盐酸克仑特罗两岁宝宝开发智力的方法

2020年10月17日发(作者：华善述)
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两岁宝宝开发智力的方法


两岁宝宝开发智力的方法 小孩子懂什么
有的大人在说话时小孩子一插嘴就被训斥 ，固有的思维小孩
子是无知的，但孩子不经意间的一句话或一个举动就可能解了燃
眉大急。最经 典的一个故事，《大明宫词》里小太平公主在朝政上
的一泡尿，就解决了朝政大事。否认孩子多了孩子有 时会不敢发
表自己的观点，限制自己的思考。
好了好了下不为例
孩子爱磨 人，一哭就是惊天动地，一闹就是山崩地裂，大人
怕了心疼了就赶快缴械投降。好了好了别哭了，好吧好 吧给你了，
行了行了下不为例。这种惯性一旦养成是很可怕的事情，只有家
里人才会毫无原则的 妥协着，一哭二闹三上吊到外面会怎样，总
不会是让人喜欢的。
你是充话费送的
“妈妈，妈妈，我是从哪来的?”小孩子经常用那么天真又充
满疑惑的眼睛看着父母，渴望 一个正确的答案。你是充话费送的，
你是别人家抱来的，你是天下掉下来的......总之是各种五花 八
门天马行空的答案。不认真回答，孩子以后可能会对“性”有歪
曲的想法，小孩子不理解生命 ，不妨用童话故事和漫画绘本的方
式来简单讲给他听。
再不睡觉就有人把你拐走了
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吓唬孩子好像是让孩子听话最有效的方法，父母们常常乐 此
不疲。孩子不睡觉会说有人把你拐走，孩子哭了会说警察叔叔来
抓你了，太闹腾了说一会就给 你打针。某种程度上这就是恐吓了。
例如那天孩子真的发烧生病要打针了，孩子因为曾经的恐惧宁死不从，这时候大人们是不是有点后悔了。
都怪它，把我家宝宝弄哭了
孩子走路 莽撞，磕磕碰碰是家常便饭。跌倒后，碰到东西后
哇哇大哭，父母们赶快打被碰到的物体说，哄宝宝说： 不哭不哭，
妈妈打它了。被打的物体表示很冤，错不在己还被揍。时间久了
孩子就容易把自己的 过错当成别人的过错，担不起自己的责任，
父母们愿意看到吗?
一些话说一说没关系，就怕说的多了，在孩子的教育里也有
“人言可畏”。
两岁的宝宝开发智力的秘诀 让宝宝更聪明的秘诀1.激发
宝宝求知的欲望
如何开发宝 宝的智力?很多父母都会考虑带孩子上一些正规
的课程培训，其实处于两岁多的宝宝不应该就此就教育所 禁锢，
它们更需要的是去看看景色，呼吸新鲜的空气，激发宝宝求知的
欲望，不能让宝宝停着， 这足以令他们的大脑飞快地转起来。
让宝宝更聪明的秘诀2.激发宝宝的冒险精神
带宝宝出去玩的时候不要一开始就指导宝宝看这看那的，在
生活中也不要给宝宝太多的提示。幼儿探索周 围世界时，需要父
母的帮助和鼓励，要让宝宝自己去发现，自己去观察，当他们发
现些新东西时 ，一定要及时给予正面的肯定，正面的引导可以激
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发宝宝的冒险精神。
让宝宝更聪明的秘诀3.最合适的玩具才最有效
让宝 宝玩玩具是开发宝宝智力，让宝宝更聪明的有效方法。
提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具，提高 想象力的玩具
则更多，如玩具电话、洋娃娃等。但是父母最好给他们感兴趣的
玩具，让宝宝怎么 玩都不腻，长时间乐此不疲的玩具。也不能一
次性给宝宝太多的玩具，这会让宝宝分心，挑三拣四。
让宝宝更聪明的秘诀4.培养宝宝的语言能力
研究表明，语言与智力有极强的关联性 ，它们相辅相成。比
如说你会指着宝宝的鼻子告诉宝宝，这是鼻子。2岁的幼儿已经开
始掌握基 本的语言能力了，因此父母要抓紧和宝宝多交流，向宝
宝展示各种表达方式和用法，帮助孩子提高他们的 语言能力。
让宝宝更聪明的秘诀5.培养宝宝的参与感
和宝宝一起玩游戏，培养宝 宝融入感和参与感，可以让宝宝
获得更加丰富的经验，从而提高宝宝的学习能力。如果宝宝不愿
意玩玩具，那么就和宝宝一起玩交互性的游戏。父母应尽有可能
的让宝宝参与到其中，但是宝宝的参与感 需要慢慢培养，千万不
要过分勉强孩子。
两岁前开发宝宝智力的小窍门 零至一个月
刚刚出生的宝宝在大多数情况下只能用哭声和父母沟通，他
们此时的表现类似于条件反射， 饿了哭;尿了哭;不舒服了也哭。
哭是他们所有交流方式里用得最多的。家长们不要小看这个年龄
段的宝宝噢!他们也是有思维和思想的噢，如果宝宝睡醒时父母不
陪他一起玩，他就会因缺少安全感而 大哭。
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爸爸妈妈应该轻轻地跟宝宝说说话，哼个歌儿或 是给孩子讲
故事，哄孩子安静地入睡。在宝宝睡醒后轻唤宝宝的名字，把手
指伸到宝宝的小手里 ，让宝宝练习抓紧你的手指，这些小细节都
有助于孩子的智力发育。
三至六个月
三个月的宝宝已经学会了很多表情，哭、笑、怒他们已经能
表达得很生动了，如果妈妈说： “宝宝笑一个”，宝宝就会开心地
裂开嘴笑一个。此时的宝宝还开始学会抬头，他们总是不断地往
上看，希望能看到更多外界的事物。
到了宝宝六个月，他们就开始学会爬了，找一处空旷的地方 ，
让宝宝自由自在地练习爬行，有助于开发宝宝的大脑且能能起到
开发手脚协调性的作用，为宝 宝日后的行走打下坚实的基础。
九个月至一岁
宝宝到了九个月、十个月会有很明显 的变化，他们的肢体语
言已经相当丰富，父母可以通过孩子的肢体语言读懂他们的需求。
此时的 孩子最喜欢能发出声音、发出光亮的玩具。这个年龄段的
孩子已经有能飞快会在家里爬行，并且想办法拿 到自己喜欢的玩
具，大脑的思维越来越敏捷，如果家长不和他们玩，他们也能自
己找乐子，有时 甚至是看自己的脚丫子也能研究半天。
宝宝对新事物表现出了强烈的兴趣，总是希望能找到新的探
索方式，于是额头上膝盖上总有些不小心碰到磕到的伤。但这些
都有助于孩子的智力发育，只有 不断接触到新事物，孩子的大脑
才能保持在不断思考探索的状态。
一岁半到两岁
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一岁半的孩子大多已经学会了走路，他们终于获得了自由 ，
可以在陆地上自由地行走，这更加扩大他们探索的领地，以至于
家里的每个角落都有可能找到 他们的身影。正是这种不断探索和
前行的精神，促使宝宝需要父母更多的时间陪他们一起游戏，阅
读，运动，从而让他们获得更多的新知识，以便更好地促进大脑
发育。