孕妇碱性磷酸酶偏低幼儿家长育儿心得体会三篇

2020年10月19日发(作者：陆梅)
幼儿家长育儿心得体会三篇



第一篇：幼儿园家长育儿心得体会

贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方
面谈谈自己几年来的育儿心得：

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的 那么无忧无虑。
不但要帮孩子走过这段时刻，而且协助她消化理解害怕、生气、失望、
尴尬、伤 心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩
子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩 子会学会在困境中和他
人沟通，更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥
抱

我跟好好爸 爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论
是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上 要睡觉的时候，
有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她
爸爸说“我 也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，
为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常 常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

因为好好吃饭有包饭 的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以
至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点 ，不能
慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。不
过到现在已经夸成了 习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一
定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己 收拾玩具、走
路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的
交换条件， 或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什
么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老
公就在很多时候试着鼓励她 ，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿
着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿 在她
手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快
的画好。现在她已经会 拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一
把画的图案剪出来。

四、避免批评和指责

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已< br>经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是
非常错误的，那样会很伤孩子 的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，
就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自 己对
故事中的行为实行评判，然后将故事中的行为与他的行为实行对比，
让她知道自己的过错， 最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做
错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个 大家都喜
欢的好孩子。那样不但使她找回自信，还能理解到自己的错误，以后
一定会改正的。< br>
五、让孩子帮忙做事

平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好 餐具、餐后收拾餐具等
力所水平的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这
些事 可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不
能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人 ，只要我们多留心这种小事，
就会让孩子收益一生。

以上仅仅我个人一点初浅 的育儿心得，相信各位家长朋友一定有
比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力， 一
致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩
子在各方面得到更好的发 展。

第二篇：幼儿家长育儿心得

时间过得真的很快，恺恺在 幼儿园学习已经二年了，明年就是大
班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康
快乐的成长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园
一定要学到什么知识。既想 让孩子快乐健康的成长，又要丰富孩子各
种各样的知识，这并非是件容易的事，那样对孩子包袱也重。以 下是
我们个人的一些心得：

一、注意聆听孩子关于他自己的事

家长关心孩子，不但用眼“看”，而且要用耳“听”。”“听”
就是要鼓励孩子多谈自己 的事（幼儿园及他身边的事），通过“听”
听到他的心声从而准确引导孩子。

二、鼓励为主、批评为辅

孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我 们
都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说
谎等等，我们还是要对他 严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做
的原因，告诉他是不对的，不能够这样做。

三、要拥有一颗童心

和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的 世界。跟孩子
一起做一些游戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，
不要敷衍了 事应付他。

以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说容易做做难”，我们
对 孩子教育往往存有这样那样的不足，望老师给予更大的指教，共同
让孩子得到更大的进步。

第三篇：幼儿园家长育儿心得

如何做一名合格的爸爸妈妈？不单单是物 质方面就能够了，宝宝
教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上
世纪 的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。
下面两个例子讲的是幼儿园家长育儿心 得，各位不妨参考下：

举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场

宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是
他很想需要的，这时候不 能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成
了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的 摊子，
赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，
后边还有一次，是 抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不
能这样子，再到后来就不这样了，仅仅跟妈妈商量，买 一些好不好，
这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。

举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，给予适
当的鼓励和引导

如果宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之
前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些 ，不让他喝，结果你越是制
止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，
跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。

如果你家的宝宝爱模仿妈妈 在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝
动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如
果你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开始肯定了他，哎呀，你真棒
啊，能帮妈妈干活了，宝宝 听了这话，那真是太高兴了，还真象模象
样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

举例三：如何处理好宝宝的情绪问题

有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈（爸爸 ）又疯又闹的，
非常的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方
式，不知道 是不是宝宝在幼儿园太压抑了（妈妈的猜想），关于这个
点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害 了，妈妈爸爸就会制
止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停
留在这 个种。