育儿经验：四岁的孩子该如何教育

2020年10月16日发(作者：庞红云)
育儿经验：四岁的孩子该如何教育
一、消除家长对子女造成的恐惧初中阶段是孩子们“翻坎” 的阶
段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。
孩子与家长之间出现了 对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会
耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望 比争取成功
的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”
这就是家长造 成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家
长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚 至痛笞，以免孩子失
去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更
科学， 效果更理想。
二、为子女建立自信心发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追
根寻源。他向老 师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。
刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分 悲愤，下决心亲自教
育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他
爱学习 ，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天
才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为 举世闻明的发明家。可见成
功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都
不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的
儿子，就没有今天的发明家爱迪生 ，对目前发展比较差的孩子，家长
要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女< br>需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余

地。如:孩子 问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，
但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如 鼓励孩子“你不是会
查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣
然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子
的自已动手攫取知识的。而这种能 力在人的一生中是非常重要的。只
有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功< br>的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友随着社会的进步和科学< br>技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，
应随时体现出求知上进的精神 ，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学
习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生 的。其
次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心
话，真实地了解自己 的子女，教育子女健康成长。在教育子女时切忌
使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽 语气，来冷嘲
热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的
心理压力，阻 碍子女的成长和进步。“让子女有出息”是家长永恒的需
求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况 ，家庭环境，家长素
质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教
育好学 生的目的，让孩子快乐健康成长。在孩子的成长过程中，爱的
因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去 限度时，对孩子的爱就成
为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，
对 孩子将来的人生发展有着不良影响。..对孩子的爱的极端表现有:1.

认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无
知的爱。
孩子对 爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有
的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了 对孩子良好的道德行
为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了
电脑， 却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对
孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理 支持都是爱，然而，这种
精神上的爱对孩子的成长更加重要。2.家长过分保护孩子，为孩子做
了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能
力的机会，也降低了他们的自立精神 与自信心。这种爱限制了孩子的
自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。3.对孩子的要< br>求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，
但是，在观念上错误地认为“ 棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当
孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题， 这种做
法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的
不是欢乐，而是痛苦 。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情
感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。 家长应该充
分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或
惩罚，才有可能 使孩子获得更好的发展。我记得有一位外国科学家说
过这样一句话:“父母是孩子的第一所学校”。的确 ，父母的教育伴随
着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家
庭教育尤 为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同

心愿，每个家长都希望把自 己的孩子培养成为一个将来对国家对社会
有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。对于 “怎
样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社
会，学校所关注的， 教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的
教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问 ，教育孩子
应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这
样才能取到好的 效果。教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个
方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子 必须从小就要做
一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引
导孩子告诉 他在生活中也要做一个像其中的人物一样。二、家长平时
应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在 乎他的学习，不要不
闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一
个目标 ，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予
相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪 ，打骂孩子，应鼓励帮助
指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下
问 ”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东
西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读 死书，死读书”的学习方法不管
用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方
法结子女。
三、“ 健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，
平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。四、家 长应教育孩子从小就要

养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人 接
物。另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的
重视，说话要得体，办事 要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他
们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事 ，自己
的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他
们养成良好的生活习 惯。总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我
们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐 心。我相信
只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的
孩子未来一定能 够成为一个对国家，对社会的有用人才。