六一儿童节策划方案【十二篇】

2021年3月3日发(作者：鸡血藤片)












六一儿童节策划方案【十二篇】


导读：
本文

六一儿童节策划方案【十二篇】
，仅供参考，如果觉得 很
不错，欢迎点评和分享。



篇一






我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园 活
动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，
从中不仅可以展现幼儿
的才艺 ，
还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，
拉近和父母、
爷爷奶奶的关系，培养 相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、
妈妈的手牵着孩子的手，
共同走向成功的方向，< br>度过一个快乐、
难忘、
有意义的“六一”儿童节。



一、活动主题



《大手牵小手、大家同欢乐》



二、活动时间



2019
年
x
月
x
日



三、活动准备



幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品



四、活动过程



1
、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛



2
、主持人出场



3
、领导致词















4
、家长代表讲话



5
、主持人宣读活动目标



6
、文艺表演



7
、讲解游戏中的注意事项



8
、游园活动的开展



五、游园活动游戏内容



（一）爆气球比赛



地点：小班教室前



活动班级：小班



材料：气球



规则：
1
、家长坐到 指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点
抱气球拿到终点给家长坐爆。
2
、在规定的 时间内谁的气球爆的越多
就获胜。



（二）夹豆子比赛



地点：滑滑梯旁



活动班级：大班



材料：筷子、球



规则：
从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，
在规定的时
间 内看谁夹的多就获胜。



（三）游戏名称：小小领路人



游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物



参加人员：家长和幼儿















游戏玩法：家 长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，
带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就 获胜。



规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。



（四）投球比赛



准备：球数个、小框框数个



参加人员：幼儿、家长（
4
个家庭一组）



游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼
儿开始往家长手里的 小框框投球，以进框的球数为准，
2
分钟，哪队
进球最多获胜。



游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。




篇二






我园开展幼儿园六一亲 子活动，通过活动，让小朋友知道每年
6
月
1
日是小朋友的节日，
体 验节日的快乐，
用演出的形式，
让每个小
朋友都有表现的机会，
提高小朋友的 表现力和参与集体活动的积极性，
大胆地向大家展现自我。



一、活动准备



各游戏道具、奖品，班级布置。



二、活动内容



（一）幼儿表演：



1
、歌曲联唱：
《母鸭带 小鸭》
、
《谁会这样》
、
《快乐的六一》表演












者：全班小朋友



2
、歌舞：
《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友



3
、歌表演：
《小花猫上学校》表演者：全班小朋友



4
、舞蹈：
《健康歌》表演者：全班小朋友



5
、舞蹈：
《两只老虎》表演者：全班小朋友



6
、舞蹈：
《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长



7
、互动律动：
《找朋友》表演者：全班小朋友和家长



（二）亲子游戏：



方案：以家庭为单位，每
4
个家庭为一组。



1
、游戏名称：
《亲子二人行》



准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好



玩法：
幼儿 分
4
组，
幼儿与家长面对面，
小朋友的脚踩在家长的
脚上，
从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，
小朋友与
家长必须始终手拉手，宝宝脚不得 踩在地上，最先走完的一组为胜。



2
、游戏名称：
《毛毛虫》
（分四组）



准备：家长与小朋友一起脱下鞋子



玩法：小朋友与家长坐地， 把脚放在腰间，手握住后面人的脚，
不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组
的毛毛虫最先到达目的地。



3
、游戏名称：
《袋鼠跳》
（分四组）



准备：已用过的米袋



玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小












朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。



4
、游戏名称：
《小车快跑》
（分四组）



准备：大纸箱若干。



玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终
点。



5
、游戏名称：
《传递游戏》
（分四组）



准备：纸板若干



玩法：
家长将纸板当成小 桥，
不间断地为小朋友作铺垫让小朋友
从起点走到终点。



6
、游戏名称：
《骑大马》



玩法：爸爸妈妈 趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起
点爬到终点，最快者为胜。



7
、
《好运等你来》
（全部家庭）



准备：气球若干，小礼品。



玩法：教师在教室内撒满好的气球 ，气球里放好小纸条，纸条上
写好礼物的名称。
游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，
找 出小纸条到
老师那里领礼物。




篇三






六一儿童节来临之际，
在为孩子准备丰 富的物质礼物之余，
共同
陪伴孩子们集体玩乐，也许是孩子们最渴望的！为此，
xx< br>幼儿园特












发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子 们一起
全身心的放松和游戏，为所有热爱运动、热爱孩子的家庭，提供一个
轻松、自然、快乐的 亲子活动，为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经
历和回忆！



一、活动口号



全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。



二、活动时间



2019
年
x
月
x
日



三、活动大致行程



1
、
7
：
30
—
8
：
30
幼儿在本班集合，由本班教师统一带队进入
篮球场。



2
、亲子竞赛活动：



A
、抢凳子



活动玩法一：
（以五 名人数为例）人数到位后，听音乐围着椅子
慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子（以坐到 位子上
为准）
，无座位者淘汰出局，依次递减，最后留下者为胜。大人组和
幼儿组轮流 进行。



活动玩法二：
椅子和人之间有一段距离，
大人 抱着孩子或背着候
命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。



B
：踩气球



每人脚上绑
3
个左右气球，
上场的人努力保护好自己的气球，
争
取把别人的气球踩破，最后成功保 护住自己气球的人获胜。















C
：棒棒的屁股



每组队员手持气球成一路纵队站立，
听到信号后，
迅速跑到前面
的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接 掌，依次
进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。规则：
1
、气球只
允许用坐姿压爆。
2
、接掌后才能出发。



D
：顶气球



在气球内放好事先准备好的纸条，
将气球吹好后系在绳子上，
略
高于幼儿。每组幼儿赛跑，
先到气球下面的。将头顶的 气球用铅笔或
牙签扎破，将纸条递给教师，教师宣读纸条内容，扎气球者按照要求
表演。如果本 人不能表演，可由家长代替。



注意事项：



1
、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样，千万不要迟到、早
退，做到遵 守纪律、讲文明、讲礼貌。



2
、整个活动过程，请家长一定要 照顾好孩子的安全，避免出现
任何危险和意外。



3
、本活动参与人员都须注意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。




篇四






六一儿童节 就要到了，为了过一个欢乐的节日，
xxx
幼儿园举办
亲子运动会。



一、活动时间















2019
年
x
月
xx
日



二、活动人员



全体幼儿、家长、老师



三、活动过程



1
、来园活动（各班教室）



2
、＂爱在蓝天，情系玉树＂为青海省玉树县捐款活动



3
、亲子游戏活动：



蚂蚁搬家（室外）
：



准备：玩具若干、泡沫垫子若干



规则：两人一组，把玩具放在 背上爬到对面，比赛看谁搬的多，
多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟）



欢乐跳跳跳（室外）
：



规则：
3
、
4
人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为
胜



盲人摸象（室内）
：



规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜



看谁先吹破（室内）
：



规则：
手上不许持任 何锐器，
不能用手撕或捏。
以一家人为单位，
每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁 获胜。
（一家人限一个）



拉尾巴（室内）
：



规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱
纹纸做的 尾巴，
游戏开始两人互相拉对方的尾巴，
同时要保护自已的












尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。



夹玻璃球（室内）
：



规则：中、大班、大大班用筷子 夹，小班的用勺子舀，一分钟内
看谁夹（舀）得多，以
10
颗为限



3
、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。





篇五






活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一；



活动内容：亲子互动（一起体验童年乐趣）
；



活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来；



活动时间：
2019
年
6
月
1
日上午
9
：
00
—
11
：
30
。



活动地点：
xxx
田园农庄文化广场。



由父 母和孩子共同完成一个小游戏。
现在大部分家庭的父母都忙
于工作，
对孩子的关心可能 会相对于来要少一点，
通过我们举办的这
个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，
增加彼此之间的情感
平时不善表达的爱，
同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。



一、亲子互动游戏



（
1
）团结向前



以家庭为单位
（绑腿跑）
由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子












绑在一起，跑完规定路程。
【一轮
5
个家庭比赛】优胜的家庭可获得
农庄
xxx
玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。



（
2
）亲亲我的宝贝



小朋友们排成一排，举 起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的
手辨认自己的孩子，
最后获胜的家庭可获得一份精美礼 品，
或者赠送
消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。



●送小礼品



参加活动的顾客，赠送一个小礼品。
【如 ：卡通笔，玩具（这段
时间比较火爆的动画片《
xxx
》是小朋友甚至大人都很喜欢和 熟悉的
动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）
】



●赠送小蛋糕



对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。



【负责 赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：
小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举 动看似无足轻重，但
是却是代表整个山庄的形象和态度，
让消费者能感受到我们是用心在
服务，自然也能得到他们的肯定。



（
3
）开心菜园



做完游戏后，就到了下一站 ，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸
爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，
同样感受劳动的快乐！< br>我们以这种
特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！



来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一
个老虎布偶！















二、拍照留念



为参加活动的 父母和孩子拍照留念，
山庄把拍的照片印洗出来做
一个文化墙，
把照片贴在文化墙上面 ，
同时准备不同颜色的笔让孩子
和父母细细而下自己的愿望，
作为山庄的一个小文化景 点，
给游人参
观并且参与。



背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：



《读 书郎》
、
《歌声与微笑》
、
《世上只有妈妈好》
、
《好爸爸 ，坏爸
爸》
；



《少年先锋队》
、
《 小兔乖乖》
、
《每当我走过老师的窗前》
、
《外婆
桥》
；< br>


《我们多么幸福》
、
《爱我你就抱抱我》
、< br>《别看我只是一只羊》
、
《三只熊》
。



三、活动装饰



（
1
）装饰气球、塑料向日葵；



（
2
）背景音乐；



（
3
）宣传海报；
（在农庄入口和农庄内张贴）



（
4
）横幅
2
条：热烈庆祝“六一”国际儿童节；



xxx
田园农庄我我劳动我快乐；



（
5
）彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节；



四、费用预算（成本需实际核算）



1
、装饰气球、塑料向日葵；



2
、背景音乐；















3
、横幅
2-3
条；



4
、儿童小玩具；



5
、小蛋糕。



6
、奖品。
（农庄玩套票）




篇六






一、活动目的



为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，
丰富我校文化生活，
展现
才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高< br>学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国
际儿童节。我校将精心安排庆 “六一”文艺汇演活动。



二、活动主题



“一个也不能少”。



为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童 节”，
我们本次的活动
主题是“一个也不能少”，
每个班两个节目，
其中一个 节目务必是群
众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都
能收获一份快 乐！一份勇敢！一份自信！



三、时间安排



2019
年
5
月
31
日。



四、组织方法



1
、以班级为单位参赛，每个单位出
2
个节目，参赛节目由班主












任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。



2< br>、为了保证节目的质量，各单位在
5
月
25
日将节目资料、参
演人数及服装、道具、音乐上报
xx
老师处，以便校园统一安排。



五、节目要求及节目推荐



1
、每个节目要 体现“精”、“新”，每个节目时长不超过
4
分
钟。



2
、节目形式以歌曲（独唱、合唱）
、舞蹈（独舞、群众舞）
、健
美 操、
童话剧、
课本剧、
小品、
讲故事、
诗朗诵、
快板、器乐、
武术、
杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。



3
、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向
上、主题鲜 明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的
年龄特点。



六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下



1
、评 委：每班选两名家长当评委，于
5
月
27
日联系好，并报
到
xx
老师处。
5
月
30
日晚上
7
：
00< br>，召开家长评委会议。负责人：
xx
。



2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负
责人：
xx
。



3
、奖品：
5
月
31
日下午4
：
00
前，班主任将奖品、奖状、大
红花发放到位。
4
：
00
优秀小组及组长到舞台照相。负责人：
xx
。



4
、
收尾：
5
月
31
日晚上结束后，< br>将场地清理好。
负责人：
xxx
。



5
、所需物品及采购：化妆品：
xxx
；书画用品：
xxx
；其他活动












用品采购：
xx
。



6
、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的
家长、家长评委。负责人：
xx
。



七、活动流程



本次活动共分为两部分：



5
月
31
日下午
4
：
30
，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简
笔画展览， 届时将邀请本镇书法名家到校指导。



5
月
31
日晚上
7
：
30
，进行文艺汇演。



（后附节目单）



八、文艺汇演评分标准及评分规则



1
、每项起评分
8.0
分，满分
10
分，小数点后保留一位小数。



2
、去掉分、最低分，计算每队 平均分，然后把四项的平均分相
加，按得分高低排序确定名次。
（
100
分为 满分，保留两位小数，四
舍五入，前三个节目演出完后，再给分。
）



1
、
评奖分低年级组
（幼儿班，
一年级、
二年级 ）
、
中高年级组
（三
至六年级）二组进行综合评奖。



2
、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖
一名，中高 年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。



九、非班主任工作人员安排



非班主任负责协助所在班的班主任工作，
生活教师负责学生更换
衣服。
















篇七






“六一”国际儿童节即将来临，
为了让我校全体同学过一个丰富
多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将
庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六 一，
体验成长”系列主题活动作
如下安排，望相关教师抓紧抓落实。



一、活动主题



庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。



二、活动目的



1
、邀请家长参与学校、学生活动。使 学校、家长、学生有一个
相互交流的机会。



2
、举行 新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己
的光荣，记住这个难忘的六一。



3
、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个
愉快而有意义的六一。



三、活动内容



1
、发展新队员，各班将新队员名单于
5
月
10
日前上报少 先队
大队部。



2
、文艺汇演活动：



（
1
）
、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈 、相声、小
品朗诵、合唱等）
，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于
5
月
10
日前将节目上报到少先队大队部。















（
2
）
、少先队负责组织排练两套学校节目。



（
3
）
、学校定于
5
月
30
日下午进行彩 排。



四、活动形式



1
、发展新队员。



2
、文艺汇演活动。



五、活动时间



2019
年
6
月
1
日。



六、活动地点



学校操场。



七、参加人员要求



1
、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。



2
、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。



3
、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。



八、组织机构



学校。



九、活动步骤



1
、做好新生入队的各项准备工作。



（
1
）新生入队名单；



（
2
）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习；



（
3
）新老队员代表讲话稿。



十、组织规模



大队活动。
（全校师生参与）















十一、注意事项



1
、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。



2
、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。




篇八






一、指导思想



一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的 节日，
通过开展
庆祝“六一”活动，
使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体
现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学
生热爱生活、热爱学 习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味
的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案 。



二、领导小组



组长：
xxx
。



副组长：
xx
、
xx
。



成员：……。



三、活动内容



1
、“迎六一”书画比赛



（
1
）< br>一、
二年级开展书法、
绘画比赛，
每班每项各选
5
份上交；< br>三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选
5
份上
交。



（
2
）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健