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幼儿园亲子班活动方案【精选】

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-10 09:35

工作责任心-植树节的由来

2020年10月10日发(作者:郎润农)
一、活动时间:20 年 月 日9:00-10:00

二、活动倒计时:

月 日:确定教师沟通人选;

完善具体方案内容;

月 日:上报参加人选;

确定主持人;

确定具体方案内容;

准备开场白、熟悉方案内容;

月 日:试讲;

检查教学具;

家庭方案准备完毕;

月 日:试讲;

再次确定参加人选; 教学具、礼品到位;

三、活动目的:

让宝宝体验集体活动的乐趣,锻炼宝宝精细动作、大肌肉运动及语言表达能力,同时增< br>进宝宝与父母之间的亲子感情。

四、活动方式:以三个活动为核心,根据宝宝年 龄、能力的不同具体设定需达到的不同
目标,客观体现宝宝的真实能力,增强宝宝的自信心。

六、活动内容:

大家好!在这个春意盎然、风和日丽的日子里,我谨代表 亲子班所有的老师对大家的到来
表示欢迎(鞠躬,鼓掌),我相信每位家长朋友都希望自己的孩子能够健 康快乐地成长,那么
就让我们和可爱的孩子们一起开始一段快乐的游戏旅程吧!(鼓掌)

首先,我来介绍一下今天的活动流程: 我们今天的活动共分为三个环节:

第一个环节是我们的热身运动。通过此项活动可以锻炼宝宝手指灵活性、发展宝宝的精
细动作,认识手指 名称,并且提高宝宝的语言表达能力。

下面就请爸爸、妈妈和我们可爱的宝宝一起来做手指律动吧: 《找朋友》:一二三四五
六七,我的朋友在哪里,在哪里,在哪里

一二三四五六七,我的朋友在哪里,在这里,在这里 一二三四五六七,我的朋友在哪里,
在哪里,在哪里 我的朋友在这里,在这里。 再来一次!

《五指歌》:这个活动1.5——2岁的孩子,爸爸、妈妈可以引导宝宝伸出小手跟着儿 歌
自己做动作,1.5岁以下的孩子,爸爸、妈妈可以跟着儿歌抚摸宝宝的手指尖,引导宝宝随
着节奏做动作,培养孩子的节奏感和对手指的认识。请大家做好准备,咱们开始吧!

大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟,小妞妞,

爬呀爬,爬上山,耳朵听听,眼睛看看,鼻子闻闻,

最后咯吱一下,滚下来。

宝宝们想不想再来一次,好,开始吧!

请爸爸、妈妈带着宝宝一起站起来,我们来做早操,活动一下!(音乐!)

早上空气真正好(拍2下手,脚分开,胳膊举起来) 可爱宝宝做早操(踏步)

伸伸臂,伸伸臂(双臂伸直2次) 弯弯腰,弯弯腰。(手臂垂直放下,弯弯腰) 跑跑跑,
跑跑跑(原地做跑步状) 跳跳跳,跳跳跳(原地弹跳)

锻炼身体真正好,真正好(拍2下手,做出好棒!)

再来一次!

现在是美丽温暖的春天,我们都喜欢出去春游,小草发芽了,小树变

绿了,出去走一走 ,看一看,可以让我们的宝宝更加快乐,更加喜欢我们的生活。今天,
我们在这里也要进行一项春游活动 :《爬大山》,通过这个活动,可以训练宝宝肢体运动及手
眼协调能力,培养宝宝的探索精神,增强亲子 感情。

(活动准备:图形嵌板:4个,蘑菇插板2个,地毯) 叶子姐姐先来说明一下规则: 1、
(主配班示范)妈妈躺在地毯上,宝宝在妈妈的一侧,爸爸在妈妈的 另一侧,爸爸用鼓励、亲
切的语气引导宝宝爬到自己身边来。(1.5岁半以下的宝宝,爸爸可以简单协 助一下),当宝
宝勇敢地爬到爸爸身边时,爸爸俯卧呈“大山”状,妈妈引导宝宝从这座“大山”上爬过 ,
(1.5岁以上的宝宝要求慢慢地走过去,妈妈可以简单协助。)

2、宝宝越过大山后,提着装有图形嵌板宝宝的小桶沿着小路走到尽头,注意不能偏离小
路哦。

3、当宝宝到达终点时,会发现图形嵌板宝宝的家,只是它们不知道自己住在哪,我们的
宝宝们要帮助这些嵌板宝宝找到自己的家。(教师展示正确手势,完成一项工作)。

4、宝宝完成图形嵌板工作之后,爸爸和妈妈双手搭成一个“小轿子”,宝宝双手平托工
作 盘,将工作盘平稳送回起点、嵌板不散乱、用时最短的家庭获胜!刚才我们的宝宝和爸爸、
妈妈都表现得 非常棒,接下来,我们进行我们的第三个环节《彩虹伞》,这个活动可以发展宝
宝大肌肉运动能力,引导 宝宝体验亲子游戏的快乐,认识多种颜色。

活动材料:彩虹伞一把。

1、找颜色:彩虹伞平铺地上,请宝宝和妈妈站在伞 ,听儿歌找颜色。 小手拍拍,小手
拍拍,小手找红色;

小手拍拍,小手拍拍,小手找黄色

小手拍拍,小手拍拍,小手找蓝色 小手拍拍,小手拍拍,小手找绿色; 小脚踏踏,小脚
踏踏,小脚找红色;

小脚踏踏,小脚踏踏,小脚找黄色;

小脚踏踏,小脚踏踏,小脚找蓝色; 小脚踏踏,小脚踏踏,小脚找绿色;

2、炒豆豆:

炒豆豆,炒豆豆,炒熟了一锅小豆豆,红豆豆,黄豆豆,小朋友找豆豆了

今天我们的亲 子游戏到此就要结束了,我们的宝宝和爸爸、妈妈表现得都非常棒,为了
表扬宝宝们的勇敢,爸爸、妈妈 的积极参与,也为了我们今天的欢乐,我们将会为每个家庭
送出一份礼物,感谢大家的参与,亲爱的宝贝 们,再见!

问题:

一、 手指游戏音乐选择;二三项活动音乐;

二、 手指游戏:一人宣讲,宣讲完毕,三位教师同时展示。

三、 三项活动中需要示范的部分,选定具体配合人选,包括操作演练。

四、 每项活动结束注意鼓励每个孩子。

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