氯化钙溴化钠注射液复习题

2020年10月29日发(作者：谭以新)

1、市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到B提高竞争力 2、属于企业文化功能的是A整合功能。
3、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是D职业道德是人获得成功重要条件
4、在商业活动中，不符合待人热情要求的是A严肃待客，不卑不亢。 5、对待职业和岗位，D一职定终身，不改行
6、职工对企业诚实守信应做到的是B维护企业信誉，树立质量意识和服务意识
7、办事公道是指从业人员在进行职业活动是要做到A追求真理，坚持原则
8、勤劳节俭的论述中正确的选项是B节约是企业持续发展的必要条件
9、企业家经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施B加强交流，平等对话 10、B 0-3岁是一个人智力发展的奠基时期
11、D言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高是婴儿心理方面发生变化的表现
12、B随年龄增长，生长速度加快是对婴儿发展的主要特点不正确的描述
13、B年龄越小，生长速度越快是婴儿生长速度与年龄的关系
14、B消化系统是人体的食物加工厂 15、婴儿头部骨缝的闭合时间是B 4-6个月
16、B脑发育缓慢是对婴儿神经系统的特点不正确的描述 17、B体温调节能力强是对婴儿皮肤的特性不正确的描述
18、知觉是B反映当前客观事物的整体属性的认识过程 19、A皮肤感觉是婴儿最早出现的感觉
20、感知动作思维是指A思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
21、C依靠事物或情景的表现及表现的联想进行的思维活动是感知动作思维
22、A具体形象思维是3-6岁时占主导地位的思维形式
23、B玩伴关系不排斥亲子关系是对玩伴关系与亲子关系的关系不正确的描述
24、下列对 情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是D情绪、情感对心理成长和行为没有影响
25、B外在环境变化是影响婴儿的情绪的主要原因 26、A在婴儿后期表现得最充分是对婴儿气质特征不正确的描述
27、下列不属于言语初步发展三个阶段内容的D说成语 28、A择食行为、喂养行为、进食行为属于营养行为
29、B维持人类生存的主要营养物质是营养素 30、C营养不良、生长发育缓慢、免疫力下降多是由蛋白质缺乏引起的
31、B婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述
32、容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是A钙、铁、锌、碘
33、A维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”是对维生素的含义正确的理解
34、A婴儿营养不良是水缺乏造成的结果 35、A合理营养是指让婴儿有规律地按比例摄取营养素
36、D教养结合是婴儿期的教养原则 37、C不会主动进行学习是对婴儿教育的特点不正确的描述
38、良好的教育环境包括A正确的教育观念和科学的教育方法 39、提出“儿童健康”新概念的法律文件是A《中国儿童发展纲要》
40、初乳中含有免疫因子，且呈D柠檬黄色，碱性反应 41、下例那种情况会引起喂养过度C给婴儿喂养的次数过多
42、为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿B竖立抱起 43、造成婴儿便秘的原因是A事物中脂肪、蛋白质含量过高
44、为防止婴儿便秘除适当在奶中加些糖外，还要采取C两顿奶间加些蜂蜜水
45、换乳期 是婴儿生长过程的必然阶段，通常把D以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主的时期称为换乳期
46、训练婴儿正确的“吃”是为了培养婴儿的D咀嚼功能 47、婴儿因某些食物过敏反应，一般不常出现的症状是B嗜睡、便秘
48、可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物C豆类、贝类 49、预防婴儿食物过敏最好的方法B选择母乳喂养
50、添加泥糊状食品不当，婴儿可能会出现B厌食 51、添加泥糊状食品应掌握的原则A先荤后素
52、添加泥糊状食品时要经过试食，以便于B让婴儿适应后而喜欢 53、泥糊状食品最好不加C盐和味精
54、添加泥糊状食品时要定时定量，可以开始D5-10毫升 55、泥糊状食品在婴儿的成长过程中B不是可有可无的
56、婴儿水代谢紊乱的症状可表现为A水肿 57、影响人体内水交换的因素是A蛋白质浓度
58、人体内水平衡与摄入的A液量有关 59、婴儿每日排出的水分包括A汗液、尿液中的水
60、婴儿每日水的主要来源是A饮水 61、婴儿睡前如果喝水易造成B影响睡眠
62、婴儿B饥饿时，会影响睡眠 63、婴儿在成人指导下学会主动坐盆是在C 2岁以后
64、锻炼婴儿呼吸道粘膜的适应能力应通过C适当增加户外活动进行 65、选择、购买消毒剂要有B卫消字
66、来苏水是一种甲酚和钾肥皂的C复方制剂 67、对婴儿衣服的消毒可采用C1-3%的来苏水浸泡
68、对室内家具和便器可用1%-3%来苏水消毒 69、手的消毒可采用B2%来苏水浸泡
70、来苏水与洗衣粉同用会C减少杀菌力 71、研究儿童生长发育的一个基本方法是A人体测量学
72、C人体体测量学参数的内容是年龄和体重，身高和体重，上臀围
73、每次测量C身长 连续三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，测量的数字记录到小数点后一位
74、测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量C头围

75、育婴师正确记录婴儿A生成发育曲线是学习生长监测的主要目标 76、发热时不要打白喉、A百日咳、破伤风疫苗
77、合理安排饮食，铺食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿A营养不良
78、营养是保证了婴儿正常生成发育A身心健康的重要因素 86、A经常在马路边玩是与避免铅中毒的方法相违背的
79、婴儿出现虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁等，是缺乏A维生素c 138、育婴师在实施个别化教学中需A设计与指导并重
80如果婴儿缺乏A维生素K，出生后可能全身各部分出血、吐血、拉血、皮肤出血
81、引起A药物中毒性耳聋是因为给婴儿滥用耳毒性抗生素所致 82、婴儿服用过大剂量的A维生素就会造成中毒
83、育婴师C识别并避免铅中毒的危险是学习预防铅中毒的目的
84、因为铅是一种多亲和性毒物，所以会造成C神经系统、造血系统、血管和消化系统损害
85、B皮肤不是铅尘进入婴儿体内的主要途径 87、发现儿童的A血铅高，要到全国防治组的指定单位进行检查和治疗。
88、预防婴儿发生A意外 伤害应检查厨房安全，浴室安全，房间安全，起居室安全，卧室安全，门厅、楼梯、和走廊安全。
89洗澡时不要让A婴儿自己呆在浴池里。 90、把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，给饭锅安A保护架。
92、不要在楼梯 上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实，间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好 ，
防止A滑动。 91、在起居室门上装A安全玻璃，不要让婴儿接触到易碎的东西。
93、1997年我国A儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡23.8%。
94、目前意外死亡已占我0-14岁儿童死亡的第一位，在1997年A跌伤DALYS损伤4.0%
95、动作发展在一定程度上反应大脑皮层神经活动的发展，所以B动作发展是测定婴儿心理发展水平的 一项重要指标
96、婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中B0-1岁以移动为主，1-2岁从移 动向基本运动技能过度
97、因而游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到A婴儿 在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择
比较激烈、活动量大的游戏 98、婴儿上下斜坡爬行训练，对促进D前庭平衡系统
99、婴儿在攀登架游戏中，大大提高了D上下肌肉的力量和灵性 104、C感觉和知觉可以忙着婴儿提高认知能力
100、C上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多 ，繁简搭配等是促进婴儿发展大动作训练需注意的事项
101、B玩胶泥、撕揉纸团等是手指协调和控制能力的训练内容 106、6-12个月的婴儿最有效的认知方式是C动作
102、B屈伸规律、左右规律、速度规律等都是婴儿精细动作设计需把握的基本规律
103、随着婴儿的发展，B1-3岁婴儿敲击积木的游戏成为同时学习分类与了解积木大小的首选游戏
105、B看一看、爬一爬、跳一跳训练婴儿手的精细动作方法是不正确的
107、培养婴儿思维能力的有效方法是D有形象、声音、色彩和感觉等直观方法
108、D生活自理的提高不属于婴儿认知能力的主要内容 109、以无意记忆为主是在人的D婴儿期
110、通常我们采用D认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象的游戏提高婴儿认知能力
111、婴儿阅读能促进A婴儿智力、情感、身体的健康发展 112、C光线不要太强烈适合婴儿阅读
113、A挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐亲子阅读是常用的方法
114、个体言语法主要是通过A发音器管和听觉器官 115、语音形成的生理基础是D口腔与鼻腔、咽喉以及其中各部位的协调运动
116、口语表达的过程中要注意A发音、音调、语法、语意 119、C1岁左右时婴儿单字句发生的时间
117、C概念的建立、掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标
118、婴儿语意发展的四个阶段顺序正确的是C 单字句、电报句，简单句，复合句
120、C与婴儿做发音游戏，进行面对面交流可以激发婴儿说话的要求 122、对2-3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择A3个音节
121、婴儿词汇量的增加，是通过B引 导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
123、C开口说话时间不同是婴儿语言发展的差异性表现之一 124、D婴儿对语句的运用不属于婴儿语言发展注意事项
125、婴儿A生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展 140、个别化教学是通过D日复一日的教学活动来实现的
126、不属于婴儿生活自理能力范畴的是C独自做饭 127、以下描述正确的是B婴儿学会独立进餐一般在1岁半左右
128以下表述正确的是D每次作盆的时间不要过长，一般为3-5分钟
129、C切忌把训练当做刺激或惩罚是婴儿进行社会适应能力注意事项 131、B2岁的婴儿会出现“分离痛苦”
130、婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是C羞怯、恐惧、自卑、孤独
132、婴儿认识自己的阶段是D妈妈阶段-同伴阶段-伴随阶段-自我阶段 133、婴儿进行人际交流的重要手段A情绪和语言
134、B面部肌肉运动模式、声调和身体姿态是婴儿情绪表达常用方式
135、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是D婴儿能够很好的控制自己的情绪
136、D有乐观的性格、能够与人友好相处是婴儿良好情绪的主要表现
139、最大限度地挖掘每个人的潜能，就必须进行D个别化教育