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八个月婴儿的早教经

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-11 06:26

儿童大舌头-甲醛的净化

2020年10月11日发(作者:朱树扬)
八个月婴儿的早教经
小宝宝己经八个月了,这个月宝宝能自如翻滾而且开始学习爬行了,行动 的
自由使他的活动天地一下子变大了,从被动地坐着,发展到主动地扩展活动领地,这对宝宝
的 身心发展无疑是一个很大的飞跃。而且宝宝的运动机能发育非常迅速,手和手指的运动越
来越自如,对周 围的事物也显示出浓厚的兴趣,只要手够得到的东西,他一定要用手去抚摸、
敲打一番,甚至塞到嘴里啃 咬。好奇心和模仿欲都很强,他常常会目不转睛地盯着身边的人
和他们手中的物品,一心一意地模仿。可 以从几方面对宝宝进行训练:

1、动作训练
这个月最适合宝宝的运动就是爬行— —从匍行转到爬行。如果学爬时,宝宝的腹部不
能离开床铺,你可以用一条毛巾放在他的腹下,然后提起 腹部,使体重落在手和膝上,开始
手膝爬行。等小腿肌肉结实、能支撑体重后,就会渐渐变成手足爬行。 练习爬行不但轮流锻
炼了四肢的耐力,而且能增强小脑的平衡与反应联系,这种联系对宝宝日后学习言语 和阅读
会有良好的影响。
学爬行最好的玩具是各种色彩鲜艳、大小不同的皮球。皮球之所以受 到宝宝的青睐,
是因为无须宝宝费什么劲,皮球就能滚得老远。此外每次皮球滚动的方向是无法预料的, 而
且可以失而复得,这就增加了玩耍的新奇性和趣味性。
要给宝宝开辟一个“运动场”,任他 “摸爬滚打”。你可以用沙发围出一块宽敞的活
动场地,再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之类的东西, 使他可以练习扶着站立、移动身体,
并在上面玩耍,又不易磕着碰着。当然给他的玩具也要安全、卫生, 不要让他够着剪刀、扣
子、能套在头上的塑料袋等危险品。
不要总是抱着宝宝,这样会限制他 的活动、减少锻炼的机会;也不要轻易打断他的活
动,哪怕他不厌其烦地用积木敲打着桌面。而要给宝宝 提供自己活动与锻炼的机会,这样他
的能力就会日新月异地迅速发展。
2、感知能力的训练
可用多彩的玩具和宝宝感兴趣的物品,引导宝宝去摆弄,边玩边看,提高感知能力。
只要天气晴 朗就带孩子出去玩,带他去散步,也可以在阳台上让他观察周围事物,开扩他的
眼界。街上的行人车辆, 公园里的花草树木,都会使孩子感到心奇。这样既能扩大孩子的视
野,又能使他的视觉和听觉更加发达, 还能增进孩子认知事物的能力。
但值得注意得的是,如果带宝宝上街千万不能忽略了马路上的空气污染 ,特别是汽车
排放的尾气,这种含铅的废气会影响宝宝的智力和生长发育。因此,少让宝宝在街口呆着。
3、语言训练
(1)练习模仿发音,能使用有意义的单词,叫“爸爸”、“妈妈”之类的称呼 。也训练
他说一些简单动词,如走、坐、站等。在引导他模仿发音后,要诱导他主动地发出单字的辅音。观察是否见父亲叫“爸爸”或见母亲叫“妈妈”。
(2)教宝宝把动作和相应的词联系起来, 比如说“再见”,一边说一边让宝宝摆手,大
人也边说“再见”边向他摆手,使宝宝把摆手的动作和再见 联系起来,逐渐懂得这个词的意
思。训练他按照家长的话做出相应动作,对加深对语言的理解很有帮助。
4、生活习惯的培养
1)大便:8个月的宝宝已经能坐得很好了,每天要让他自己坐盆大小便 ,在坐盆的时候
不要让他吃东西,也不要让他玩,不要坐的时间太长,大小便之后就起来。2)按时吃和 睡:
如果宝宝不能按时吃和睡,也不必着急,每到该吃的时候,继续喂他吃,但不必去强迫他吃;
到该睡的时候仍然把他放到床上去睡。长时间坚持下去,就能使宝宝养成有规律的生活习惯。
5、培养良好品质
不要让宝宝带着玩具上床。宝宝一旦养成某种习惯,就会持续很多年,再大 一点时,
他可能会把更多的玩具带到床上去。但是在特殊的情况下,如宝宝有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病时,可以给他一个玩具,帮助他改变坏习惯,这样做的时间不能太长,一、二周即
可。
6、和宝宝一起做游戏
可以和宝宝一起玩照镜子的游戏。抱着宝宝面对一块大镜子,一面让他 看,一面对他
讲:“看看这个是谁呀?”宝宝开始会很奇怪,甚至去镜子后边看看,以后就会逐渐明白这
就是他自己。他会开始了解实物和影子的不同。另外,还可以对镜子做出各种表情,如微笑、
大 笑、皱眉、噘嘴等,宝宝也会模仿去做。
延伸阅读:八个月婴儿早教需注意什么?
孩子八个 月了,这个月的宝宝能自如翻滾而且开始学习爬行了哦!可以通过以下的游戏
来培养宝宝的能力! 1、机械动作练习:松手练习。找一个敞口的大容器,在里面装上几个各种形状和颜色
的小玩具,将 玩具全部倒出来,让宝宝自己抓起来,再准确丢入容器中。
2、儿歌练习:叮铃铃,电话响,宝宝拿起 放耳旁,喂喂喂,喂喂喂,请问你呀要找谁?
你要找谁呀。
3、大动作练习(腰腹力量练习) 妈妈跪在地上,大腿与地面成90度,宝宝站立,一手
扶宝宝胸前,一手将宝宝双脚并拢。用手和膝盖将 宝宝小脚抵住,将宝宝上半身向下,往腿
部靠拢。让另一家长用玩具引导宝宝自己利用腰腹力量将上半身 挺起,恢复站立姿势。

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