意大利玫瑰水小儿不爱吃饭怎么办-小孩不笨2电影观后感

2020年11月21日发(作者：童赠银)

小儿不爱吃饭怎么办|小孩不笨2电影
观后感

【--经典手机短信】


电影讲述了三个孩子由好变坏，由坏变好的几个经典场
景。反映了信息社会，许多家庭面临的一个现实问 题：父母
忙工作，忙赚钱，缺少同孩子沟通交流。


小孩不笨电影观后感-第1篇


新加坡电影《小孩不笨2》生动形象的反映了 家庭、学
校教育的现状，在实际生活中的一些场景在电影中得以再
现，历历在目。孩子在成长的 过程中，我们作为老师、父母
的何时真心的去称赞过我们的学生、孩子呢?


本片一上来就是主角学谦弟弟的自白，他学习成绩很好


可父母却很少 称赞他，还责怪他为什么不再拿更高一点的分
数。在有些思想比较封闭的大人看来，这是一种不使孩子骄
傲并且严格要求的思想意识。但他们错了，孩子是需要鼓励
的。诚然面对那些骄傲自满的人我们 能给予他们的应该是打
击，但面对那些活泼可爱的孩子们，那些努力学习拿了高分
的孩子们，是 否也要这样对他们呢?不可质疑的说，这是错误
的!每个孩子不管是外在还是内在，都渴望得到别人的称 赞，
他们会认为自己很有成就感，而非是骄傲自满。


在实际生活中 我们常会听到这样的慨叹：现在的孩子不
得了了，真是不可救药，现在的孩子说不得、训不得，更打不得，真无计可施了，咋办啊?真是一代不如一代了。遇到
这样的学生真是倒霉极了......在 慨叹之余，我们何曾真正的
换位思考，站在孩子的角度上去理解他们，去教育他们，甚
至未曾去 发自内心的夸奖过孩子，偶尔的赞许也是瞻前顾
后，谨慎了再谨慎，生怕一时失言，不知不觉中让孩子自 大
起来，这样长此以往我们的孩子会离我们越来越远，心灵沟
通困难重重，使我们更加茫然了。


剧中的一位老师说，作为我们当老师的要有一把钥匙：


多看学生的优点，少看他们的缺点，如果把后进生当做烂
苹果弃之，那么他们的一生再也没有回 旋的余地，彻底完了。
如果我们转变观念，转变思想，换个角度站在孩子的位置上
去看，去思考 他们的想法、做法，把原来以成年人的观点以
为不可理喻的变为非常自然，真正走进孩子的心灵，成为< br>他们的良师益友，想学生之所想，帮他们解决的困惑，才能
成为一个优秀的成功的老师，受到孩子 们的尊重，才能让孩
子们心甘情愿的向我们敞开心扉，使我们的教育真正落到实
处，获得意想不 到的成功。


孩子们的心晶莹剔透、洁白无暇，而我们做父母和老师
的就像一位珠宝设计师，一位绘画大师，用我们的智慧和才
干在这纯真洁白的纸上，挥毫泼墨，涂抹油彩 。因此我们的
师长应该正确驾驭，谨慎细心地提起画笔用心去描绘，才能
真正创作出惊世骇俗的 作品。


学校、老师、家长，本该扮演呵护幼苗成长的角色，却
成了 揠苗助长和扼杀天性的凶手。当他们发现自己的错误
时，孩子的心中已满是伤痕......让我们走出 误区，多抽点时
间，与孩子交流、沟通，走入孩子的心灵，才能使我们的下


一代快乐的茁壮成长，使我们的家庭、学校教育落到实处，
芝麻开花节节高.


小孩不笨电影观后感-第2篇


你第一次称赞别人是几时，你最后一次称赞别人又是几
时。


这是《小孩不笨2》的序言，一直在我的脑海中漂浮着，
让我的心情久久不能平复......


这部影片主要讲述了三个孩子的故事，杰利、学谦和成
才。


学谦和杰利是兄弟，他们出生在一个书香门第的家庭
中，从小父母就 对他们俩都很严格，成绩一定要最好的，但
是拿到最好的，父母也不得不到表扬，因为父母要让他们更< br>

好，否则就会对他们唠叨半天，他们唠叨时，说话也被骂，
不说话也被骂。 渐渐地，他们就变得沉默寡言。而父母，丝
毫连一点体谅都没有，整天为了工作早出晚归，一天与儿子< br>说不了几句话，沟通都要留言。


记得里面两个情节，学谦知道爸爸的 电脑坏了后，特意
修好，并亲自拿到公司。可他的爸爸呢，却在责怪，呵责学
谦的任性，冤枉学 谦弄坏电脑。我无法想象学谦当时的心情
是如何的不愉快。杰利为了能让自己的父母看自己的演出，积攒500元来买爸爸的一个小时，后来他迫于无奈，出去偷
钱。自己的孩子演出是一件自豪的事情 ，再忙也会去挤时间
去看，可他们呢，居然会可以让孩子储蓄500元去买他们的
时间。这一切 ，相信每一个父母知道后都会寒心。


成才的家境并没有杰利学谦的富裕。他 有一个被打断腿
的爸爸，他暴力，凶狠到让人望而却步。成才酷爱武功，然
而，他们父子为了武 功不知闹了多少次别扭。他的爸爸很爱
成才，为了他的孩子能够读书，亲手抄了163封信寄给新加坡所有的中学，可是，他爱的方式不对，他不应该阻止成才
的梦想，应该放他去飞，去相信，去理解 自己的孩子。





然而，老师的教育方法也令 我大吃一惊，成才在学谦的
鼓励下，终于写了一次作业。然而，他们的老师并没用鼓励
和表扬成 才，而是把成才的作业撕掉，还骂他是个烂苹果。


学校的校规也引起了我们 的愤怒。因为一次的意外事
件，成才被退学，而学谦也被鞭打，鞭打是再学校的礼堂里
进行，当 着全校的师生面前，毫不犹豫用铁尺打。这样做，
无疑会给学生的心理留下阴影。


最后，成才和学谦因为家庭的种种原因，踏上了不归路：
偷窃，恐吓，抢劫，抽烟无恶不作 。可是，他们的本性并不
坏，他们抢了老奶奶的项链后也迷途知返，还给了老奶奶。
而是，社会 的人们并不这么认为。


结局还不坏，因为这件事，成才的父亲去世了，成才 也
因此打出了自己的一片事业。学谦的父母因为这件事，知道


了孩子的真心。双方互相体谅，皆大欢喜。


看了这部电影，我觉得 父母应该多亲近孩子。小孩做得
不好被骂，做得好也被骂。不关注孩子自己心里的真实想法
的教 育，注定是要失败的。


父母还应该转变观念。那种以为打是亲，骂是爱，唠叨
是关心、是沟通的观念，不仅落伍，还很不人性。



真心希望父母知道：孩子需要的父母的称赞，体谅关心
和 鼓励。取得好成绩时可以收到父母与老师的称赞，做错事
可以得到父母的体谅。不舒服时有父母的关心， 考差时更有
父母与老师的鼓励。