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怎样可以美白牙齿小班数学水果教案

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-11-04 14:15

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2020年11月4日发(作者:黎文修)
小班数学水果教案


【篇一:小班科学活动水果宝宝教案】

小班科学活动《水果宝宝》

一、活动目标

1、能够说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。

2、在活动中幼儿能大胆操作,并能用语言与同伴交流自己的发现。

3、激发幼儿爱吃水果的情感,体验同伴交流的乐趣。

二、活动准备

1、物质准备:几种常见水果若干、神秘纸盒一个、画有水果轮廓的
作业纸若干、水彩笔若干。幼儿有对 水果的认识经验。

2、经验准备:幼儿对水果有一定的经验(认识几种常见水果)。

三、活动过程

1、引导幼儿观察几种常见水果的外形特征

谈话导入活动。今天沈老师给小朋友带来一些水果宝宝,小朋友们
看看是谁呀?

(1)依次出示苹果、香蕉、桔子、梨,我们向它们问个好吧?

引导幼儿说出完整的句子,“你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝!”

(2)让幼儿数一数有几种水果。

(3)认识水果的颜色及形状。

它们是什么颜色的?它们是什么形状的?让幼儿根据已有经验充分
发言。

2、鼓励幼儿练习剥香蕉、桔子皮等,并品尝多种美味的水果。

(1)说说水果的吃法。

这些水果怎么吃?

香蕉、桔子要剥皮以后才能吃;苹果,梨要洗净或去皮之后才能吃。

(2)幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。

(3)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?

苹果:酸酸的、甜甜的;香蕉:甜甜的;桔子:酸酸的;梨:甜甜
的、脆脆的。

(4)教育幼儿多吃水果身体棒。

水果里面有丰富的营养,含有多种维生素,多吃水果不感冒,可以
使我们的身体更强壮。

(5)教育幼儿不乱扔果皮,果核。

4、游戏:摸水果

上来摸一摸,如果你猜出了你所摸的水果,老师就把这个水果送给
你。

5、给水果宝宝穿衣服。

果园里发生了一件奇怪的事情,所有的水果宝宝都没有了颜色。

轮廓内涂色等。

【篇二:幼儿园托班数学教案:水果配对】


幼儿园托班数学教案:水果配对

幼儿园托班数学教案:水果配对

活动目标:

培养幼儿的观察力及认知的匹配,让幼儿互相交流一下。

活动准备:

1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、
火龙果等等)。2、果盆4个 。

3、水果奖章数个。

4、图片,卡片。

活动过程:

1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

3、让幼儿自选一个水果,跑到相 应的果盆前将水果放到果盆中,
然后跑回。4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。

指导重点:

1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

2、让幼儿学说水果名称。

活动结束:

小朋友互相探讨,然后一起听音乐,吃点心。

【篇三:幼儿园小班数学教案:水果排序】


幼儿园小班数学教案:水果排序 一.活动目标: 1.对周围生活中有
趣的数学排序现象产生兴趣。 2.在游戏活动中,学习观察、操作,
发展思维能力。 3.学习按简单的规律进行两种以上的排序。 二.活
动准备: 水果卡片人手一套,黑板、磁铁。 三.活动过程: 1.幼
儿游戏,自由探索,尝试排序。 教师请幼儿自由操作水果卡片,摆
一摆,排一排,并说 说自己是怎样和卡片玩游戏的?教师巡回观察。
培养幼儿对物体的观察和操作能力。 2.提升经验,学习排序。 请
幼儿上来演示自己是怎样给水果卡片排队的?说一说你是用什么方
法排的?学习按简单的排列规律进行排序。 3.加深认识,练习排序。
引导幼儿:你也会这样给水 果卡片排队吗?幼儿进行排序操作,练
习按简单的规律进行两种以上的排序,教师个别指导。 4.自然结束。
幼儿带水果卡片到户外玩游戏。

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