国内做捐卵试管婴儿-内双如何画眼线
如何让孩子从“电子产品”中解脱出来?
近年来,随着无线技术的进步 ,无线终端的普及,电子
应用的走俏,孩子们的生活娱乐方式也不知不觉地发生了改
变。越来越 多的孩子迷上了平板电脑、手机、游戏机,热衷
于玩游戏,看动画等等,2014年的今天,无论你走到 哪里,
总能看见抱着父母的智能手机玩游戏或者看动画的孩子。也
有无数的父母,想偷一时的懒 ,或者被孩子吵得无可奈何,
只好妥协,把手机给孩子玩。这种现象的出现有一定的必然
性,但 科学吗?
从越来越多的案例中,我们不能得出肯定的结论,那么
我们该如何防止孩子被“电子 产品”绑架或者如何帮助孩子
从“电子产品”中解脱出来,走到科学教育的轨道上来呢?
结合亲 身经历,我认识应该做到“三着力三注重”
一、着力“电子活动”走进生活,注重家庭融入情景活
动。
这里说的“电子活动”即 让孩子着迷的电子游戏、动画
片等等电子应用;走进生活即创造性地将“电子活动”故事
场景、 角色等搬到现实生活中来。例如:与孩子一起专心观
看完动画片《熊出没》后,让孩子既做导演又做主演 ,与家
长一道演出刚才看过的故事,来一场活生生的熊出没,将孩
子的主观能动性调动起来,通 过家庭的协作让孩子把观后的
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思想情绪淋漓尽致地表现出来。这个活动过程中 ,家长要让
孩子牵着鼻子走,尊重孩子的创作导演,发挥孩子的主动能
动性,鼓励孩子自由的思 考问题,解决问题,将家庭主动融
入到孩子创作的情景活动中。我的儿子非常喜爱这一活动,
而 且喜欢重复的表演,每次表演每次都有新的创作,时不时
的会给我们一个惊喜。这样做一方面可以有效转 移孩子想继
续观看动画片的情绪,另一方面更能让孩子感受到家庭的亲
合力,加强对故事的立体 认识,可谓一举两得。对于游戏类
的电子活动要想走进生活有一定的难度,因为,有些游戏现
实 生活很难模拟。那么,我们就必须坚持循序渐进、先易后
难,一点一滴改进的办法。首先,将迷宫类、找 不同类、拼
图类等现实生活很容易完成的游戏及时转移。其实,通过家
长协助完成一些拼装类、 探索等益智类游戏吸引孩子的兴
趣。再次,开辟多种游戏途径,创造游戏条件,拓宽孩子的
游戏 渠道。这个过程一定要注重孩子的主体作用,家长要认
真协助孩子多探索家庭娱乐生活的乐趣。
二、着力激发阅读兴趣,注重养成阅读习惯。
孩子的阅读,首先从故事开始。每一个孩子对于 故事都
充满了好奇,抓住这一特点,激发阅读兴趣至关重要。这就
需要家长会“讲”故事,那么 怎么讲好故事呢?我认识要做
到5会:1.会选故事。要选择孩子感兴趣的画本读物,比如:
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大闹天宫、哪吒闹海、小马过河、小红帽等等2.会听故事。
要学会讲故事的口 吻、语气、语调,着力点等。3.会看故事。
会描述引人入胜的场景,善用简单易懂的好词好句。4.会 讲
故事。要善于观察孩子的表现,引导孩子认真听故事,既要
讲出亲合力,又要讲得精彩。5. 会演故事。这个环节做一个
优秀的配角,和前面一样,由孩子当导演和主演。这“5会”
在我以 前的文章《如何“讲”好故事》的文章里有详细阐释,
这里不再详细展开。做到“5会”,全方位,多角 度地对故事
进行演绎,再创造,孩子的兴趣慢慢地就会越来越浓厚了。
讲故事,非常重要的一个 因素就是把握时间节点,形成规律,
养成习惯。我的新身经历告诉我:早上起床听故事机讲故事,
晚饭后看电视机演故事,关了电视一家人演故事,睡前故事
家长亲历亲为讲故事,是孩子最容易接受, 也是孩子理解力
最佳的时候,而且久而久之,就形成了固定动作,良好的习
惯养成了。这一习惯 一旦形成,那么阅读将与“电子活动”
平分秋色,给孩子带来丰富多采的生活。
三、着力拓宽“生活空间”,注重加强团结合作。
这里所讲的“生活空间”一指物理的活动场所,二指孩
子的兴趣爱好、娱乐运动方式等 。蓝天 白云,芳草绿地都
是孩子大显身手的好地方,带孩子接触新鲜的事物,给孩子
更为广阔的天地, 更加绚丽的环境。例如:玩棋牌类、益智
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类游戏,与小朋友一起玩耍、参观博 物馆、学习滑旱冰、玩
游戏,与家庭一起逛公园、郊游等等的活动既有益于孩子身
心锻炼,又有 益于孩子认知能力的提高。在活动过程中,要
注意观察孩子的表现,渐渐发现孩子的兴趣点,启发从兴趣
中获取科学知识,引导孩子从兴趣中思考创造,鼓励勇于探
索,帮助其与小朋友一起通力合作获 得成功,使其保持兴趣
的长久性。要引导小孩融入到他的团队群体中去,参与群体
游戏,通过共 同努力,完成共同任务,启发孩子体会群体活
动的喜悦,达到互玩互帮互学的效果。
总之,家 长要善于观察孩子,善于发现孩子,善于启发
孩子,善于引导孩子,善于帮助孩子,那么我们的孩子就不
会沉浸于“电子产品”的世界中,那么我们的孩子就会洋溢
于我们的美好生活中。
参考资料:2014年3月3日百度知道日报《孩子可以看电
视吗?》
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本文更新与2020-11-21 16:21,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/365036.html
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