新西兰毒奶粉小孩的记忆力特点

2020年10月18日发(作者：卫改)
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小孩的记忆力特点


小孩的记忆力特点 1、记得少，忘得快
儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着 年龄的增长而扩大
和延长的。1岁左右的儿童记忆的范围很小，起初只能认妈妈、亲
人，然后才 能再认周围的事物。他们记忆保持的时间很短，例如
将他们和一起生活的亲人分开一个月，再相见时就不 认识了;幼儿
园的小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，不久就忘了。
2、记忆缺乏目的性
上学前儿童的记忆很难服从一个有目的活动，他们的记忆以
无意识记 为主，他们只对形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引
起强烈情绪体验的事能记住。要年幼儿童将记忆专 门作为有目的
活动是困难的。5、6岁的儿童有意识的能力开始发展起来，如大
人委托他做某件 事，他会运用简单的记忆方法，如重复大人说的
话来记住这件事。进入小学后，在教育的影响下，有意识 记的能
力得到较快发展。
3、记忆方法呆板
成人的记忆一般是通过对要记 忆事物的理解，找出事物的主
要特征和内在联系，屏弃事物非主要部分，进行意义识记，而儿
童 由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地对事物
表面进行机械识记。例如成人和儿童同时遇 到一个初次见面的人，
成人记住的是这个人的相貌特征，而儿童记住的可能是这个人的
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衣着颜色等等。但是学前儿童也不是完全没有意义识记，对他们
能理解 的事物也会进行一些意义识记。
4、记忆不精确
儿童记忆的精确性也是随着年龄增 长而提高的。年幼儿童记
忆不精确表现在记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等
方面。 例如幼儿听了一个故事，他只记住感兴趣的某个细节，整
个故事的情节却记不住，或者把另外故事的情节 也混在一起。又
如一个母亲问幼儿园回来的孩子，今天舅舅到幼儿园看你了吗?他
回答说是的， 事实上他舅舅今天没有来而是前几天来过，他被母
亲一问就认为今天来过了。这是由于记忆不精确加上以 臆想来补
充记忆而造成的。随着年龄的增长这种情况是会改变的。
婴儿记忆力的特点 动用全部感官，帮助自己加强记忆
人们可以发现，婴儿为了记住某种东西会动用其全部的感官。< br>不仅如此，婴儿还会在感知记忆之间组织通道。人们做过这样的
试验：让婴儿手里抓住木圆筒，然 后把木圆筒藏在抻平的床单下，
不让婴儿看见木圆筒，婴儿会抓住藏在床单下的木圆筒几秒钟，
然后放弃。接着，试验者给婴儿一个木圆筒和一个菱形柱，婴儿
们会贪婪地看着木圆筒，但是，他们的眼 睛盯着菱形柱的时间更
长。从中得出什么结论呢?这说明，婴儿记得曾经抓在手里的木圆
筒，但 是，他是第一次看见菱形柱，他对新鲜的东西兴趣更大。
婴儿通过触摸，在脑子里记住了某样东西 ，当他再次遇到这
样东西时，他就可以利用另外的感官，如视觉，在记忆里寻找这
个东西。这使 他节省了学习的精力。如果他每次都要通过视觉、
听觉、嗅觉和触觉学习认识同一个东西，记忆马上就会 受到侵害，
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那么，世界在他看来将会是完全不协调的，没有任何统一性。
做迷藏，看不见的东西记不住
提到记忆，不能不提到“事物永久性”这一重要概念。实际
上，心理学上对此所提出的问题十分简单：你的婴儿能记住他已
经看不见了的事物吗?换一种说法就是， 如果你把他的绒毛玩具熊
放在枕头下面，他会不会认为绒毛熊就不存在了呢?
从婴儿2个 半月起，只要你细心观察就会发现，婴儿已经有
了对不在眼前的事物的记忆。如果他正在玩一个东西，你 把这个
东西藏起来，他会因为看不见这个东西而表现出吃惊的样子。当
然，他不会长时间地记住 这个玩具，一刻钟后，他就完全忘记了。
婴儿再长大一些，到了八九个月，他就能自己掀起布，找 回
玩具。这说明，在他的意识和记忆中有了连续性!但是，如果你将
事情复杂化，比如你把玩具 藏在两层布的下面，他会掀起第一层
布，然后很失望没有找到自己的东西。然而，好像他并不想掀开第二层布，因为他已经记不住藏在布下面的是什么东西了，是绒
毛熊，还是拨浪鼓?
再长大一些，婴儿头脑中对视线看不到的东西的印象就越来
越深了。他的绒毛玩具已经准确地刻在他的脑 海中，不需要摆在
眼前。即使他在10分钟前把绒毛玩具放在其他两个或三个玩具下
面，他也会 记住到哪里去把它们找出来。
记不住的童年，是忘却了的记忆
在生命之初，记忆就 能很好地运作了，那么如何解释一个成
年人记不起来他3岁以前的事情呢?这是记忆的自相矛盾吗?难道
幼童时的记忆全部蒸发了?科学家对此进行了研究，提出了许多设
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想。第一种设想：孩子的大脑到7岁才发育成熟，7岁之前，大脑
的神经元还没有很好地连 接，因此记忆的储存能力很弱。第二种
设想：要想长期地记住事情，需要能够用语言的形式表达，因为< br>语言可以加强和巩固记忆。而3岁以前，孩子还没有掌握语言。
第三种设想：既然孩子没有成年人 那样灵活的和良好的记忆，为
什么他要记住今天在托儿所所做的事情呢?既然他已经告诉过你
了 ，或者他坚信你通过他的眼睛已经全部看到了，也跟他一样全
部经历过了，他又有什么必要再记住这些事 情呢?只有等到他会说
“我”的时候，才能出现首次的永久性记忆。