重生之邪恶天才小班健康做个不挑食的好孩子教案反思

2020年11月20日发(作者：陈明仁)
小班健康是一个好孩子教学案例反映,
不挑食
小班健康不是挑食者.好孩子课程计划 的反映主要包括活动设计背
景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.众
所周知,各种食物对身体都有益.吃东西,不挑食,不吃零食等,知道人体
需要多种不同的营养 ,适合幼儿园老师参加小班健康活动课,快来看看
好孩子的课程计划.事件设计背景
今天的孩 子,因为他们的大多数父母都被宠坏了,养成了吃零食的
习惯.因此,大多数孩子在进食时不愿意吃东西 ,这对孩子的身心健康影
响很大.
活动目标
1.知道各种食物对身体有益.你吃的时候应该吃东西,不挑食,不吃
零食等.
2.知道身体需要各种不同的营养素.
3.了解饮食对健康的影响,按时吃饭,而不是挑食.
4.对健康提示有基本的了解.
5.初步了解预防疾病的方法.
教学重点,难点
有些孩子只吃蔬菜,有些孩子只吃,有些只喜欢吃零食,父母不能
吃.
2.为了应对他们的缺点,鼓励他们在吃饭时吃饭和吃饭,并要求他
们尽量不吃零食.
活动准备
两头白猪（一个肥胖,一个薄）,一头肥猪（可以是法兰绒教具,图
片）.
活动程序
（1）呈现瘦白猪和肥猪,请让孩子们猜测为什么他们应该瘦,并引
导故事,《小花和小白》.
（2）讲述故事,用细节将瘦白猪变成肥白猪.
小花和小白
有两头小猪,一头是小 花,另一头是小白猪.吃的时候,小白不吃萝
卜,白菜,不吃土豆一会儿,玉米糊,白色薄而小.小花呢 ,它吃的东西,大
口和美味,小花长出胖乎乎的.大公鸡看见了他们,惊讶地说,'哦！小白
怎 么这么瘦？花更长！ '小白学校的花,什么食物,米饭吃,白色和小花
长得像强,大公鸡笑得很开心.
（3）讨论：
小白我吃的时候怎么做的？这朵花怎么样？
2.小白成长为什么？小花怎么样？
当小白改变挑食的问题时,它是什么样的？
4.你应该向谁学习,吃什么时应该做什么？
教学反思
1.在课堂上放两只肥猪, 帮助孩子坚持吃,而不是挑食.您可以创建
一个“没有挑食的好孩子”列,并奖励孩子们吃水果或红花.
2.在吃饭时,将孩子的名字介绍给孩子,告诉孩子他们的营养价值,
并鼓励孩子成为一个不挑 剔的好孩子.