雅漾的洗面奶幼儿教师观察记录《挑食的孩子》

2020年11月9日发(作者：叶鹏飞)
幼儿教师观察记录《挑食的孩子》
柏柏是我们班非常喜欢学习的一个男孩子，从两岁左右开始 ，
他就对书面文字产生了极为浓厚的兴趣，不仅早早就背完了
《三字经》、《弟子规》等传统著 作，而且认识不少的汉字，
他也十分喜欢读书。在家长的眼里，他是一个十分聪明乖巧
的孩子。 但是自从来到幼儿园，柏柏小朋友遇到了十分大的
困难，这些困难全部来自于他的生活自理能力和动手能 力。
由于爷爷奶奶的溺爱，柏柏小朋友在吃饭、穿衣、整理物品
等方面很吃力，他不仅不愿意自 己吃饭，遇到自己不喜欢吃
的食物时总是很为难，而且他的咀嚼能力很差，吃饭时基本
上是将饭 菜整个吞下，这些因素导致他在吃饭问题上有很大
的心理障碍，他的咀嚼能力也有待提高。另外，在穿鞋 、穿
外套、整理被褥等生活问题上他也不能够自己完成，并且没
有努力学习这些事情的心思，他 总是在等待，想要老师或者
家长帮他完成。因此，尽管进入班级已经较长时间了，但他
的这些问 题还没有得到有效的解决。
孩子的问题大部分都是家长的问题，幼儿在3岁左右时经历
了人生 第一次叛逆期，他的成长让他感觉到自己有自主的能
力，并且会表现出极大的欲望想要自己的事情自己做 ，不愿
意让家长帮忙，如果家长能够顺应幼儿的发展规律，在这个
时期给予幼儿一个安全的环境 让他自己探索，给与他自主的
权利和机会，并且教会他正确的方法，他就会在生理和心理
上顺利 度过这一时期，养成良好的自我管理的习惯。但是由
于柏柏爷爷奶奶的溺爱，以及两代家长教育观念的不 统一，
导致柏柏现在的这种情况。
针对柏柏小朋友的具体情况，我们首先和他的家长沟通，希
望家长能重视这个问题，并且和我们幼儿园共同合作，帮助
柏柏尽快解决生活自理的问题。在家 庭方面，我们建议家长
一方面应该放手让孩子自己吃饭、穿鞋，让孩子明白自己的
事情自己做， 培养他的动手能力。另一方面，在家庭的饮食
方面不宜将食材做地太过精细，以锻炼和发展他的咀嚼能力 。
在幼儿园，我们从生活和学习的各个方面鼓励他自己的事情
自己做，让他体验到成长和自主的 快乐。在吃饭方面，我们
采取了循序渐进的方式，逐步鼓励他自己动手吃饭，耐心地
指导他咀嚼 食物，在碰到自己不喜欢的食物时，通过小故事、
表扬等方法引导他。并且指导他在活动区进行生活自理 能力
的训练。通过我们和家庭的共同合作，柏柏小朋友在生活自
理方面的问题得到了明显了改善 ，他的自信心也逐渐建立起
来。相信在我们不断的努力下，将会看到他更大的进步!