麻风疫苗副作用教案(新生儿黄疸)1(1)

2020年11月16日发(作者：林秉南)

肇庆医学高等专科学校教案
专业：14临床 课程：新生儿黄疸 教案编号：
课 题
任课教师
授课方式
彭锋
理论课
新生儿黄疸 课时
授课日期
教学方法

讲授法
1
1、熟悉新生儿胆红素代谢的特点。
知识点 2、熟悉新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别要点。
3、熟悉病理性黄疸常见的几种病因及其特点。
1、新生儿胆红素代谢的特点
重 点 2、新生儿生理性黄疸与病理性
黄疸的鉴别要点
教学目的、要求：
1、 重点介绍新生儿胆红素代谢特点。
2、 重点讲解新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的特点、鉴别要点。
3、 一般介绍几种常见的病理性黄疸的病因、特点及诊断。
难 点
教学内容提要：
1、新生儿黄疸概述2分钟
2、新生儿黄疸代谢特点5分钟
3、新生儿黄疸与病理性黄疸的特点及鉴别要点15分钟
4、新生儿黄疸实验室检查5分钟
5、新生儿黄疸诊断5分钟
6、新生儿黄疸治疗及随防13分钟
课后思考题：
病理性黄疸的特点

教学设计：
（包括教学环境、教具、教学参考资料、教 学活动过程、实践能力培养方法、板书设计）



教学环境：
多媒体课室。

教具：
教材，多媒体课件。
< br>教学参考资料：
人民卫生出版社，
孙锟，沈颖
主编《儿科学》，第五版，201 4
教学过程：
年。

一．联系学习委员，检查人数，观察教学秩序。
二．讲授教学内容
1、新生儿黄疸概述2分钟
2、新生儿黄疸代谢特点5分钟
3、新生儿黄疸与病理性黄疸的特点及鉴别要点15分钟
4、新生儿黄疸实验室检查5分钟
5、新生儿黄疸诊断5分钟
6、新生儿黄疸治疗及随防13分钟


教学小结与检测：
病理性黄疸的特点


教学后记：




注：实验课的教学设计包括：实验原理介绍、
基本操作（仪器 介绍）、实验重要步骤、实验中应注意事项。见习、社会调查、专题讨论、病例分析
等的教案内容可参照 理论课教案内容编写。
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