安全套批发淀粉的消化实验报告

2020年11月20日发(作者：竺稼)


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淀粉的消化实验报告



篇一：探究实验报告唾液对淀粉的消化作用
探究实验报告：
唾液对淀粉的消化作用
一、提出问题：
吃馒头或米 饭的时候，如果咀嚼的时间长了，会觉得有
甜味，而馒头和米饭里面并没有放糖，为什么会这样呢？是< br>哪种成分发生了什么变化导致的呢？
二、做出假设：
馒头或米饭中的成分主 要是淀粉，淀粉是没有甜味的。
咀嚼馒头或米饭的时候，主要发生的变化是馒头或米饭被嚼
碎了 ，和唾液混合在了一起，是否是唾液的作用导致米饭或
馒头中的淀粉变成了别的物质，因此馒头或米饭变 甜了呢？
三、设计实验方案：
1、根据假设，要模拟人的口腔中的环境，如口腔中（人
体）的温度，唾液等，以及能检
验淀粉是否发生变化的装置和药品等。还要设计一个对


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照组，即除了要检验的因素（唾液）不同外，其他实验因素
完全相同， 从而检验出是否是唾液的作用导致。
2、材料用具：淀粉、试管、烧杯、温度计、碘液、清
水、开水等。
四、实施实验方案：
实验组：漱口，取唾液，将适量唾液装入试管，加入淀
粉糊，混合均匀
对照组：将与实验组等量的清水装入试管，加入淀粉糊，
混合均匀
五、分析实验现象：实验组的混合液不变蓝，说明已经
没有淀粉，对照组的条件和实验组
的变蓝，说明有淀粉，两组的唯一区别是实验组的混合
液中有唾液，说明是唾液使淀粉发生了变化。
六、得出结论：唾液中的物质可以使馒头或米饭中的淀
粉变成有甜味的物质，比如可能是
变成了糖等。
篇二：探究淀粉的消化实验教案[2]
实验：《探究唾液淀粉酶对淀粉的消化》
姓名总第课时上课时间：年月日
一、教学目标
探究唾液对淀粉有无消化作用
二、教学重点：


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