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音乐欣赏课教案幼儿园中班科学活动教案—会变的颜色

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-11-04 13:02

小漠解说背景音乐-痔疮大便出血

2020年11月4日发(作者:洪允祥)

中班科学活动教案
-----《会变的颜色》
一、活动目标
1.让幼儿知道三原色(红、黄、蓝),知道两种颜色混合可以变成另一种颜色。
2.发展幼儿的动手操作能力、注意力、观察力、思维能力,体验探索科学的能力。
3.培养幼儿细心观察,认真思考的习惯。
二、活动准备
1.《红黄蓝三兄弟》课件
2. 红黄蓝三种颜色颜料;装有红色、黄色、蓝色液体的瓶子,还有空瓶子
3. 橙色小飞机、绿色小火车、紫色小汽车图片
4.美人一张记录卡,记录卡上标有“□+□=□”
三、活动课程
(一)认一认
1.师:小朋友们你们好呀!今天老师带 来了三位好朋友,看看这是谁?(拿出第一张图片--
红色的天线宝宝),你们喜欢他吗?天线宝宝今天 穿着什么颜色的衣服呀?你们还知道哪些东西是
红色的吗?
师:除了天线宝宝 还有谁呢?(海绵宝宝)对了,这就是老师第二个带来的朋友。那海绵
宝宝是什么颜色的呢?大家想一想 有哪些东西是黄色的呢?
师:还有一位好朋友是谁呢?(蓝精灵)那蓝精灵是什么颜色 的呢?你们知道还有其他什
么东西是蓝色的呢?
2.师:今天呀,三位好朋友还给我们带来了一件神奇的东西。瞧瞧这是什么?(出示魔术棒)
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下面老师就要用这个神奇的魔法棒给小朋友变个魔术,小朋友一定要睁大眼睛仔细看哦。
(二)试一试
1.教师示范试验
(1)师:大家看看这是一瓶什么 颜色的水?(红色)小朋友要睁大眼睛看清楚了,魔术
就要开始了哦!千万不要眨眼哟!(教师晃动瓶子 )魔法棒呀魔法棒、变变变,一二三,变变变,
变成什么颜色啦!(橙色)
(2)教师揭开谜底,将红色和黄色混合就变成橙色
(告诉幼儿变色的小秘密:老师手里是一瓶红色的 水,在里面倒入黄色,然后在晃动瓶子,
水变成了橙色。)
(3)师:橙色是哪两种颜色变出来的?(黄色和红色混合在一起就变成了橙色)
师:红色黄色抱一抱,变成什么颜色画什么?(红色黄色抱一抱变成橙色画橘子)(让幼儿
重复说几次)
2.幼儿自己动手实验
师:刚才老师用魔法棒用红色、黄色变成了橙色。你们想和老 师一样当魔术师吗?下面老
师就把红、黄、蓝三种颜料发给小朋友们,你们也来变变看,等会儿告诉别的 小朋友你用哪两种
颜色变出了另一种漂亮的颜色,好吗?(幼儿操作,巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试。如 将红、黄
两种颜色水分别滴入空瓶,轻轻摇动,就会变成橙色;将蓝、黄颜色水分别滴入空瓶,轻轻摇动 ,
就会变成绿色;将红、蓝两种颜色水分别滴入空瓶,轻轻摇动,就会变成紫色。)
(三)说一说
1.师:刚才,你们在玩色的时候变出了哪些颜色?(橙色、紫色、绿色)
师:橙色是哪两种颜色变出了的?(红色、黄色)
师:紫色是哪两种颜色变出了的?(红色、蓝色)
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师:绿色是哪两种颜色变出了的?(蓝色、黄色)
师:你们用变出来的橙色可以画什 么?(橘子、南瓜、胡萝卜、橙子.....)用变出来的紫
色画什么?(葡萄、茄子、洋葱、紫薯.. ...)那用变出来的绿色画什么呢?(西瓜、青蛙、青苹果、
小草、大树.....)
2.引导幼儿说出儿歌:红色黄色手拉手,变成橙色画橘子;红色蓝色手拉手,变成紫色画
葡萄;蓝色黄 色手拉手,变成绿色画青蛙。(让幼儿重复说几次)
(四)玩色游戏
1 .教师示范玩色过程:先在调色板上加蓝色(同时相应的在记录卡左边的一个方框里涂上
蓝色),再加上 黄色(在记录卡的左边的另一个方框里涂上黄色),混合调色,调均匀,最后在记
录卡右边的方框涂上混 合变化后的颜色,记录结果。注意强调规则:只能用两种颜色混合。
2.幼儿在调色盘中,按照老师示范的方法进行玩色游戏。
(五)活动结束
师:小朋友今天表现的都很好。老师要给小朋友们奖励。听,什么声音。
1.嗡 嗡 嗡,我是橙色小飞机,想做我的小飞机。想一想橙色是哪两种颜色配出来的,说
对了就让你上我的小飞机 。(红色、黄色)飞机出发喽!
2.轰隆隆,我是绿色小火车,想坐绿色小火车。想一 想绿色是哪两种颜色配出来的,说对
了就请你上我的小火车。(蓝色。黄色)火车出发喽!
3.笛 笛 笛,我是紫色小汽车,想坐紫色的小汽车,想一想,紫色是由哪两种颜色配出来
的,说对的 就请你上我的小汽车(蓝色、黄色)汽车出发喽!
四、活动延伸
玩游戏:聪明的小朋友,帮助红、黄、蓝三兄弟变魔术。(教师播放课件【聪明的小朋友】)

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“家长开放日”中班科学活动教案
-----《会变的颜色》










龙子湖区第一幼儿园
2013年4月


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