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幼儿生活一日常规
(科学饮水)
1
、幼儿分组排好队有 序的进行接水,保育员站在饮水机旁边,随
时提醒幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。幼儿接 完
水后双手捧杯,
到饮水区去喝水;
幼儿知道杯子上贴的水位线
(半
杯
100
毫升)
,喝完水将杯子放回原处。
2
、依据幼儿个体差异,了解并熟记每个幼儿的饮水量(可参照各
年龄班除汤水以外需 用水量约大班:
800
毫升至
1000
毫升、
中班:
700
毫升至
900
毫升、小班:
600
毫升至
800
毫 升)
,保证每天有
足够的水,提醒并应许幼儿随时喝水。
3
、集体 饮水:
(幼儿喝水的杯子满杯为约
200
毫升)入园时半
杯(大约
1 00ml
)
;
早操后半杯(大约
100ml
)
; 集体教学活
动后半杯
(大约
100ml
)
;
户外活动前半杯
(大约
100ml
)
;
户
外活动后大半杯
(大约
150ml
)
;
午睡起床吃完点心后半杯
(大
约< br>100ml
)
;户外午操活动后半杯(大约
100ml
)
;这 样一天下
来,园里组织集体饮水的量是
750
毫升,也就是说,足以满
足幼儿 身体的需要,而且除以上集体喝水时间,一日活动中
幼儿根据需要可以随时喝水,喝水时间、次数不限。
幼儿饮水的量和标准,
《十堰市幼儿园一日生活常规要求﹙试
行﹚》和《< br>3-6
岁儿童学习与发展指南》都没有具体的数值标准。
一日常规要求:
五、< br>入厕、
盥洗、
喝水
﹙一﹚对幼儿的要求
喝
水:正确取水,不浪费开水,需要时会主动用自己口杯喝水,喝
水时不说 笑,口杯用后放回原处。
﹙二﹚对保教人员的要求
幼儿需要喝水时,应随时给水喝。应保证班上始终有开水,并及
时提醒幼儿喝足量的水。
3-6
岁儿童学习与发展指南
鼓励幼儿多喝白开水,少喝饮料。
3~4
岁
愿意饮用白开水,不贪喝饮料。
4~5
岁
常喝白开水,不贪喝饮料。
5~6
岁
主动饮用白开水,不贪喝饮料。
百度得到的幼儿的饮水量
(
1
)
4-6
岁每公斤体重需
70-110
毫升。按照大班幼儿
20
公斤计算,
每天一个幼儿一天大约需要喝
1800毫升水。当然,这并不是说每天要让孩子喝十几杯水,孩子
平时吃的奶、蔬菜、水果和米饭等食物中 均含有水分,补充了幼
儿需水量的
60%
—
70%
,还须靠饮水来补 充剩余的
30%
—
40%
。
这样计算下来,每天幼儿纯饮水量达到< br>720
毫升就能保证正常的
身体需求。
(
2)幼儿园幼儿饮水情况:
(幼儿喝水的小杯子满
杯为约
200
毫升)
来园时半杯
(大约
100ml
)
;
早操后半杯
(大
约
100ml
)
;
教育活动后半杯(大约
100ml
)
;
户外活动前
半杯(大约
100ml
)
;
户外活动后大半杯(大约
150ml
)
;
午睡
起床后半杯(大约
100ml
)
;
区角活动后半杯(大约
100ml
)
;
★户外活动后半杯(大约
100ml
)
;
这样一天下来,园里组
织集体饮水的量是
850毫升,也就是说,足以满足幼儿身体的需
要,而且除以上集体喝水时间,一日活动中幼儿根据需要可 以随
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