弹子石小学(幼儿教育)-幼儿园上课好动的小朋友(中班幼儿)-精选

2020年11月4日发(作者：柯蓝)

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(幼儿教育)-幼儿园上课好动的小朋友（中班幼儿）-精选
















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基本情况：林子辰男5岁中班幼儿他是一位活泼好动、乐观的小
朋友 存在问题：上课太好动了，会影响其他幼儿，老师提醒之后还是
那样。培养目标：培养拥有子辰良好的性 格习惯，学会...

基本情况：林子辰 男 5岁 中班幼儿 他是一位活泼好动、乐
观的小朋友 存在问题：上课太好动了，会影响其他幼儿，老师提醒
之 后还是那样。培养目标：培养拥有子辰良好的性格习惯，学会尊重
别人，学会倾听他人的讲话。

观察记录：

时间：20xx、9 地点：教室

今天上课时，子辰 一开始很认真的坐在自己的位子上听老师讲课，
慢慢的到后来就开始动其他的幼儿，让他旁边的幼儿和他 一起讲话。
老师提醒后，他变乖了不会影响其他了，可没几分钟又开始啦，老师
再次提醒他和坐 在他旁边的幼儿不可以讲话，再讲话老师就会请你上
来。子辰乖了好一会，但还是坐不住又开始在动了。

分析与措施:

现在的幼儿大部分都好动，感觉停不下来一样，无论老师提 醒再
多少次还是一样。所以，我单独找了子辰聊天，问问动一动对人的身
体好不好？显然他知道 ，我在循环渐进和他聊，那在什么时候动才是
好的呢？他说了很多但是没有说到上课的时候，显然他脑海 里知道上
课时不能动所以他没说。我再和他聊，原来上课的时候是不可以动的，
你也说了上课的 时候不可以动，子辰真聪明，比老师想的都还多，真
棒！那子辰可不可以也答应老师上课的时候不要动来 动去的呢？聊到

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这时，子辰偷偷低了下头，马上抬起头答应了 老师。并和老师说，我
一定会好好上课。我也会在平时观察他帮助他改掉这个毛病。


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