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仙剑奇侠传2小说幼儿体能运动安全防护策略探究

作者:陕西保健网
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更新日期:2020-10-30 19:22

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2020年10月30日发(作者:秦金)
龙源期刊网 http:
幼儿体能运动安全防护策略探究

作者:袁小雪

来源:《课程教育研究·学法教法研究》2018年第07期

【摘 要】 运动是儿童成长必不可少的重要营养元素。科学的、适合儿童的体能运动 ,能
使儿童的体格更加协调的发展,能促进幼儿身体素质的提高,增强幼儿基本活动的能力,促进
幼儿智力的发展,对儿童的心理发展也有很重要的影响。同时,在运动中还能培养儿童不怕困
难,勇敢 、坚强的意志和主动、合作、乐观的态度,促进儿童更好的融入社会,成为一个发展
健全的人。作为幼儿 教育工作者,我们深知运动对于幼儿发展的重要性,但现实中往往因为偶
然出现的运动安全事故的顾虑而 使幼儿体能运动活动不能深入的开展。在了解不同年龄阶段幼
儿的运动能力水平的基础上,做好运动前、 运动中、运动后各个环节的把控,通过观察、实
践、总结探究出幼儿运动安全防护的有效策略,从而推动 幼儿体能运动活动更安全深入的开
展,促进幼儿健康、协调、全面的发展。
【关键词】 幼儿;体能运动;安全;防护策略
【中图分类号】 G60.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2018)07-0-01
一、选择符合幼儿运动水平和能力的运动活动
归结以往偶然出现的运动损伤的安全事 故,其中不乏因为不了解孩子的运动能力和水平,
而让孩子进行了超出年龄水平和自身能力的难度较大的 运动而出现损伤的案例。例如,3-4岁
的幼儿,运动指标要求双脚连续向前跳2米,如果给幼儿制定跳 5米,幼儿在运动水平和能力
达不到的情况下,就会出现体力不支、动作不稳进而出现摔倒等不安全的情 况。还比如让孩子
做不符合幼儿本身运动水平的大幅度动作,容易引起肌肉拉伤的情况。诸如此类的情况 还有很
多。运动中所出现的不安全因素对幼儿、教师及家长的心里都会产生影响。因此,作为幼儿教师和家长要广泛的了解幼儿不同年龄阶段应该达到的运动水平指标,同时关注孩子个体的运动
水平和 能力。选择符合幼儿运动水平和运动能力的运动活动,是幼儿运动安全防护的首要策
略。
二、运动器械、场地的适宜选择
幼儿体能运动时所处区域的场地以及涉及到的器械、 设施设备的适宜选择也是至关重要
的。在运动前要实时的查看场地,确定运动的区域范围,检查运动场地 的安全。检查中要确保
场地平整,预见幼儿在场地活动中可能出现的不安全因素,如:幼儿可能会到塑胶 运动场地外
的花坛区域、鹅卵石小路等地方,预见到这些情况后以便在活动前的安全提示中有的放矢的给
幼儿提出要求。同时,还有器械、设施的安全:一是要确定运动中幼儿需要使用哪些器械,用
到 哪些设施;二是实时查看要用到的器械、设施是否完好,确保幼儿安全;三是查看运动场地

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