我的坚
持,而我总也没有做到始终如一。 除了自身性格的 原因外,
也不排除现实环境因素的影响。童喜喜是一位八零后女性儿
童作家,作品不多没有杨红 樱伍美珍等高产作家有名,但是
她的作品我个人认为比较有深度,比如中国少儿出版社出版
的《 影之翼》,根据她的推荐我已经买来阅读,好象是在做
广告,这本书的稿费她全部捐出来做了公益事业。 而现在的
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她基本上不写作而专职做儿童阅读推广人,这也是一项公益事业,目的是希望每个中国孩子都会爱上阅读。
阅读这一问题,我作为一个班主任,都应 该引起我足够
的重视。我应该引导学生少看电视、少玩电脑的时间并引导
他们爱上读书,乐于读 书;作为老师,我所需要做的就更多
了——读书,开发班级课程等等吧!
给孩子的阅 读搭把梯子。从形式上搭梯子。即使现在你
的孩子不喜欢阅读也没有关系,你从最简单的绘本开始跟他< br>一起读,读完之后把自己也放在孩子的水平上跟孩子平等地
交流对话。睡觉之前让孩子闭上眼睛听 你阅读,多数孩子喜
欢听。从内容上搭梯子,先从孩子熟悉的感兴趣的内容开始
阅读,逐渐让孩 子开拓视野、扩大阅读范围。在这儿特别强
调说一点,童喜喜对于让儿童看-中-国文学四大名著很不提
倡。西游记可以,其他的如果孩子不喜欢千万别逼着孩子去
看,一是会失去阅读兴趣,二是读名 著尽量读原版,缩减版
失去名著的意义。 第四亲子共读很重要。共读是共同读一
本书。孩子 的阅读有精读有泛读。精读的书目提倡跟孩子一
起读,读完之后交流消化。也可以通过“以信代感”的方 法
让孩子消化。从远方找一位有共同阅读爱好的小朋友让他们
通信,或者给书的作者写信,通过 书信的方式写出自己的感
想。
培养孩子的阅读兴趣,是我们教师义不容辞的责任。让
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孩子们在阅读中吸取营养,在阅读中成长进步,在阅读中健
康发展。
楼子小学
郭培彩
听童喜喜讲座心得体会 [篇3]
首先呢,要非常感谢王老师把这次听课的机会给了我和
家赫妈妈。说实话,去听课之前 我们不知道是一个著名儿童
作家作报告,以为只是一场普通的父母教育课堂而让我们这
些比较有 空闲的家长去充充数捧捧场,去听了之后才后悔没
带本子没带笔更没带任何录相录音的工具。所以呢我只 能根
据自己的回忆稍微谈一下我的感想。再就是用鹏飞妈妈提供
的免费票去密州宾馆听了一堂国 学诵读推广课,其中有些观
点也可能会说一下。
童喜喜是一位八零后女性儿童作家, 作品不多没有杨红
樱伍美珍等高产作家有名,但是她的作品我个人认为比较有
深度,比如中国少 儿出版社出版的《影之翼》,根据她的推
荐我已经买来阅读,好象是在做广告,这本书的稿费她全部捐出来做了公益事业。而现在的她基本上不写作而专职做儿
童阅读推广人,这也是一项公益事业,目 的是希望每个中国
孩子都会爱上阅读。我粗略总结了一下讲座中讲的中国孩子
的阅读问题和引导 方法。
主要问题就是多迷恋电视电脑而少阅读。阅读是将文字
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转化为画面的能力。这儿讲了一个实验,把20个孩子分两
组,一组看动画 版的《白雪公主》,一组看童话书。看完之
后让孩子们分别画出自己心目中的白雪公主,看动画版的孩< br>子画出的白雪公主跟电视中的一样,看完书之后的孩子们画
的白雪公主千姿百态。其中有个孩子还 给她画 1
上了翅膀,老师问她为什么画翅膀?她说明天就是自己
的生日了,因为特 别喜欢白雪公主所以希望她长上翅膀给自
己送来生日礼物。这就是想象的力量。看电视的孩子没有想象力。再就是每个男孩子几乎都看过奥特曼吧?女孩子也有
很多喜欢樱桃小丸子的吧?日本动漫业很 火爆出产的优秀
片也很多,但是据说奥特曼在日本被列为儿童禁片,他们自
己不看,却来毒害我 们中国的儿童,太可悲了。
解决的方法综上述两场报告的感想认为有以下几点:
第一环境和氛围很重要。童喜喜小时候的家庭情况不是
很好,父亲在供销社的收购组工作,就是收破烂的 ,她就在
收到的这些旧书中培养了自己的阅读兴趣和好习惯。因为书
的味道很大,养成了快速阅 读的习惯,因为不是自己的书,
所以碰到自己喜欢的章节会用小本子抄下来。稍微大一点之
后她 爸爸看她喜欢阅读,就把自己家客厅的一面墙做成了一
排大书架。这样的气氛很适合孩子阅读。
第二榜样的力量很重要。这件事是在国学诵读课上听到
的。一位事业上比较成功的人士 说自己小时候爱上阅读是因
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为看到爸爸一有空就抱着书读,稍微大一点才知道,爸爸是一位文盲。就是这样一位文盲的爸爸培养出了爱读书的孩
子。所以让孩子爱上阅读跟家长的文化水平 没有关系。
第三给孩子的阅读搭把梯子。从形式上搭梯子。即使现
在你的孩子不喜欢 阅读也没有关系,你从最简单的绘本开始
跟他一起读,读完之后把自己也放在孩子的水平上跟孩子平等地交流对话。睡觉之前让孩子闭上眼睛听你阅读,多数孩
子喜欢听,你坚持上21天,睡觉之 2
前听不到你的故事他会睡不着觉。从内容上搭梯子,先
从孩子熟悉的感兴趣的内容开始 阅读,逐渐让孩子开拓视
野、扩大阅读范围。在这儿特别强调说一点,童喜喜对于让
儿童看- 中-国文学四大名著很不提倡。西游记可以,其他的
如果孩子不喜欢千万别逼着孩子去看,一是会失去阅 读兴
趣,二是读名著尽量读原版,缩减版失去名著的意义。
第四亲子共读很重要。共 读是共同读一本书。孩子的阅
读有精读有泛读。精读的书目提倡跟孩子一起读,读完之后
交流消 化。也可以通过“以信代感”的方法让孩子消化。从
远方找一位有共同阅读爱好的小朋友让他们通信,或 者给书
的作者写信,通过书信的方式写出自己的感想。
第五在书的选择上也很重要。 这主要是听国学诵读课的
感想。为什么现在的问题孩子特别多?用锤子打死亲生母
亲,毒药害死 舍友、模仿暴-力和恐怖游戏致同伴死亡?是
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精品文档 受不良信息的影响而模仿而寻求刺激。一个从小受国学熏陶
的孩子不会出现上面说的种种问题。当然 我在这儿不是让大
家都去学国学因为有些孩子确实学不来。我的意思是在书的
选择上一定要慎重 。恺阳爸爸就一直向我推荐中少出版社的
书让我和孩子受益匪浅。尽量避免让孩子接触恐怖悬疑小
说,尽管现在很流行的事情家长很难阻止但是我们尽量避免
吧。
因为记忆不好知识 有限语言表达水平也有限,我就谈以
上五点吧。觉得王老师既然派我们去听课我就想尽量多地把
学到的听到的再现给大家听,不要浪费了这次难得的听课机
会。其实我在咱们班的群里很多感想都已经说 了。最后如果
大家有机会上网的话建议加入童喜
喜在全国各地建的新教育萤火虫分站 ,群号是
217195174,验证语是“新教育萤火虫”,群里每天都会有
关于父亲教育孩子 的小提示,每天学一点点很有用。
以上谈的这些其实我大多数没有做到,也是因为懒惰不想去做,说出来是希望我没做到的你们做到,自己的孩子没
教育好,你们的孩子要教育好,那我的孩 子身边都是优秀的
群体我还愁我的孩子不优秀吗?
谢谢大家!


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