第7个月早教计划

2020年10月12日发(作者：邵远平)

第7个月早教方案（计划）
能力培养
本月龄概述：
从本月宝宝开始逐渐掌握爬行的技能了。爬可以加强宝宝前庭与
感觉系 统的统合，使他的身体感觉灵活，促进大脑的发育；另外爬行
还可以锻炼全身肌肉力量和耐力，使每条肌 肉都能充分的发育。
当宝宝活动范围开始扩大时，妈妈首先要保证宝宝的安全，防止
宝宝误食危险物品及磕碰、坠落等现象的发生。
玩、教具
1、家长还要坚持给宝宝看字卡、听《启智音乐》、听儿歌故事
的CD。
2、还要给 宝宝准备易抓握的小球、能发出响声的玩具、像小型
汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓， 金属锅和金属盘、
当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。
3、家长 还要给宝宝动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大
的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出 声音的充气小丑、
可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、还要有一些互相撞击可以
发出声音 的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可
拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料 碗、漏斗和量勺等。
4、家长还要准备发展宝宝视觉、听觉和触觉的玩具：选择色彩
鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发
出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓 、八音盒、风铃、有不同手感不
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同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、
海滩玩的球等。
5、宝宝洗澡时，家长还要给他浴室玩具。
6、家长还要培养宝宝阅读兴趣的各种图书、布书、婴儿画报等。
育儿要点：
1、教宝宝练习发辅音：如：爸爸、妈妈等。
2、教宝宝学习爬行取物。家长可以让宝宝趴在床上，然后在他
前方用物品逗引他，让他爬行取物。
3、家长还要协助宝宝练习手膝爬行。
4、家长还要教宝宝学习简单的动作 ，如：举起手挥动表示“再
见”，把双手握在一起，然后拱手表示“谢谢”等。
5、家长还要坚持每天给宝宝听音乐。
语言能力可达水平：
1、这个月的宝宝能发出da——da、ma——ma等双唇音，但他是
无意识的发音。
2、家长可以模仿家长发出咳嗽声、舌头咔嗒声或者咂舌声。
3、宝宝能对熟悉的人发音。宝 宝能对自己熟悉的人发出声音的
多少、力量和高兴的情况与见到陌生人相比有明显的区别。
4、这个月宝宝已经能懂得简单词语的意思。
具体做法
1、家长要继续训 练宝宝发音，如：叫爸爸、妈妈、拿、打、娃
娃、拍拍等。家长要多和他说话，扩大他的语言范围。
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2、家长还要继续训练宝宝理解语言的能力，引导宝宝用动 作来
回答。并且要教宝宝听儿歌做1-2种动作表演。
3、这个月宝宝已经懂得“不 ”，如：妈妈指着热水杯对宝宝严
肃的说：“烫，不要动！”然后轻轻拍打他的手，示意他停止要摸的< br>动作。对宝宝不该拿的东西要明确地说“不”，使其懂得“不”的意
义。此外，还要教他懂得大人 的摇头、摆手也是在表示“不”。
4、教宝宝模仿简单的声音，如：咳嗽声，小动物叫等。
情绪及社交能力可达水平：
1、这个月宝宝对镜子中的影像有拍打、亲吻和微笑的表情。
2、教宝宝学习简单的身体语言，如拱手、再见、飞吻等。
3、这么大的宝宝喜欢小朋友多的场合，家长要适合满足。
具体做法
1、 教宝宝学习挥手、拱手等动作：家长要经常把宝宝右手举起，
并不断挥动，让宝宝学习“再见”的动作。 家长离家时要主动对宝宝
挥手，并说“再见”，反复练习。在宝宝情绪好的时候，家长要帮助
宝 宝把两手握成拳头，然后不断上下摇动，学做“谢谢”的动作。家
长每次给宝宝食品或玩具时，家长要先 让他拱手表示谢谢，然后再给
他。
2、家长要抱着宝宝室内室外看世界，多看各种小 动物和会动的
东西，”对牛弹琴”地与宝宝说话，指认事物（抱时家长要多用一只
手托宝宝屁股 ，一手扶胸，让宝宝脸朝外，方便宝宝看世界）。如：
树、花、云、楼房、汽车和各种小动物，并对牛弹 琴地告诉他事物名
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称；教宝宝玉指宝宝和妈妈的头、眼、鼻、口、耳、手等，告诉他名
称。
3 、家长要继续让宝宝多与同伴交往，帮助他克服胆怯、怕生、
焦虑的情绪，引导他正确的表达情感。和同 伴玩是宝宝学习语言、锻
炼社交能力、培养良好素质的重要途径。
自理能力可达水平：
这个月的宝宝，家长要培养他习惯用杯子喝水。
家长要训练宝宝使用杯子喝水，妈妈可以先给宝宝使用学饮杯，
然后逐渐过渡到使用普通的杯子。
认知能力可达水平：
1、家长要教宝宝认识身体部位。
2、培养宝宝能够寻找和抓起细小物品。
3、培养宝宝对经常接触的字有印象，当家长说起的时候宝宝能
用目光寻找。
具体做法
1、教宝宝认识身体部位：例如：家长与宝宝对坐，家长可以先
指着自己的 鼻子说“鼻子”，然后把住宝宝的小手指他的鼻子说“鼻
子”。每天重复1-2次，然后抱住宝宝对着镜 子，把住他的小手指他
的鼻子，又指自己的鼻子，重复说“鼻子”。经过7-10天的训练，
当 大人再说“鼻子”时，宝宝会用小手指自己的鼻子，这时大人应亲
亲他表示赞扬。
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2、寻找小物：家长可以把药丸的蜡壳或颜色漂亮的糖豆，放到
透明的瓶内再盖上盖，宝宝会拿着瓶子摇，看着蜡壳或者糖豆。如果
家长把这个瓶放入大纸盒内，宝宝会 将瓶拿出，继续观看蜡壳或糖豆，
寻找蜡壳或糖豆是否仍在瓶子里。在和宝宝玩寻找小物的游戏中，家< br>长要注意看护，以免给宝宝带来危险。
3、家长仍要把常说、常见事物的字写成大字块 贴在墙上，家长
要经常指给宝宝看，读给他听，发展宝宝视觉语言。一般此时他会对
识字活动有 兴趣，看到字宝宝很开心。
4、宝宝听到优美、欢快的乐曲会有开心的表现并且能做出一定
的肢体动作。
大肌肉运动能力可达水平：
1、宝宝仰卧时能自己举起头来，不需要家长的任何帮助。
2、宝宝仰卧时能将脚放在自己嘴里。
3、宝宝俯卧时能以腹部为中心作旋转运动。
4、这个月的宝宝开始出现匍行或者爬的动作。
5、这个月的宝宝能坐直1分钟以上。
6、宝宝站着时家长只拉着宝宝的双手，让宝宝的手臂充分伸展
至肩的高度，宝宝就能站立片刻。
具体做法
1、家长要继续让宝宝练习爬行，让宝宝从匍行转到爬行，腹部< br>逐渐离开床面，并用手臂转圈或者后退。家长可以把玩具或者食物放
在不同的位置上，让宝宝爬着 去够。此间，宝宝从头自由转动逐渐到
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头能保持平衡。家长可以用毛 巾提起宝宝腹部，练习手膝的支撑力，
为宝宝过渡到手足爬行做准备。
2、家长要每天帮助宝宝练习宝宝体操。主要练习上肢、下肢、
爬行、站立、走、拾取、跳的动作。
3、教宝宝学习连续翻滚：宝宝学会从俯卧转到仰卧，再从仰卧
转到俯卧，常常为够取 远处的玩具而继续翻滚，从大床的一头翻到另
一头去取。这是第7个月宝宝出现的特殊能力。
4、家长还要坚持让宝宝练习坐。
精细动作可达水平：
1、宝宝能把整个手指都弯曲，作把弄和搔抓的动作。
2、这个月的宝宝自己可以取一块积木，然后换到另一只手，再
去取另一块。
3、这个月宝宝会抓握起绳子。
具体做法
1、教宝宝练习抓握：家长要让 宝宝练习用手抓起小积木。家长
可以把宝宝熟悉的积木块放在他面前手能抓到的地方，训练他能用拇指和其他手指配合抓起小积木，每日练习数次。
2、教宝宝做对击玩具的游戏：家长继续 训练宝宝双手玩玩具，
并能够对击。例如让宝宝手中拿一只带柄的塑料玩具，对击另一只手
中拿 着的玩具。敲击出声时，父母要鼓掌奖励。家长可以选择各种质
地的玩具，让宝宝对击出各种声音，促进 手-眼-耳-脑等感知能力的
发展。
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亲子爱态：
这个月家长要对宝宝亲切、耐心、冷静、沉着，多多鼓励宝宝，
表扬宝宝良好的行为， 不允许的事就不允许，宝宝哭闹时可以转移他
的注意力，多给他安慰；大人情绪要不急不躁，行动要不紧 不慢，只
要家长坚持下去，宝宝就能变得听话，父母也就轻松了。



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