药物过敏怎么办家长教育孩子正确的小方法

2020年10月23日发(作者：洪沅)
家长教育孩子正确的小方法




1、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大
笑，对你和孩子都有益处。光是 大笑，就是很好的运动。

2、不要把生活安排得太有规则，给孩子随性玩耍的时间

美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由的玩耍比有计划
性活动，对学龄前的儿童来说更 为健康有益。父母尽量要避免把孩
子的时间塞满。所有的孩子都需要一些可以随意玩耍的时间。

3、鼓励他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…多运动不但可以锻炼孩子的< br>体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压
力与情绪，并且让孩子喜欢自己 ，拥有较正面的身体形象，并从运
动中发现乐趣与成就感。

4、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解
到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。
你可以和孩子一起整理一些 旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助
无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家
指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，
并养成喜欢助人的习惯。
5、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说：“很好。”赞美要具体一 些，
说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，
例如，“你今天有主动跟 警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”

不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些 父母会
用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，
而不是良好的行为上 。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所
带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

6、确保孩子吃得健康

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较 稳定。
不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、
均衡的饮食。

7、激发他内在的艺术天份

虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”，但是 多让孩子接
触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家
发现，当孩子随音 乐舞动、或是拿著画笔鸦，其实都是孩子在抒发
他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏 音乐，也
会对自己感到比较满意。

8、常常拥抱

轻轻一个拥抱， 传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研
究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活 泼，情绪
也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情
绪。

9、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的
倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手
边正在做的事情，专心听他讲话。 要耐心听孩子说完话，不要中途
打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你
已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最
佳的倾听时刻。

10、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正
或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦
一遍;或是纠正他们一定要把 东西摆到一定位置。事事要求完美，会
减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚 ，
急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或
安全有关吗?”“想像10 年之后，这件事还有这么严重吗?”如果答
案是No，那么就放手让孩子去做吧。

换个立场

当宝宝惹了麻烦遭到爸爸妈妈的责骂时，往往会把责任推到他人
身 上，以逃避爸爸妈妈的责骂。此时最有效的方法，是当宝宝强辩
是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬 他一句，“假设你是那个
人，你会怎么解释，该说些什么”，这会使大部分宝宝发现自己也
有过 错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。

适时适度

孩子的时 间观念相对较差，昨天发生的事，好像已经过了好几天
了，加上宝宝天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。 因此，父母批评
宝宝要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。

低声

父母应以低于平常说话的声音批评宝宝，“低而有力”的声音，
会引起 宝宝的注意，也容易使宝宝注意倾听你说的话，这种低声的
“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。< br>
沉默

宝宝一旦做错了事，总担心爸爸妈妈会责备他，假设正如他所想
的，宝宝反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过
错也就不以为然了;相反，假设爸爸 妈妈保持沉默，宝宝的心理反而
会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。

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1、首先要听孩子的解释，要给孩子申诉的机会

导致孩子犯错的原因是多种多样的， 有孩子主观方面的失误，但
也有可能是不以孩子的意志为转移的客观原因造成的。从主观方面
来 说，有可能是有意为之，也有可能是无心所致;有可能是态度问题，
也可能是能力不足等等。

所以，当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，要给孩子一个
申诉的机会，让孩子把自己想说 的话和盘托出，这样家长会对孩子
所犯的错误有一个更全面、更清楚的认识，对孩子的批评会更有针对性，也让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。

2、换个立场

当孩子 惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，
以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当 孩子强辩是别人的过
错、跟自己没关系时，就回敬他一句，“如果你是那个人，你会怎
么解释” 这就会使孩子思考“如果自己是别人，该说些什么”，这
会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他 反省自己把所有责
任嫁祸他人的错误。

3、父母先进行自我批评

父母是孩子的第一任老师，孩子所犯错误，父母或多或少都会有
一定的责任。在批评孩子之前，如果父母 能先来一番自我批评，如：
这事也不全怪你，妈妈也有责任;只怪爸爸平时工作太忙，对你不够
关心等等，会让家长和孩子的心理距离一下子拉得很近，会让孩子
更乐意接受父母的批评，还可以培养孩 子勇于承担责任、勇于自我
批评的良好品质，一举多得，我们作父母的，又何乐而不为呢?

4、学会暗示和沉默

孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，
孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也
就不以为然了;相反，如果父 母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，
会感到“不自在”，进而反省自己的错误。孩子犯有过失，如果家
长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白
家长的用意，愿意接受家长的 批评和教育，而且这样做也保护了孩
子的自尊心。

5、要给孩子心理上一定的安慰，不要总是大吼大骂

孩子犯错后，情绪往往会比较低 落，心情往往也会受到影响，父
母在批评孩子后，应及时给孩子一些心理上的安慰，以从语言上来
安慰孩子，比如说些“没关系，知道错了改正就行”、“我知道你
是个聪明的孩子，自己会知道怎么做 ”、“爸爸妈妈也有犯错的时
候，重新再来”之类的话;也可以从行动上安慰孩子，比如，握握他
们的手，拍拍他们的肩，或给他们一个微笑，一个拥抱等等，这样
就会让孩子感到，虽然他们犯了错， 但家长还是爱他们的，也还是
信任他们的，他们会对家长充满感激，也会对自己充满自信。
< br>家长应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，
会引起孩子的注意，也容易使孩子 注意倾听你说的话，这种低声的
“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。

6、父母要保持“统一战线”

中国有句古话叫“严父慈母”，很多家庭至今还沿袭着 这一传统，
父亲和母亲，在教育孩子方面，一个唱红脸，一个唱白脸，其实这
对孩子的成长是不 利的。因为如果这样，当孩子犯错后，他们所想
的不是如何去认识和改正错误，而是积极去寻求一种庇护 ，寻求精
神的“避难所”，他们甚至可能因此变得肆无忌惮，为所欲为。

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