保护牙齿-大班健康教学设计

2020年10月15日发(作者：苏毅然)
今泰学院推荐文档





保护牙齿- 大班健康教学设计

The teaching design of protecting teeth in larg
e class

第 1 页 共 6 页

今泰学院推荐文档
保护牙齿-大班健康教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针 对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康 快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整 健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设 计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

１．使幼儿知道牙齿的重要作用。


２．教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
３．学会正确的刷牙方法，培养幼儿刷牙、漱口的卫生习
惯。








准备
１．每组一盘花生。
２．每个幼儿一个头饰（狗、ji等各若干）。
３．白大褂一件，猫头饰一个。排好情境表演。
４．洁净的游戏棒（塑料的），与幼儿人数相等。
过程
一、了解牙齿的作用 １．（请小朋友猜谜）上一排，下一排，整整齐齐白又白。
你要猜不着，张开嘴巴就明白（牙齿）。
２．请幼儿品尝花生（尝试自己剥花生）。老师：你们是怎
样吃花生的？（幼儿：剥开来吃。 ）怎么剥的？（幼儿：用牙
咬。）花生一粒一粒怎样吃到肚子里的？（幼儿：用牙嚼碎。）
第 2 页 共 6 页

今泰学院推荐文档
小朋友吃花生要用牙齿嚼碎。小兔吃萝卜 ，小狗啃骨头都需要用
什么嚼啐？（牙齿）如果没有牙齿，还能啃骨头，吃萝卜吗？
（不能）
３．启发幼儿自己去想、去说牙齿的用处（请个别幼儿
答）。老师小结：牙齿真有用，又白又 坚硬，可以嚼烂食物，帮
助消化。
二、使幼儿懂得保护牙齿的清洁１．请小朋友听故事《兔 娃
娃》。看情境表演：猫医生给小兔治病（老师扮医生，幼儿扮小
兔子）。





２．提问：
①小兔的牙齿为什么生病？
②牙齿坏了会怎样？
③后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？
３．小结：小兔爱 吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后
和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留下的食物就会变< br>质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。
三、通过做游戏检查幼儿的牙齿老师戴猫头饰，穿白大 褂当
“医生”。小朋友分别戴上自己喜爱的小狗、小兔头饰当“小动
物”。老师在检查中，发现 哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋
齿。提醒他注意保护牙齿，学会刷牙漱口。对牙齿健康的幼儿给
予表扬，鼓励他们以后继续保护好牙齿。
四、教幼儿刷牙
第 3 页 共 6 页

今泰学院推荐文档


１．每人一根游戏棒当牙刷。请幼儿说说应该怎样刷牙。
２．教师边念儿歌《刷牙》，边做刷 牙的示范动作，教会幼
儿正确刷牙的方法。最后教会幼儿《刷牙》的儿歌。
３．师：小朋友 ，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床
后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位小朋友牙 齿
保护得好。


活动延伸
１．幼儿回家后朗诵刷牙儿歌给爸爸、妈妈听。请家长督促
孩子刷牙、漱口。
２．学习歌表演“刷牙歌”。玩角色游戏“医院”、“娃娃
家”活动。
３．开展评“讲卫生的好娃娃”活动。随时提醒幼儿讲卫
生，饭后漱口等卫生习惯。
评析经 检查，发现本班幼儿龋齿的发病率高达６５％以上，
严重影响了幼儿的健康发育。所以，让幼儿懂得保护 牙齿的重要
性已刻不容缓。针对以上情况，我设计并组织了保护牙齿这项教
育活动。一开始用猜 谜语的方法，引起幼儿兴趣，使幼儿产生一
种神秘感，急于想参与此项活动，急于想知道结果。随着活动 的
深入，把故事里的猫医生给小兔治病的情况，以及牙齿发病原
因、危害、治疗、保护的方法， 巧妙地告诉幼儿，使幼儿懂得了
牙齿好才能保证身体好，牙齿的好坏更要靠小朋友自己来保护。
结合游戏和儿歌，让幼儿直接参与学习，牢记刷牙的程序和要
第 4 页 共 6 页

今泰学院推荐文档
领。使幼儿学中有乐，乐中有教，完成了目标，达到较好的教育
效果。
附：儿歌《 刷牙》小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。小牙
刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷。从下往上仔细刷，里里外 外都要
刷。爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好娃娃。

附：故事《兔娃娃》兔妈妈有一个 可爱的兔娃娃，大大的眼睛，
洁白的牙。小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点。兔妈妈告诉
小 白兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺
在床上吃零食。妈妈要它刷牙，它也不刷。 妈妈告诉它：“时间
长了，牙就会生病的。”小白兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，
我的牙又白 又结实，什么东西都咬得动。”后来，有一天，突然
小兔子牙痛起来，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又 叫：“痛死
我了，痛死我了！”妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。妈妈
赶快带小白兔去医院 看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔的
一颗牙变黑了，还有一个小洞，猫医生说：“你得龋齿了，这 颗
牙变坏了，要把它拔掉。”小兔一听要拔牙，吓得浑身发抖说：
“我不拔牙！”猫医生说：“ 你的牙生病了是不是总爱吃甜食，
又不漱口，也不刷牙？”小兔低下头说：“是的。”猫医生告诉
小兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃
了甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要 学会刷牙，你的牙就会好
起来的。”小兔高兴地说：“我记住了，谢谢猫医生。”从此以
后，小 兔有了刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有痛过。
第 5 页 共 6 页

今泰学院推荐文档
编注：幼儿时期乳牙釉质、牙本质较薄，钙化程度低，再加
上不 注意口腔卫生，很容易发生龋齿。乳牙过早的龊坏或缺失，
均可影响孩子的生长发育。本节教育活动很说 明问题。望能引起
教师和家长对此病的高度重视。


-------- Designed By JinTai College ---------
第 6 页 共 6 页