樱桃小嘴幼儿园大班健康教案《不挑食》含反思

2020年11月29日发(作者：倪岳)
幼儿园大班健康教案《不挑食》含反思

幼儿园大班健康教案《不挑食》含反思1
活动设计背景
因本班幼儿出现挑食偏食以及有模仿挑食的现象;为了让孩子们
认识和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，所以设计了本次活动 帮
助孩子们克服这些不良习惯。
活动目标
1、初步了解食物与健康的关系。
2、养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和
老师。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道挑食的危
害。
活动准备
小狗和狗妈妈(大狗)的手偶
活动过程
一、请幼儿欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。
1、教师带上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑
食对自己的身体有危害。
2、提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了?
引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，
所以差点被风吹跑。
二、教师根据故事内容引导幼儿讨论。
1、小朋友有没有像小灰狗这样挑食的?
2、我们因该对小灰狗说什么?为小灰狗做些什么?
小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需 要各种营养。如果
挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、
长不大， 全身没有力气。
三、说一说、想一想
1、结合班上的普遍挑食情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿
了解这些食物的营养价值。
提问：知道这些食物的名称吗?哪些是你吃过的?那些是最喜欢吃
的?
2、提问：这些食物对小朋友都有哪些营养价值?
幼儿自由结伴说一说自己知道的食物营养价值。
教师小结各种食物的营养价值：牛奶补充钙，让小朋友长得高而
壮;肉补充热量，让小朋友 更有劲;蔬菜补充各种维生素，，让小朋友
皮肤好……
四、幼儿分小组绘画，把爱吃的食物画出来。
1、请小朋友拿出自己画的食物，说一说为什么爱吃这种食物。
2、请小朋友说一说听了故事《好宝宝不挑食》后，今后打算怎
么办呢?
教师小结：小朋友为了使自己的身体健康，应该多吃各种有营养
得食物保证身体得到充足的营养。
教学反思
本次教学活动孩子们的学习积极性高，教师在介绍各种食物时没
有 做到既详细又明了好记。如果继续延伸这一活动会将认识食物的环
节在设计的紧凑详细些。
小百科：挑食是幼儿常见的一种不良行为习惯，指饮食过程中对
某些食物挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯 的食物，很多儿童不吃蔬菜
水果，也有不喜欢某种特定的颜色，如红色。
幼儿园大班健康教案《不挑食》含反思2
活动背景：
我班还有个别孩子有 挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而
且饭也吃的很少，在家也这样。因此我设计了这次活动，目的 是让孩
子们养成不挑食的好习惯。
活动目标：
1．知道人体需要各种不同的营养。
2．通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健
康和生长发育。
3．养成不挑食的好习惯。
4．帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
5．知道检查身体的重要性。
活动准备：
三只小熊的.图片
活动过程：
1．教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊
一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什
么会有的胖，有的瘦吗？
2．教师操作图片讲述故事。
3．组织幼儿讨论。
◎白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）
◎黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）
◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不
瘦。）
◎你愿意做哪只小熊呢？为什么？
◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢？
教师小结：
大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，
又吃肉，这样身体才健康。
结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利
于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑 食的、瘦瘦的宝宝来说更是
一次直接的教育，所以效果比预期的好。
活动反思：
这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始，设疑：小熊为什么胖
瘦不一?结合课文洋洋的故 事，从而认识到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有
孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一 口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小
朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地
在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我
在孩子吃饭时经常提醒他们 ，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑
食的好习惯。
【幼儿园大班健康教案《不挑食》含反思】