变性人能生育吗孩子叛逆不听话不爱学习怎么办

2020年11月26日发(作者：廖升)
孩子叛逆不听话不爱学习怎么办？
注意力是智力结构中的一个重要组成部分，即此人专心于某
事物的能力。有些孩子活泼好动，坐不住，而且注意力分散，对
学习缺乏兴趣，不善于支配自己 的行动；也有些孩子做事三心二
意，常常半途而废。如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一
种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考，头脑简单，行为
幼稚。这对于孩子的学习、成才都会带来 极大的不利影响。
家长都应知道，身边这个小活宝是自己一生中最大的创作，对他
的不良行 为长久的忽视，会给孩子的将来造成难以弥补的损失。
所以，家长要冷静细心地观察孩子的行为，找出孩 子不专心的根
本原因，并耐心地帮助他加以解决，以便完善孩子智力的发展。
影响孩子注意力的 因素主要有以下几个方面：
⑴生理方面
由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑 制过程发展不平
衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的
增长，绝大多数 孩子能做到注意力集中。
⑵病理方面
轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常等可引发 儿童多动症，
主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、情绪不稳、行
为异常、学习困难 ；神经根结构或功能异常可引发儿童抽动症，
除了主要表现为交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴、清嗓 音、
扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外，也常伴有注意力不集中。另外，
有听觉或视觉障碍的孩子 也会被误以为充耳不闻，不注意听或视
若无睹，缺乏学习意愿。这些情况需要得到专科医师指导下的治< br>疗才能改善。
⑶饮食与环境方面
糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂 、防腐剂的食物，
会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，环境污染造成血液中铅
含量过高也有 影响。
⑷家庭方面
教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大，也常是影响孩子最主要的因素，但“当局者迷”，往往无法客观地找出问题的
症结所在。从下列几个方面来观察， 也许可以找出一些原因。
①教养态度是否一致？家长对孩子教养态度不一致的情况常使
孩子无所适从，没有定性。 < br>②是否太宠爱孩子，缺少行为规范？过度的宠爱会导致对孩子的
纵容，往往使孩子随心所欲，爱做 什么做什么，没有忍耐、克制
情绪、克服困难的观念，做事自然难以静下心来进行到底。
③ 是否为孩子买过多的玩具或书籍？外在刺激太多，玩着汽车又
找别的玩具，一换再换，玩具只带给孩子短 暂的吸引，无法在玩
的过程中感受到发挥想象力与创造力的乐趣。
④家庭生活步调是否太快 ？家长在公私两忙的情况下，凡事讲求
效率，步调原本较慢的孩子，被迫在快、快、快的节奏中打转，< br>根本无暇慢慢而专心地完成一件事。
⑤家里的活动是否太多？太多则无法给孩子提供安静的环 境，生
活总在浮动的气氛中度过。若非自制力很强的孩子，很难建立良
好的专注力。
⑥学习的过程中是否积累了不愉快的经验？提供给孩子的教材
太深或太浅，都不易引起学习兴趣，而引 导的技巧不佳，或经常
因此造成乘兴开场，大哭收场的局面，将使幼儿产生对学习排斥
的心理， 学习起来自然无法专心。
⑦孩子是否有情绪上的压力？如孩子觉得自己达不到父母的期
望等 等，这些压力易使孩子看起来魂不守舍。
⑧是否过多的批评、数落孩子？过多的数落可能形成对孩子 不良
的暗示，使他产生“反正自己怎么也干不好”的想法，从而做事
时不肯专心完成它。 < br>⑨孩子是否受到太多不良信息的影响？不好的影视作品、较大龄
儿童不良行为对孩子的灌输、污染 ，会使孩子心理发生扭曲，行
为异常。
那么应该如何培养孩子注意力呢？培养孩子的注意力除 了要解
决上面谈到的几个问题之外，还要从以下几个方面入手：
⑴提供安静的环境
孩子生活中虽需要团体生活的机会，但也有个人活动的时候。
在安静的环境中，使心灵逐渐沉 静，发掘学习的兴趣，以增进专
心度。此外，在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅，应在告
一段落时，再提出要求。
⑵陪伴孩子需有技巧
若是孩子无法独立完成学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给
予过多指导。
⑶用静态的游戏延续注意力
像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始，享受完成的 成
就感，以训练短时间的注意力，再慢慢加深游戏的难度和延长游
戏的时间，以延长孩子的耐力 ，增进专心度。
⑷从1分钟开始
孩子只要保持1 分钟的专注力，就予以称赞，再逐渐延长到一
次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的重要因素。
⑸从孩子有兴趣的事着手
如拿本相片簿，为孩子讲述他出生、成长的故事；欣赏孩子的劳
作，听听他小脑袋里在想什么；观察渔港里的小鱼，池塘里的蝌
蚪……
⑹建立秩序感
为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物
品 的过程中，逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律，
生活规范要建立。在执行过程中，家长要严 格而不严厉。
⑺加强孩子意志锻炼，培养其形成有始有终地做好每一件事的良
好习惯
让孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母应让孩子懂得做事
的目的，并引起做事的兴趣；在 做事过程中，孩子遇到困难，父
母要教育提高孩子克服困难的能力，使孩子具有一定的责任感，
这样孩子在做事的时候注意力就会集中，去克服一些小的困难。
久而久之，就能养成善始善终做完每一件 事的良好习惯。完成一
件事的时候，要及时进行鼓励评价，孩子就会产生一种满足感、
快乐感。