72岁玩偶医生左右脑智力开发游戏

2020年11月25日发(作者：尹馨)
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左右脑智力开发游戏


左右脑智力开发游戏 大运动能力要求1岁1个月的孩子
能独走
a. 脚 尖走。在独走的基础上，学习垫脚尖走，进一步练习平
衡能力。由妈妈或爸爸做示范，开始后面有人保护 ，慢慢脱离保
护，让宝宝自己脚尖走。
b. 摘苹果。此游戏也是练平衡的。妈妈先用红 笔制作几个大
苹果，剪好。用几根曲别针摘苹果游戏把苹果别在一根长线上，
大人控制长线的高 度。高度以孩子伸手、垫脚尖能够到苹果并摘
下为宜。开始时，如果孩子够不到，或根本不愿垫脚，你不 要着
急让她够，可先降低一点高度或用手往下压压苹果，让孩子一下
就摘下，有成功的乐趣。这 样孩子没有挫折感，然后她更投入的
摘，再慢慢提高高度，让她垫脚自己够。开始垫脚的时候可以先稍稍扶她一下，让她有安全感。等到她比较自如地摘苹果，就给
她一个小筐子，让他每摘一个就蹲下 放筐子里。垫脚、蹲下，如
此就能练腿部力量。随着孩子长大，这个游戏可以变更无数的内
容。 比如，苹果和梨两种，让他摘下后分类;或者红绿两种苹果，
认颜色;或者各种图形，认图形。总之，随 妈妈智慧而定，其实是
对妈妈的考试题。这个游戏的注意事项是开始要保护好，避免重
心不稳摔 跤，因为孩子是第一次抬头抬臂垫脚够物，容易摔一个
大狠跤，会对她的心理产生不良影响。最好在塑料 地板上，因为
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过多的保护同样不好。
c. 采 蘑菇。还是妈妈做各色蘑菇若干，给她小篮子，让她一
蹲一站的捡。蘑菇用彩色纸剪出来就行了，如果做 的精心，再在
蘑菇上画些圈，或剪小圆点沾上。同样可以学习分类，色彩等。
d. 扔球 。手过头扔球。过头投球最好跟爸爸玩，增强父子关
系。也可以画一个大灰狼，贴在墙上，一个小兔子( 毛茸的那种就
行)，放在旁边，说，大灰狼要吃小兔子，宝宝快帮助小兔子打大
灰狼呀，宝宝准 猛打。打了大灰狼，让小兔子热烈拥抱宝宝的，
谢谢宝宝培养宝宝乐于助人的爱心。
精细动作能力
a. 撕纸。 在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸，各种
颜色的，撕 成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢
谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链!
b. 捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个
节目要看好，因为捡豆豆游戏她可能放嘴 里。这个游戏同样可用
于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。
c. 幸运小星星。对黄豆不 放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，
揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。
d. 塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，
再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。
e. 乱涂乱画。选择无毒蜡笔。训练宝宝不用笔戳点，而是画
出道道。提醒妈妈不要选择 写字板，因为作品不能保留。
认知能力
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a. 拼图。现在有一种带棒的拼图，来给孩子练;配合以塑料
地板拼图，有家长陪着玩，他能拿出，但 放不进去。要妈妈帮忙，
她会在旁学习。用带棒的拼图的理由是。她现在能自己完成的只
有带棒 的。为让她有独立完成某种工作的成就感，需要这种带棒
的拼图。
b.搭积木。现阶段的 小朋友应该可以把一块积木搭在另一块
上。如果她搭上搭积木游戏还要，就再给她一块，看她能搭几块?
积木的选择是有很大的讲究的。一是积塑不能代替木制积木，拼
插和堆砌是完全不同的两种技能 ;二是木块不易过大，有的妈妈一
下子买最大最全的，觉得一次性投入划算，可是，孩子的手小，
拿着费力，可能从此不喜欢玩积木啦;况且，越小的积木越难搭，
不信妈妈自己试试，小积木搭8块和 大积木搭10块哪个容易些?
第三是买积木一定要注意安全。无毛刺、油漆要无毒，积木要平，
否则孩子一搭就塌，还会爱搭吗?
c. 认颜色。1岁的孩子可以开始认颜色，但是一定要慎重，
最初的概念错误会非常难纠正。方法是：一次一个颜色，特别是
红、黄不能同时认，因为音太近 似，会造成混淆。可先选择一个
固定物，比如一块红积木，告诉她是红色。然后带着这块积木，
到处去比较，红色的东西。比如红色的气球，红色的花，等。有
时，红色之间会有不同，但不要现在就讲 给她，因为她还分辨不
出。除非她问你，这说明她的观察力大有长进。认颜色可结合涂
画进行， 比如，妈妈给宝宝画朵红花。认颜色对孩子比较难，因
为没有可参照的东西。有的孩子认红色用了小1年 。关键是妈妈
千万不能着急，不能说孩子笨。
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d. 学习形状。 市面上卖的填形状的玩具，可以用于认形状。
但因为这种玩具中的形状实际是立体物 体，因此也应该用纸板做
教具。在彩色硬纸板上剪除圆、正方、长方、三角等各种形状，
让宝宝 把它们一一回填，同时念叨它们的形状，宝宝在回填中懂
得各种形状的不同。为进一步认形状、抽象思维 做准备。
幼儿早教歌曲 安恩宝提示：正常情况下，胎儿及婴幼儿
听音乐，音频不能高 予4000～5000hz，且声能不能很大，听音乐
时间亦不能过长，胎儿不能超过5-10分钟次， 婴幼儿不能超过
10-20分钟次。
婴儿在出生之前就有一些听力练习，出生后他们具有 很好的
听力知觉是很自然的事。事实上，婴儿对某些极高频和极低频的
声音比成人都更敏感。令 人困惑的是，过了婴儿期，儿童对极高
频和极低频的听觉能力逐渐下降。一种可能的解释是处于高水平< br>的噪声中可能会损害这种极端范围内声音的能力。值得注意的是，
对孩子进行“音乐浴”时，一定 不可用爵士乐、流行的摇滚乐，
而应该选用欧美名曲及古典音乐，并且整个音量应小于成年人适
宜的音量。
1、音乐训练能促进大脑右半球的活动，增进整个大脑的功能。
2、音乐训练能促进儿童听觉、视觉、记忆、思维的发展，能
发达儿童的多种器官。
3、音乐训练能培养儿童坚强的毅力。
4、音乐训练能增强儿童的理解能力、感受能力、想象能力、
表达能力和创造能力。
5、音乐训练能促进儿童身体健康。
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6、音乐训练能提高文化课的学习效率。
十大经典幼儿早教益智玩具 1.响环
3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、
感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体 会手上感觉如何，用眼
睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。
2.球
6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们
最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿 还会爬着追逐小球，
如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
3.积木
8 个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等
多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的， 有些是硬邦邦的，
有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两
只手，他们知 道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面
就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不 同的形状。
能让小孩展开很好的想象力。
4.复台形状盒
这是用来训练小 孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩
子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过 玩
具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而这类玩具对18个月大
小的婴幼儿较合适。
5.各种小工具
所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿已经懂得
不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提
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供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等， 益智玩具 让孩子发挥
创造能力，把沙堆砌成各种形状。
6.娃娃
两岁大的幼儿已经 开始有个性表现了，这时他们已能表达自
己的喜爱和厌恶。到了此时，他们就需要一个娃娃玩具。如果有
了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待
娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂 食，赞扬或责备娃娃了。是每个
女孩梦寐以求的。
7.叠杯
对一个两岁大 的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，
既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小 东西
藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东
西虽然眼睛看不见，但却是 实际存在的。
8.绘本和点读笔
两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品 ，如果能
在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣呵!当然，父
母还可以通过图画书 教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线
条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。而且点读笔和配 套
有声绘本能充分调动孩子眼、耳、手、脑等感官系统，轻松培养
孩子认知、识字、说话、思维 等能力。
9.玩具车
到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾< br>驶“小车”了，可以开快，开慢，也可以骑“大马”了。如果“小
车”还能载上他们自己的一些小 玩具，而自己又能充当运输司机，
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那可真是其乐无穷了。
10.拉着走的动物玩具
幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷，他们慢慢会理解
这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动
玩具车还更有启智作用。