产前检查四岁儿童智力发育标准

2020年10月23日发(作者：吕恩谊)
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四岁儿童智力发育标准


四岁儿童智力发育标准 1.语言：宝宝这个时候能够进行
良好的语言表达，而且，可以进行故事的复述，能够把或事物。
5.社会适应：宝宝能适应集体，而且，自我意识比较强，比
如，宝宝喜欢表现自己,在幼 儿课程上，可以积极举手回答问题。
让宝宝智力发育更好的方法 1、耐心解释“为什么” 随
着大脑的变化，孩子急需扩大知识面，他们会经常追问父母“这
是为什么”。碰到这种情况，父 母要尽量用儿童的语言和思考方法
耐心解释，不能太复杂。孩子在汲取知识的同时，记忆力也会得
到进一步的提高。
2、培养简单推理能力 可以带孩子到大自然中，让他们对动
植物进 行细节观察，并提出问题。比如：“小鸟为什么会在天上飞?”
“小树为什么只长在地上?”回家后，对 照书中的图画，给他们讲
故事，以激发孩子的想象力。
3、练手指的精细动作 十指连大 脑，所以大脑的发育，离不
开手指活动的促进。这段时间，家长可尝试让孩子做些简单的手
工， 比如折纸飞机、叠衣服，甚至只是鼓励他们双手互搓，都对
大脑发育有利。
4、丰富游戏内容 四五岁的孩子对各种动作、姿势都充满好
奇。家长要多和孩子做游戏，并通过游戏， 让孩子学会攀、爬、
抛等动作。在此过程中，他们会觉得兴奋，这种反应能直接刺激
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大脑神经，对孩子的观察、反应、判断能力大有帮助。
注意： 不要过早让孩子学一些复杂的知识和动作，比如写字、
背诵生僻词句等，否则对孩子的健康成长不利。
婴儿的智力发育标准 1个月
大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒) 。精细动作：
触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有
移动即可)、听 到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交
行为：眼睛跟踪走动的人。
3个月
大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。精细动作：两手
可握在一起、拨浪鼓在手中留 握0.5秒。适应能力：眼睛跟红球
可转180度。语言：笑出声。社交行为：模样灵敏、见人会笑。
5个月
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。精细动作：
抓住近处 玩具。适应能力：拿住一积木注视另一积木。语言：对
人及物发声。社交行为：见食物兴奋。
7个月
大运动：独坐自如。精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、
自己取一积木 ，再取另一块。适应能力：积木换手、伸手够远处
玩具。语言：发da—da、ma—ma无所指。社交 行为：对镜有游戏
反映、能分辨出生人。
9个月
大运动：会爬、拉双手会 走。精细动作：拇指、食指捏住小
丸。适应能力：从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、积木对敲。
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语言：会欢迎、再见(手势)。社交行为：表示不要。
10个月
大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走。精细动作：
拇指、 食指动作熟练。适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积
木。找盒内的东西。语言：模仿发语声。社交行 为：懂得常见物
及名称、会表示。
11个月
大运动：扶物、蹲下取物。独 站片刻。精细动作：打开包积
木的纸。适应能力：积木放入杯中。模仿推玩具小车。语言：有
意 识的发一个字音。社交行为：懂得不。模仿拍娃娃。
12个月
大运动：独自站立稳 。牵一只手可以走。精细动作：试把小
丸投入小瓶。全掌握笔留笔道。适应能力：盖瓶盖。语言：叫妈< br>妈、爸爸有所指。向他她要东西知道给。社交行为：穿衣知配合。