上海南浦妇科医院幼儿园小班主题活动优秀教案-可爱的熊宝宝

2020年11月29日发(作者：丁薇)

幼儿园小班主题活动优秀教案
:
可爱的
熊宝宝
1
．活动导入。
教师出示小熊手偶，念儿歌： “熊宝宝，真可爱。身
体胖，腿儿粗，走起路来咚咚咚。 ”
2
．教师依次将熊宝宝放到每一位宝宝的面前： “你好！
我是熊宝宝，想和你做朋友。请问你是谁呀？今年几岁了？
属什么呀？”
3
.小熊和每位宝宝交朋友，请宝宝用“我是
xxx,
今年
X
岁了”来回答。对表现好的宝宝，大家一起鼓掌表扬:

你真棒！
”
二、音乐时间:三只熊
活动目标:


1
．发展动作的协调性，培养乐感。
2
．喜欢随音乐展示自己的身体姿态。
活动准备：
音乐：《三只熊》。
活动过程：
1
．教师：“熊宝宝认识了这么多的朋友，想邀请你们
和它一起来跳舞呢，我们先来热热身吧！ ”
2
．操前热身运动：两脚交替，两手前后摆动踏步走。
指导家长：刚开始时，家长可以将宝宝的脚放在自己
脚上，让宝宝感知踏步，待宝宝动作熟练后，可以让宝宝自
己进行踏步走的练习。


3
．跳一跳：教师放慢速度，先和宝宝一起做下蹲练 习，待宝宝
熟练后，夸张地示范向上跳的动作，再请宝宝和 教师一起做一做。
指导家长：刚开始跳的时候，家长可以托住宝宝的腋 下，帮助
宝宝完成向上跳的动作，然后请宝宝自己双脚离地 向上跳。
4
．膝上游戏：宝宝坐在家长的腿上随音乐节奏做动 脚、屈膝、
转圈的动作。
指导家长：转圈的时候， 家长一定要抓牢宝宝的腋下， 慢慢旋
转，注意宝宝的安全。动作完成后，可以将宝宝抱在 怀里亲一亲，给宝
宝一个爱的鼓励。
5
．学做新操：教师请家长带领宝宝在自己的周围站 成一圈，带
领宝宝一起听音乐做新操。
指导家长：在音乐活动中，家长应积极主动地陪宝宝 一起感受
音乐活动的乐趣，和宝宝一起动一动、扭一扭，在 锻炼宝宝动
作协调性的同时增进亲子感情。音乐活动也可以 在家庭中进
行，家长选择一首宝宝喜爱的歌曲，和宝宝一起 玩一玩、乐一
乐，让宝宝大胆地释放自己的积极情绪，敢于 表演。


三、探索时间：神秘的礼物盒
活动目标：
训练三指合力撕、剥、拧等动作。
活动准备：
礼物盒人手一个，在盒内放入各种包装的糖果。
活动过程：
1
．教师：“熊宝宝交到这么多的朋友， 心里开心极了，
给你们每人带来一份礼物，看！ ”拿出神秘的礼物盒摇一摇： “宝宝
听，猜猜看里面会是什么礼物呢？”
2
．教师示范拉一拉、找一找、撕一撕、翻一翻、剥 一剥、尝一
尝等动作。


3
．宝宝尝试用各种办法打开糖果的包装纸。
指导家长：当宝宝不愿或不会撕时，家长可先帮宝宝 撕开一个
小口，然后鼓励、引导宝宝用手通过撕、剥、拧的 方法打开礼物盒和糖
果，活动中，家长应尽量让宝宝自己去 操作。同时，家长应提醒宝宝把
撕下的包装纸放在垃圾桶里， 培养宝宝良好的卫生习惯。
4
．听音乐收拾游戏材料。
四、快乐时光：浴巾游戏
活动目标：
学习儿歌，感受儿歌带来的乐趣
活动准备：
浴巾人手一条。


活动过程：
1
．教师：“今天天气真好，熊宝宝想请你们和它一起 去爬山坡
呢！瞧，山坡到了。 ”
2
．教师出示浴巾与娃娃，用娃娃示范如何在浴巾上 滚动。
3
．教师分发浴巾，家长与宝宝一起游戏，根据宝宝 的兴趣调整
游戏次数。
指导家长：宝宝在浴巾上滚动时，家长一定要用一只 手托牢宝
宝的头部，防止宝宝的头、脸触碰到地面。同时， 家长在拉动
浴巾时动作要轻柔，速度要缓慢。
4
．听音乐收拾浴巾。
五、运动时间：小熊钻山洞
活动目标：


学习手膝着地、匍匐爬。
活动准备：
彩虹伞一顶，阳光隧道、滚筒以及放置滚筒的垫子， 毛绒玩具
若干。
活动过程：
1
．教师：“熊宝宝在山坡上爬累了，要回家了！彩虹
伞就是熊宝宝的家。
2
．教师出示彩虹伞，念儿歌： “彩虹伞，爱唱歌，唱 的什么歌？
唱的轻轻歌（抖动幅度小一点） 。彩虹伞，爱唱 歌，唱的什么歌？唱的
响亮歌（抖动幅度大一点） 。彩虹伞， 爱唱歌，唱的什么歌？唱的悄悄
歌（将伞铺平） 。”
3

．教师带宝宝一起睡在彩虹伞上，模仿睡觉的动作： “冬天

到，熊宝宝在家睡大觉，呼噜噜——呼噜噜——，翻 个身，继续睡，呼
噜噜——呼噜噜——。 ”
4
．家长拉紧彩虹伞的边缘，教师带领宝宝在彩虹伞 上手膝着地
四散爬： “春天到了，熊宝宝醒来了，爬到东， 爬到西，爬东爬西找朋
友。哎呀呀，找不到！ ”
5
．另一位教师将阳光隧道、滚筒以及放置滚筒的垫 子围在彩虹
伞外，鼓励宝宝钻隧道。
教师：“遇到矮小的洞， 就让小肚子贴在地上爬过去！
指导家长：这个游戏的目标是让宝宝学习手膝着地和
匍匐爬，掌握不同方法的爬行技能。当宝宝兴趣减弱时，家
长应鼓励宝宝，转移宝宝的注意目标，与宝宝一起钻山洞， 激起宝宝的
活动兴趣，同时也让宝宝体验到亲子游戏的快 乐。
6
．配班教师将毛绒玩具四散放置于隧道外： “哦！我


找到朋友了，你们找到了吗？和你的朋友抱一抱、亲一亲。
7
．教师引导宝宝和家长一起把伞卷起来： “卷，卷，
卷花卷，卷成一个大花卷；卷，卷，卷花卷，卷成一个彩虹
六、再见时间
1.
教师引导宝宝与家长跟着音乐做动作： “小手，小
手，拍一拍；小脚，小脚，跺一跺；小手，小手，拍拍肩；
再见。 ”
2.
教师向宝宝挥手： “宝宝再见！客人老师再见！

卷。”
挥挥小手说