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7个方法教你正确对待孩子的不听话!
2017-10-24 钱志亮 熊猫天天讲故事
童童妈妈说:
孩子犯错后,我们做父母的要学会控制自己的情绪确实比较困 难,但
是为了孩子,我们应该跟孩子一样,重新成长一回。
帮助孩子修正错误才是根本目的。 寻找正向积极的方法解决问题,远
比情绪上对孩子的压制来的重要和高效,我们要耐心地花时间和精力< br>来寻找。
本文由钱志亮工作室授权转载 ID:qzlgzs
杨澜在谈子女教育时说过,不要做情绪化的妈妈。
可是现实生活中,在遇到孩子调皮捣乱不 听话时,爸妈们还是会忍
不住心里的无名火,“你再不听话我生气了啊!”,或是直接就朝孩子
发火。
1用“生气”来让孩子听话,危害大
表面上看用“生气”的方法确实能镇 住孩子一时,可是父母常常用情
绪控制孩子,影响孩子的心理健康。
孩子年龄小,看到父母 生气会以为父母不爱自己了,长此以往,容
易形成消极的性格,自卑、忧郁、因缺乏安全感而害怕与人相 处。
在这种心理作用下,逐渐形成讨好型人格,自我价值低。为了不惹别
人生气总是压抑自己 的真实想法和需求,内心充满矛盾。
另一方面,孩子也爱学着父母生气,硬碰硬,生闷气不理你,到时
候就更拿他没办法。
有些家 长吐露心声:“我也不想发火啊,可是不这样做管不住他呀。”
可是什么时候开始,教育孩子只能靠父母 发脾气才起作用呢?
2温和也可以很有力量
有理不在声高。父母总是 企图以高压态度、大喊大叫让孩子听话,是
不是一种欠缺教育方法的不自信表现呢?
其实, 温和的态度也可以有力量,而且这种力量比父母生气,大喊,
愤怒,暴躁,强逼,威胁,恐吓等的方式还 要强大。
心理学中有个著名的“南风效应”:南风与北风比威力,他们约定,
看谁能把行人的衣服脱下来。 北风吹出巨大的刺骨寒风,行人却因寒冷把衣服越裹越紧;南风出马
了,它徐徐的吹,温暖的吹,直 到风和日丽,行人感到热都脱掉大衣。
南风胜利了。
这个故事告诉我们:温暖胜于严寒。父母 在教育孩子时也是如此,应
注重顺应孩子的内在需要,启发孩子自我反省,从而让孩子达到行为
上的自觉。
“寒冷”的“生气教育”,只会让孩子把内心封闭地更紧。
3冷静下来,控制情绪
当面对孩子不听话的情况,别轻易生气,你应该从这几个方面开始改
变:
面对孩子不听话、犯错,重点是让孩子明白自己哪里不对,应该怎么
做。
情绪的发 泄只能满足自己一时之快,对于解决根本问题没有积极的
作用。有时反而会让孩子混淆重点,只关注到大 人的情绪而非自己的
行为。
所以父母首先要学会控制自己的情绪,用平和而坚定的语言和声 调
来和孩子沟通问题。在这种情况下,孩子才能最大程度听进去大人的
话。
4 针对行为而非人格
孩子哪里做的不好时,父母关注的应该是行为本身,而不要 用一些描
述人格的语言去评价孩子,例如“你怎么这么笨”“真是磨叽”。
并让孩子明白, 爸爸妈妈希望让他行为做出改变只是为了让他成为
更好的自己,而不是为了讨好别人,或是让爸妈开心。
孩子毕竟处于成长期,犯错是常态,作为父母不要一双眼睛总盯着孩
子,什么小错误都要扣出来 教育一番,一些无伤大雅的小事可以适当
通融。
平时对孩子正面的行为多一些“人情味”的赞赏,表扬的力量会激
励孩子做得更好。
5别对孩子的言行妄加评判
孩子每一种行为背后都有其深层的动机,并能反映出他内心的需求,
这是我们要去努力理解的。
孩子某些行为可能出发点是好的,或者在他们的世界是合理的,可
是大人往往只会用成人的观 念来看待孩子的行为,总爱把事情往坏了
想,往严重了想。
所以父母在看到孩子出现某种行 为时,给孩子解释的机会;不要一
口咬定就是不好的,伤害了孩子单纯善良的心。
把孩子当 成小大人来尊重,多交流,要学会去看见孩子行为背后的
动机和需求,这样才能正确分析孩子的行为,进 而采取最正确的方法
引导孩子。
6与孩子积极互动
其实孩子表现不好, 只会生气的父母选择的是一种消极的互动方式,
可以解决问题的方法还有很多。应该多与孩子进行一些正 面、积极的
互动。
比如孩子就是不吃饭,爸爸可以采用滑稽搞怪的方式,在旁边扮演
孩子喜欢的动画电影人物,“我是巴斯光年,好好吃饭的孩子才能和
我并肩作战哦!”
这种 孩子最喜欢的游戏互动的方式,既能一下子吸引孩子注意力,又
能将气氛变得轻松愉快,孩子的心情也会 随之产生好的变化,自然而
然就乐意听父母话了。
7伤害了孩子及时道歉
最近热播的《爸爸去哪儿》里面,暴脾气的陈小春总是忍不住对孩子
生气,在意识到自己态度不好之后 ,就会立刻跟孩子道歉。这种良好
的教育方式收到观众一致好评和称赞。
生活中 ,父母忍不住对孩子发了火,伤害了孩子,要及时跟孩子道歉,
让孩子明白爸爸妈妈只是对自己当时的表 现不满意,但是爱自己的心
永远不变。这样才不会损坏孩子的自信心和安全感。
没有绝对教不 好的孩子,也许孩子很多事情总是做得不尽人意,但做
为父母要有足够的耐心和爱心来对待每一个成长中 的孩子。
孩子的时间就是用来慢慢体验世界的,家长不必过于焦虑,给孩子
慢慢成长的时间 和空间,也给自己静下心思考,不断改进教育方法的
机会。
作者|钱志亮,北京师 范大学名师。86级毕业留校,1994年留学归国,
博士学历。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需 要儿童教育
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