如何让经期提前宝宝在幼儿园不合群 多半是因为父母造成的

2020年11月15日发(作者：双荃)
宝宝在幼儿园不合群 多半是因为父母造成
的

一、宝宝在幼儿园不合群
案例分析：在乐乐入园后不久，妈妈就愁了起来。幼儿
园老师告诉她，乐乐太胆小了，每次 小朋友们玩玩具乐乐都
眼巴巴地在旁边看着，却不敢过去拿，更不敢请求加入;在
幼儿园里，她 也总是一个人在角落里坐着，不愿意和小朋友
们一起玩耍，上课老师叫她回答问题的时候，她回答问题的
声音也小得像蚊子叫。她整天都是愁眉苦脸的样子，哪个小
朋友不小心碰她一下，她就会非常紧 张，不是大声喊叫就是
推打小朋友。她的行为似乎与同学们格格不入，感觉她很难
融入集体里。
乐乐妈很担心孩子这么小就孤僻不合群，将会在幼儿园
里越来越受排斥，这样的性格发展下 去，将来会不会造成青
青越来越交往困难？
专家妈妈：乐乐妈妈的担心是有必要的，从心 理学的角
度来看，“社交心理”是孩子心理健康的一个重要标志，如
果孩子没有一个正确的社交 心理，那么孩子就没有一个完整
的健康心理。如果孩子这种不合群的情况越来越严重，最后
会发 展成“冷漠心理”，甚至是“仇视心理”和“报复心
理”，这对孩子的心理健康是非常不利的。
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但是，妈妈们也不要过于悲观，因为幼儿时期的这种孤
僻行为完全是可以纠正 的，幼儿园时期的孩子正处于个性萌
芽和初步形成期，应该抓住这个时期对孩子进行正确的引
导 ，从而让孩子形成乐观开朗，主动交往的雏形性格。妈妈
要想解决孩子这个问题，首先要清楚孩子不合群 的原因。其
实，孩子在幼儿园的孤僻行为与家庭影响有很大关系的。
二、宝宝不合群的原因
1、抚养人孤僻，孩子缺少和小伙伴接触
有的孩子不仅在幼 儿园胆小孤僻，在其他所有的场合也
都如此，这和父母本身不善交际，很少与外界接触有直接的
关系。有的妈妈在孩子还是小婴儿的时候就不愿和那些一起
抱着宝宝晒太阳的妈妈们接触，如果孩子是老 人带，更容易
出现这样独来独往的情况，因为有些老人本身带有地方口
音，即使有和其他人接触 的渴望也无法很好地交流，或者找
不到同样说得来的带孩子的老人。孩子因为从小就缺少与同
伴 们的接触，到了幼儿园就会产生胆小、不合群的表现。
2、过度以孩子为中心，让孩子在集体中容易降低自信
孩子在家被娇宠惯了，是全家人的“小太阳 ”，可是到
了幼儿园，孩子成了众多“小星星”中的一颗，一下子被关
注度降低了，这让孩子很 不适应。在家的时候，爸妈的赞扬
声不绝于耳，可是到了幼儿园，自己却不再突出，甚至真切
地 感到自己很多方面都不如同伴，因而丧失了自信心。这类
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的孩子，在家都挺活跃，可是到了 幼儿园却不声不响。如果
妈妈发现了这种情况，就要和幼儿园老师配合，让老师发现
和利用孩子 的某一长处并多多赞扬，当孩子自信心提高了，
和小伙伴们也就能友好相处了。同时也要牢记对孩子的夸 奖
不能泛滥，重要一个原则是：只夸奖孩子做出的努力，而不
要夸奖他与生俱来的天赋。
3、孩子在家里养成事事为先的毛病，被小伙伴排斥
同样是因为溺爱，父母在家里什 么事情都把孩子放在第
一位，孩子动辄哭闹，欲望得不到满足就发脾气，久而久之，
孩子到了幼 儿园也保留了这样的习惯，与小伙伴相处时不肯
吃亏，动不动就哭闹打人，最终也会受到小朋友的排斥， 成
为孤家寡人。从这个情况可以看出，让孩子生活在一个平等、
民主的家庭中是多么重要，溺爱 孩子最后都是害了孩子。
三、宝宝不合群怎么办
当然了，冰冻三尺非一日之寒，改 变家庭模式不是一天
两天能办到的，那么，妈妈在有意识地将家庭向开放、民主
和平等的方向上 建设之外，有没有相对快捷的办法能帮孩子
解决不合群的现状呢？下边，给妈妈提供几个方法：
1、从一到多建立伙伴关系
对于害羞、胆小的孩子来说，即便是妈妈再鼓励他参加< br>集体活动，恐怕都难以取得好的效果。对于这样的孩子来说，
应该从一对一的交往方式开始，这样 不仅让能感觉安全，出
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现问题也好协商和解决。如果一下子和很多小朋友在一起，
这不仅需要勇气也需要胆量，会让孩子产生不安全感。妈妈
可以在接送孩子去幼儿园的时候，主动和孩子 班上的小朋友
以及家长搭讪，让孩子感觉妈妈也在他的生活圈子里，缩短
孩子与其他小朋友的心 理距离。同时，妈妈要注意寻找那些
活泼开朗的孩子，尽量创造机会让孩子和这个小朋友在一起
玩，可以一同回家或者周末相约一起到公园或者游乐场玩，
这样，孩子慢慢就有了自己的朋友，在幼儿园 就会不再感到
孤单。
2、邀请小朋友到家里来玩
即便是孩子再孤僻，但是 他内心也有与人交往的意愿，
也都有被人喜欢被人接纳的渴望。但是，孩子不好表达或者
不敢表 达自己，这个时候，妈妈就可以利用机会，加强孩子
与小朋友的亲密关系。如在小区一起玩的时候，你可 以鼓励
孩子邀请其他小朋友到家里来玩，很多小朋友都有这个好奇
心的，如果对方父母不反对， 一般都能接受邀请，或者在孩
子生日时，和孩子商量请他认为要好的朋友来家里做客，孩
子在自 己的家中，感觉到熟悉和放松，就有一种主动性，也
会比较容易和小伙伴融合到一起，当然，这要有妈妈 的引导
和协助。
3、强化孩子接受“邀请”
一般在邀请别人到自己家里后，别的小朋友也会提出这
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样的邀请，这时候，妈妈一定要及时 鼓励孩子接受邀请，对
其他小朋友进行“回访”，这时候还要对孩子多多赞赏，让
他感觉到在小 朋友社交中的地位，对孩子在别的小朋友家的
礼貌表现更要不吝夸奖，以便强化好的行为。
孩子之间的互相带动作用是非常大的，当孩子懂得享受
交朋友的乐趣后，就会慢慢地融入幼儿园的圈子里 了。
四、专家妈妈贴心话
如果妈妈不能亲自带宝宝，一定要看带宝宝的老人或者< br>保姆的性格，如果抚养人性格孤僻或者有严重的方言无法和
周围的人交流和沟通，那么宝宝的性格 就会受其影响，到了
幼儿园也会出现严重的不适应。从这个角度说，孩子在上幼
儿园之前，最好 由妈妈来带，而且妈妈要经常和其他照看孩
子的妈妈们广泛建立友谊关系，以自己的社交来影响孩子的< br>社交。

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